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es • • • • • • ~\,t'onnalre III e &les 4/ ~ /6 ans Les sons 2000 mots 1000 dessins 32 planches illustrées mClterpe ---::r---____(:) )"0 pour Tom poU' Zoé our Jeanne ? .t nêa et Henry ~ ~ ,Annaelte ... 0 .... Vincent ': ....... ath\aS o = u ' Aurè\e ,\ean et Camille ~ .> 0:', pourVictor pour Clara POurJUlien et N\C.O\aS POUr Térence et\u\\e POurAlexand{e pOUf Mathieu pour Marin POurMathilde et\u\\a pour Julie pour Mehdi · / -=- - - - -:=;::- PO U r Théo et AndtéaS POUR LA PRÉSENTEÉDITION: DIRE CTION ÉDITORIALE: Une Karoubi RESPONSABLE ÉD ITORIALE : Cath erine Boulègue RÉDACTION: Pat ricia Maire, avec la collaboration de Valérie Frogé, professeur des écales Anne Lut haud pour les comptines LECTURE-CORRECTION: Chanta l Pagès ; Françoise Mo usnier, Isabelle Trévi nal DIRECTION ARTISTIQUE: Ulrike Meindl CONCEPTION GRAPHIQUE ET MAQUEITE : Geneviève Chaudoye RESPONSABLE DES DESSINS: Sylvie Sénéc hal DESSINS : Annie-Claude Martin, Danièle Schulthess COUVERTURE: Conception: Anne-Danielle Naname Illustrations en pâte à modeler : Bénédicte Estripeau Prises de vues: Olivi er Ploton FABRICATION: Marlène Delb eken REMER CIEMENTS: L'Éditeur remercie pou r leur aide Nelly Morin et Léa Oksen hendler POUR LA PREMIÈRE ÉDITION: DIRECTION ÉDITORIALE: Micheline Som mant RESPONSABLE ÉDITORIALE: Catherine Bou lègue RÉDACTION : Patricia Maire ; Nicole Rein -Nikolaev, avec la collaboration de Vonny Dufossé, conseillère pédagogique LECTURE-CORRECTION: Anni ck Valade ; Chanta l Pagès, Françoise Mo usnier CONCEPTION GRAPHIQUEETMAQUEITE: Geneviève Chaudoye MISE EN PAGE DES PLANCHES : Frédérique Buisson DOCUMENTATION ICONOGRAPHIQUE : Marie Vorobieff RESPONSABLE DES DESSI NS: Jacqueline Pajouès DESSINS : Danièle Schulthess ; Isabelle Arslania n, Chantal Beau mon t, Laurent Blon del, Annett e Boisnard , Fran k Bouttevin, Bénédicte Carraz, Cathe rine Claveau , Marie-Mart he Collin , Gismonde Curiace, Pierre-Emmanuel Dequest, Jérôme Eho, Cathy Gaspoz, Noëlle Le Guillouzic, Jean-Luc Maniouloux, Annie-Claude Martin, Frankie Merlier, Agnès Perru chon, Christine Ponchon, François Poulain, Marc Pouyet, Philippe Rasera ; Archives Larou sse et Paul Bonte mps, Vincent Boul anger, J acques Cartier, Frédériqu e Collinet, Fabrice Dadoun, Bruno David , Christia n Godard, Jean-Lou is Henriot, Brenda Katt é, Yves Larvor, Marc Legrand , Gilbert Macé, Emman uel Mercier, Florence Meunier, Patrick Morin , Behzad Nahed, J ocelyne Ortega, Jean-M arc Parisell e, Claude Poppé, Bernard Rocamora, Alain Rolland, Dominiqu e Roussel , Dom iniqu e Sablons, Michel Saemann, Tom Sam You, Léonie Schlosser, J ean-Claude Sénée, Masako Taëron, Patrick Taëron, Amélie Veaux, Denise Weber © Larousse 2006, Paris/France pour la présente édition © Larousse 2 0 02 pou r la première édition l e Larousse des maternel/esest une œuv re collective au se ns de l'article L113-2 du Code de la propriété intellectuelle. Toute reproduction ou représentation intégrale ou parti elle, par quelque procédé que ce soit, du texte et/ ou de la nomenclature conten us dans le présent ouvrage,et qui sont la propriété de l'Éditeur, est strictement interd ite. ISBN : 2-03-532259-6 POUR LA PRÉSENTE ÉDITION: DIRECTION ÉDITORIALE: Une Karoubi RESPONSABLE ÉDITORIALE: Catherine Boulègue RÉDACTION: Patrici a Maire, avec la collaboration de Valérie Frogé, professeur des écoles Anne Luth aud pour les comptines LECTURE-CORRECTION : Chantal Pagès; Françoise Mousnier, Isabelle Trévinal DIRECTION ARTISTIQUE : Ulrike Meindl CONCEPTION GRAPHIQUE ET MAQUETIE: Geneviève Chaudoye RESPONSABLE DES DESSINS: Sylvie Sénéchal DESSINS: Annie -Claude Martin, Daniè le Schulth ess COUVERTU RE: Conception:Anne- Danielle Nanam e Illustrations en pâte à modeler: Bénédicte Estripeau Prises de vues : Olivier Ploton FABRICATION : Marlène Delbeken REMERCIEMENTS : L'Éditeur remercie pourleuraide Nelly Morin et Léa Oksenhend ler POUR LA PREMIÈRE ÉDITION : DIRECTION ÉDITORIALE : Micheline Sommant RESPONSABLE ÉDITORIALE: Catherine Boulègue RÉDACTION : Patricia Mai re; Nicole Rein-Nikola ev, avec la collaboration de Vonny Dufossé, conseillère pédagogique LECTURE-CORRECTION: Annic k Valade; Chantal Pagès, Françoise Mousnier CONCEPTION GRAPHIQUE ET MAQUETIE: Genevi ève Chaudoye MISE EN PAGE DES PLANCHES : Frédérique Buisson DOCUMENTATION ICONOGRAPHIQUE : Marie Vorobieff RESPONSABLE DES DESSINS : J acqueline Pajouès DESSINS : Dani èle Schulthess ; Isabelle Arslanian, Chanta l Beaumont, Laurent Blon del, Annette Boisnard, Frank Bouttevin, Bénédicte Carraz, Catherine Claveau, Marie -Ma rthe Colli n, Gismo nde Curiace, Pierre- Emmanuel Dequest, J érôme Eho, Cathy Gaspoz, Noëlle Le Guill ouzic, J ean-Luc Maniouloux, Annie-Claude Martin, Frank ie Merlier, Agnès Perruchon, Christine Ponchon, François Poulain, Marc Pouyet, Philippe Rasera; Archives Larousse et Paul Bontemps, Vincent Boulanger, Jacques Cartier, Frédériqu e Colli net, F abrice Dadoun, Bruno David, Christian Godard, Jean-Louis Henriot, Brenda Katté , Yves Larvor, Marc Legrand, Gilbert Macé , Emmanuel Mercier, Florence Meu nier, Patri ck Morin, Behzad Nahed, Jocelyne Ortega, Jean-Marc Pariselle, Claude Poppé, Berna rd Rocamo ra, Alain Rolland, Dominique Roussel , Dominique Sablons, Mic hel Saemann, Tom Sam You, Léonie Schlosser, Jean-Claude Sénée, Masako Taëron, Patrick Taëron, Amélie Veaux, Deni se Weber © Larousse 2006, Paris/France pourla présente édition © Larousse 2002 pour la première édition LeL arousse desmaternelles est une œuvrecollective au sensde l'article L113-2 du Codede la propriété intellectuelle . Toutereproduction ou représentation intégrale ou partielle . par quelque procédéque ce soit, du texte et/ou de la nomenclature contenusdansle présentouvrage, et qui sontla propriétéde l'Éditeur, est strictementinterdite. ISBN : 2-03-532259-6 00 Sommaire If' Un dictionnaire pourlespetits pages 4-5 Petitguideà l'usage desparents pages 6-8 Les lettres et lessons pages 9 à 38 Dictionnaire deAà Z pages 39 à 287 pages 288-289 Les dinosaures Planches d'illustrations pages 288 à 319 Les animaux de la mer = pages 29°-291 Les animaux des pays froids pages 292-293 Les animaux des pays chauds ~ pages 294-295 Les oiseaux ~ . page 296 Les insectes .. page 297 Les arbres • pages 298-299 "L U Les fleurs t pages 300-301 Les fruits I: ~"" page 302 Les légumes 1'- page 303 Le corps page304 Les vêtements ~ page 305 Le calendrier • page 306 La journée El) page 307 La maison et le jardin pages 308-309 L'école de.,l.;, à, ~ pages 310-311 La ville ~ pages 312-313 La campagne et la ferme ",,:;1 .0 pages 314-315 La forêt ~ pages 316-317 La montagne ri page318 La mer >f:. page 319 00 Un dictionnaire pour les petits ~ Livre « de grands» pour les petits, le Larousse des maternelles est un outil ludique permettant d'initier les enfants aux codes et au fonctionnement d'un dictionnaire. Chaque mot est clairement défini dans un langage simple. La définition est suivie d'un exemple qui met le mot en situation dans un contexte familier à l'enfant. L'image illustre au plus près le sens du mot expliqué. • Les pages de lettrines, ouvrant chaque lettre de l'alphabet, donnent les différentes graphies de la lettre (majuscule et minuscule, scripte ou cursive). • L'alphabet, présent sur chaque page sous forme de bandeau vertical, permet de repérer rapidement la lettre traitée: elle est entourée d'une feuille. • Lemot défini, écrit en gros caractère bleu foncé, est précédé de l'article pour préciser son genre, féminin ou masculin. • Les exemples sont écrits dans un caractère différent: en italique (lettres penchées) afin de mieux les différencier de la définition stricte. • Les synonymes et les contraires sont repérés par un code: le signe = pour les premiers, le signe ;t: pour les seconds. Pour faciliter la compréhension orale de l'enfant, ils sont introduits par une formule simple: «On dit aussi ...», pour les synonymes, ou bien « Le contraire de ..., c'est ...». • Les mots de la même famille, précédés d'une petite flèche bleue, sont introduits dans une phrase courte. • Les renvois vers les planches encyclopédiques et thématiques sont écrits en lettres bleu pâle, afin que l'enfant puisse les repérer aisément. • Enfin, des expressions appartenant au langage courant, comme un «froid de canard », une «faim de loup» ou la «chair de poule », des comptines ou quelques lignes d'une chanson donnent un emploi plus imagé des mots et ajoutent une tonalité ludique à leur utilisation. 4 Ces lignes avec lespetites feuilles servent à séparer chacun des mots expliqués. L e mo t expliqué estécr it en grosses lettre s. Cette phrase, écrite en bleu clair, indique qu'il y a une planche d'images à allervoir. L'image metle mot ~--!-- enscène. un flocon o Le numéro de la page. un e fleur Une fleu r, c'est la parti e d'une plante qui a des pétales: certa ines{leurs sentent très bon. >- Quand les fleurs s'ouvrent, elles fleurissent. On achète des fleurs chez un ou une fleuriste. Va voir <desfleurs», page 268. Un flocon de neige est un petit " ~ <1 morceau ~ • de neige, • • • très léger: laneige tombe du ciel • en{locans. 2. Une flèche est un dessin qui indique dans quel sens il faut aller: pourtrouver lasortiedu magasin, ......... suivezles{lèc hes ! --,...- une flèche 1. Une flèche est une longue tige de bois ou de plast ique pointue à un bout: on tiredes{lèches avecunarc. >- Une petite flèche est une fléchett e. Quand il Ya des numéros, c'est quele mot a des sens différents. 108 Le fils d' une personne, c'est son enfant qui est un garçon: notrevoisine a un fil s. >- uploads/s3/ larousse-des-maternelles.pdf