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L’Histoire de Napoléon Bonaparte et des activités à assembler dans un lapbook N

L’Histoire de Napoléon Bonaparte et des activités à assembler dans un lapbook Napoléon ©Carpe Diem Napoléon page 2 Napoléon LB 025 Juin 2014 – V. 1.0 / Janvier 2020 – V.1.1 Auteures : Isabelle Guillemin et Axelle Rousse Association Carpe Diem L'achat de ce dossier autorise : • la reproduction des feuillets d'activités pour une utilisation non commerciale. • une utilisation dans le cadre d'une famille, quel que soit le nombre d'enfants. • une utilisation au sein d'une classe, d'un atelier, ou d'un groupe. Vous ne pouvez pas utiliser ce dossier pour : • toute une école • un organisme d’enseignement. • une association d’IEF • un groupement de partage de données pédagogiques © Tous droits réservés. L’association Carpe Diem reverse une partie de son chiffre d’affaire à des associations caritatives reconnues. Ne pas avoir acquis légalement ce produit prive ces associations des fonds nécessaires aux enfants en difficulté. N’hésitez pas à visiter notre site : www.carpediem-education.fr pour en savoir plus ! Vous avez des questions ? Écrivez-nous à contact@carpediem-education.fr Cliquez sur le chapeau ! Des ressources pour ce support sont disponibles sur Scannez pour consulter le mode d’emploi ©Carpe Diem Napoléon page 3 Sommaire Une enfance corse ................................................................................................................. 5 Petit Bonaparte deviendra grand ....................................................................................... 7 La France tourmentée ! ......................................................................................................... 9 Premiers faits d’armes : une ascension fulgurante. ...................................................... 11 A la conquête de l’Égypte ................................................................................................... 13 Le coup d’état du 18 Brumaire .......................................................................................... 16 Dernière étape avant la consécration : Consul à vie .................................................... 18 Vive l’empereur ! ................................................................................................................... 19 Les Symboles du costume de sacre ................................................................................ 22 Une histoire de famille ou le partage de l’Europe ....................................................... 23 Joséphine et Marie Louise ................................................................................................ 25 L’Aiglon................................................................................................................................... 27 Les Résidences de Napoléon ............................................................................................. 28 La Grande Armée ................................................................................................................. 30 L’infanterie ........................................................................................................................ 32 La cavalerie ....................................................................................................................... 33 L’artillerie .......................................................................................................................... 34 L’équipement du soldat ................................................................................................... 36 La garde impériale ........................................................................................................... 37 Les maréchaux d’Empire ................................................................................................ 39 L’Empire a du style .............................................................................................................. 40 Le mobilier ......................................................................................................................... 40 La mode vestimentaire ................................................................................................... 40 Paris ..................................................................................................................................... 41 Un pays en mutation ........................................................................................................... 43 L’industrie .......................................................................................................................... 43 ©Carpe Diem Napoléon page 4 Les sciences ...................................................................................................................... 43 De nouvelles voies de communication .......................................................................... 44 Le monde rural .................................................................................................................. 44 L’enseignement ................................................................................................................. 44 Les mécontents et les résistants ................................................................................ 45 La religion .......................................................................................................................... 45 Les guerres napoléoniennes .............................................................................................. 46 Zoom sur le Grand Empire ................................................................................................. 54 Premier exil .......................................................................................................................... 55 Les 100 jours ........................................................................................................................ 56 Sainte-Hélène ...................................................................................................................... 57 L’Aigle rejoint le ciel .......................................................................................................... 58 Les Invalides : la dernière demeure ............................................................................... 59 Les artistes de l’Empire ..................................................................................................... 63 Peinture .............................................................................................................................. 63 La littérature sous contrôle .......................................................................................... 64 Tout un art ............................................................................................................................ 66 La musique savante .......................................................................................................... 67 Le 7ème art ......................................................................................................................... 69 Napoléon en littérature ..................................................................................................... 70 L’héritage Napoléon ............................................................................................................. 71 Quelques expressions ......................................................................................................... 72 ©Carpe Diem Napoléon page 5 Une enfance corse Le fond de l’air est chaud, en ce 15 août 1769 à Ajaccio. Depuis le front de mer, les vagues se font entendre mais les cris d’un nouveau-né couvrent bientôt le ressac. Les pleurs déterminés et opiniâtres du nourrisson proviennent d’’une grande bâtisse d’apparence modeste sur laquelle on peut lire les armes d’une famille de petite noblesse italo-corse. Un deuxième fils vient de voir le jour chez les Bonaparte. Letizia Ramolino, sa mère et Charles Marie son père le prénomment « Napoleone », en mémoire d'un oncle maternel mort à Corte en 1767. Deux mois avant la naissance de Napoléon (le 9 mai 1769), l’île Corse perd son indépendance au profit des Français suite à la terrible bataille de Pontenuovo. Napoléon dira plus tard « Je naquis quand la Patrie périssait ». La casa Buonaparte Portraits des parents de Napoléon ©Carpe Diem Napoléon page 6 Treize enfants viendront agrandir la famille, neuf (Lucien, Élisa, Louis, Pauline, Caroline, et Jérôme) seulement survivront et seront des compagnons de jeux et de bagarres pour Joseph, l’aîné (1768) et Napoléon. Napoléon est un enfant intrépide et turbulent. Vif et très actif, il se chamaille souvent avec son frère aîné, mais Letizia mène d’une main de fer la « Casa Buonaparte » lors des absences fréquentes de son mari. Elle ne laisse rien passer et réprimande souvent. Très à cheval sur la propreté, elle impose une toilette hebdomadaire rigoureuse à tous ses enfants peu importe le temps qu’il fait. Dans les écoles d’Ajaccio que Napoléon fréquente avant ses 9 ans, l’enseignement est donné principalement en corse. Il y apprend à lire et à compter et brille en calcul, matière dans laquelle il est très doué. Napoléon, devenu adulte, dira de sa mère qu’il admirait beaucoup : « une tête d’homme sur un corps de femme ». ©Carpe Diem Napoléon page 7 Petit Bonaparte deviendra grand Charles Marie Bonaparte, avocat au Conseil supérieur de l'île, ne possède pour seule richesse qu’un lopin de vignes et quelques champs. Il a beaucoup de mal à assurer l’éducation de ses enfants et cherche désespérément à obtenir des bourses d’études pour Joseph et Napoléon. Enfin, en 1778, il embarque à destination de la France avec ses deux fils aînés âgés de 9 et 10 ans. Il obtiendra du roi une bourse pour faire entrer Napoléon dans une école miliaire. Joseph, quant à lui, entre au séminaire. Le 15 mai 1779, Napoléon rentre à l’École royale militaire de Brienne-le-Château en Champagne. Il revêt l’uniforme et intègre la classe de septième de cet établissement accueillant les enfants de la petite noblesse de France. Il y restera 5 ans. On lui enseigne le latin, la littérature classique, l’histoire antique et l’histoire de France. Les conditions de vie et le règlement y sont très durs. Napoléon se sent étranger parmi des élèves qui se moquent de lui. Surnommé « Paille au nez » parce que son accent corse lui fait prononcer son prénom « Napalioné », il passe beaucoup de son temps isolé à étudier et à rêver. C’est un élève très travailleur qui lit énormément et excelle en mathématiques, et en histoire-géographie. Certains de ses professeurs ont une haute opinion de Napoléon et lui prédisent un avenir prometteur. L’un dira « Corse de nation et de caractère, il ira loin si les circonstances le permettent. » Son professeur de lettres, Louis Domairon, aurait annoncé « C'est du granit chauffé au volcan ». ©Carpe Diem Napoléon page 8 Une de ses activités favorites est d’organiser des jeux militaires. A la tête de ces batailles enfantines, il révèle déjà de bonnes aptitudes à commander. En 1784, après 5 années d’études studieuses à Brienne, Napoléon, âgé de 15 ans, réussit l’examen de l’École militaire de Paris et y entre comme cadet gentilhomme. Il souhaite devenir très vite officier pour subvenir aux besoins de sa famille car son père, qu’il n’a revu qu’une fois depuis son arrivée en France, est très malade. Napoléon n’est pas très doué au tir au fusil, mais il manie très bien l’épée et devient un excellent escrimeur. Après un an d’entraînement intensif, il est reçu en 1785 comme lieutenant d’artillerie et rejoint un régiment. Napoléon est ambitieux, il va s’investir dans sa carrière militaire et gravir les échelons très vite. Mais sa chère Corse lui manque. Il s’inquiète pour le sort de sa terre natale et y reviendra plusieurs fois pendant ses permissions. Lieutenant-colonel Bonaparte à 23 ans ©Carpe Diem Napoléon page 9 La France tourmentée ! Depuis les années 1770-1780, les Français sont mécontents. La France subit de nombreuses crises. Les réformes engagées par le roi Louis XVI ne suffisent pas à calmer les esprits. Une révolte gronde à Paris. En juillet 1789, les Parisiens réagissent et prennent d’assaut la prison de la Bastille. C’est LA RÉVOLUTION ! Face à la colère du peuple, les privilèges de la noblesse et du clergé sont supprimés, la Déclaration des droits de l’homme est votée. En 1792, la France devient une République et adopte un nouveau calendrier. Le roi Louis XVI est guillotiné le 21 janvier 1793 : c’est la fin de la monarchie. Prise de la Bastille. Jean-Pierre Houël (1735-1813) Exécution de Louis XVI ©Carpe Diem Napoléon page 10 Depuis 1789, les conflits au sein de l’Assemblée française se multiplient, les députés ne sont pas tous du même avis. Les Girondins sont modérés, mais les virulents Jacobins (ou Montagnards), avec leur chef Robespierre, veulent profondément réformer la société française. Les deux camps s’affrontent, des luttes de pouvoir et des disputes violentes plongent la France dans un climat de Terreur. Suspicion, exécutions publiques, hantent le quotidien des Français. C’est LA TERREUR ! L’exécution de Robespierre (en 1794) met fin à cette atmosphère terrible. C’est la CONVENTION ! Napoléon observe de loin et ne prend pas vraiment position. Entre 1789 et 1792, il ne participe pas au mouvement révolutionnaire, car il se préoccupe plus de l’avenir de la Corse où il séjourne longuement à plusieurs reprises. Napoléon, qui soutient l’idée d’une Corse française, doit fuir avec sa famille lorsque Pascal Paoli projette de la livrer à l’Angleterre. Exécution de Robespierre ©Carpe Diem Napoléon page 11 Premiers faits d’armes : une ascension fulgurante. En juin 1793, la famille de Napoléon, uploads/s3/ napoleon.pdf