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Criminologie Cours 1 Matière: Définitions 1.0 La criminologie est : 1. Un champ

Criminologie Cours 1 Matière: Définitions 1.0 La criminologie est : 1. Un champ de compétences qui s’appuie sur les connaissances de plusieurs disciplines connexes et complémentaires étudiant le même phénomène comme : - L’anthropologie : Type de criminalité d’un endroit à un autre (sur la planète), évolution du système pénal d’un endroit à un autre. Ex : USA et Canada voisins mais conceptions différentes de la pénologie (peines à appliquer) - La biologie : Bases biologiques chez l’individu qui le pousse à commettre un crime - L’économie : Permet de comprendre les crimes économiques en se basant sur l’évasion fiscale Ex : Système de protection de la Mafia - La géographie : Permet de comprendre les entités géographiques et leur influence sur la criminalité - L’histoire : Permet de comprendre les bases historiques de la criminalité selon le temps - La politique : Dimension des lois et applications des lois, comprendre la réalité des états délinquants - La psychologie : Permet de comprendre la santé mentale d’un individu. - La sociologie : Permet de comprendre un milieu et la criminalité dans celui-ci 2. But de la criminologie : Comprendre et vulgariser le phénomène du crime. 3. Deux types de criminologues : - Recherchiste - Clinicien : Encadre un criminel ou un délinquant pour l’aider à se réhabiliter et réduire le risque de récidive. 2.0 Les facettes du Crime 1. Le délinquant : Celui qui commet le geste Donc : aspects bio-psycho-sociaux r p t é Criminologie 2. La victime : Celle qui est victime du geste Donc : aspects bio-psycho-sociaux 3. La réaction sociale : La réaction d’une société suite aux comportements déviants - Donc : Gouvernement a le rôle d’encadrer ces citoyens (pouvoir exécutif) par le biais de la police - Donc : Le pouvoir législatif (chambre de communes et sénat) propose des projets de lois ensuite votés. - *ils doivent être distincts pour éviter les conflits d’intérêts. - Donc : Le pouvoir judiciaire se situe entre le gouvernement et le citoyen et ne doit pas prendre position. Doit prendre les lois, les comprendre et les appliquer de façon impartiale. - L’indépendance des 3 pouvoirs est essentielle pour un équilibre et une équité démocratique. Plus il y a d’ingérence= plus on s’approche état totalitaire 3.1 La criminalistique 1. L’utilisation des sciences pour résoudre un crime - Spécialistes en scènes de crimes (qui vont reconstituer la scène de crime) - Experts appelés dans les procès - La criminologie aide à la criminalistique Ex : CSI Ex : Ex-juge Delisle : Il a tué sa femme mais le fait passer pour un suicide avec son propre fusil. La chose la plus importante est la crédibilité et le juge Delisle était extrêmement crédible (peu contredire). Mais, son récit ne tenait pas debout car sa femme était lourdement handicapée alors elle n’aurait pas pu se lever du divan pour aller chercher un fusil. Les spécialistes ont aussi un doute car la poudre de fusil manquante et l’orientation du fusil et de la balle ne permettent pas que la femme se soit tirée elle-même. Les seules empreintes digitales étaient celles du juge et de sa femme alors il a été condamné. 3.0 Termes - Une norme : règle implicite (informelle) ou explicite (formelle) encadrant les comportements en fonction du groupe de référence Ex : Manger la bouche ouverte et dégouliner quand la personne est atteinte de démence mais pas normal à un grand restaurant Ex : Implicite : dire bonjour, tenir la porte. Enseignées par le milieu Ex : Explicite : ne pas courir sur le bord d’une piscine. Écrites. Criminologie - Une loi : Règle de base et cadre formel qui décrit les comportements acceptables et inacceptables dans une société. Limite pour encadrer les citoyens. - Déviance : dévier d’une norme sociale - Délinquance : Trajectoire délictuelle d’un individu : un passage à l’acte répété, qui dépasse le passage à l’acte unique, le crime ou l’agir délictuel. Le délinquant est plus loin que le criminel. Ensemble du comportement d’un individu. A une relation toxique avec normes et règles Ex : Un individu peut commettre un meurtre dégoutant sans être un délinquant Ex : Excès de drogues ou d’alcool qui dépassent tout le temps la norme. - Marginalité : Fait de vivre de façon habituellement délibérée et régulièrement en dehors des norme sociales. Ex : Les itinérants sont à l’extérieur de la société 4.0 Le crime 1. D’un point de vue législatif : ce qui est interdit par la loi et ce qui peut être puni. Mais les cadres juridiques ne sont pas constants universellement et historiquement. Ex : L’homosexualité est punie sévèrement dans certains pays mais est considérée comme faisant partie de la société au Canada. 2. Pour Émile Durkheim : Est un fait normal et essentiel permettant de faire évoluer les sociétés. Pas un seul pouvoir exécutif qui est capable de stopper les crimes Ex : Socrate était un criminel car il prônait la liberté de penser et aujourd’hui, cela fait partie intégrante de la société. Ex : L’avortement et l’aide médicale à mourir (tuer par compassion quelqu’un qu’ils aimaient) nous a amenés à réfléchir. 3. Pour Maurice Cusson : - Le crime est un geste qui doit être punissable au Code Criminel et excluant les règlements (excès de vitesse) ou des délits statutaires (boire de l’alcool mineur) car cela encadre de façon très inégale les peuples et les gestes ne vont pas à l’encontre du Code criminel - Le geste doit causer une victime (dommage évident à autrui). Exclure la prostitution, la vente de drogue et le jeu illégal car il n’y a pas de victime. Cela est très bénéfique en recherche (cadre semblant pour tous les individus) 4. Pour Henri Ellenberger : Le crime est un acte anti éthique et antisocial grave (on peut aller à l’encontre de la réflexion éthique et morale) en tenant compte de la dimension temporelle, généralement interdit par la loi et résultant de processus complexes d’ordres sociologiques, psychologiques et biologique. Le documentaire des femmes en Inde : - Drame : Une jeune fille s’est suicidée 1 mois et demi après viol par 4 hommes du village qui Criminologie appartenaient à des familles riches - La police : venue à chaque jour après le vol pour que la famille trouve un arrangement avec l’accusé et qu’ils retirent leur plainte. Sinon : la petite sœur serait présentée comme une prostituée et serait accusée. La police manipulait la mère. C’est pour cela qu’elle s’est suicidée. Les policiers la traitaient terriblement mal (décrire le viol) 2 policiers en charge de l’affaire arrêtés suite à sa mort - 25 000 femmes violées en Inde par année et doivent vivre dans la honte et obtiendront jamais de justice. - Autre crime : étudiante de 23 ans battue violée et torturée par 6 hommes dans un bus. - Police : retrouvent l’étudiante et son petit-ami sur la chaussée mais tardent à réagir. - Social : Sa mort déclenche des émeutes à travers le pays contre la police et le gouvernement et ils réclament la pendaison pour les coupables et plus de protection pour les femmes. La mort de la jeune dame a déclenché une révolution. Veulent égalité avec hommes. Rébellion des femmes soutenue par beaucoup d’hommes. Pression sur les autorités. Un comité créé au gouvernement ou renoncer à la violence mais pas toutes les suggestions retenues et c’est la dénonciation des manifestants. Veulent en finir avec le conservatisme du gouvernement (comment les femmes doivent se comporter et s’habiller). Rejettent le fait que les femmes sont coupables de viol. - Culture de la violence contre femmes : Inde rurale et conservatrice pense que la jeune femme est coupable de ce qui lui est arrivé car elle était dehors la nuit. Les talibans indiens contrôlent les villages et s’inquiètent de l’éducation des jeunes filles ainsi que de leur émancipation. Certaines femmes ne peuvent pas porter de Jeans et avoir de téléphones. En cas de problèmes, ils chassent le garçon et la fille du village ou ils les marient! Les femmes doivent se couvrir le visage. Misogynie contre les femmes (fête pour les garçons naissance mais les filles des fois tuées). Si les filles sortent dehors, elles se font harceler. 94% des femmes affirment ne pas être à l’aise dans les transports en commun. - Sécurité : des agents de sécurité sont employés par les femmes pour repérer la voiture en cas de problème avec une entreprise. Des bombes et des cours d’auto-défense sont aussi fournis 5.0 Suite au visionnement : 1. Subjectivité des normes et des lois (Exercice 1) - Varient selon des aspects sociologiques, culturels, temporels et politiquo-juridiques - Pas d’universalité des punitions 2. Dame Justice - Tient dans une main la balance dans la justice (pour les blancs) et le reste des personnes sont punies. - Dans un pays, les lois et les règles ne sont pas appliquées de la même manière (noirs vs Criminologie blancs) - La répression des comportements n’est pas la même Ex : Manifestations Pro Trump ne sont uploads/S4/ cours-1 1 .pdf