Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Euro-Mediterranean Human Rights Network.Wilders Plads 8H. DK-1403 Copenhagen K

Euro-Mediterranean Human Rights Network.Wilders Plads 8H. DK-1403 Copenhagen K Tel: +45 32 69 88 88 Fax: +45 32 69 89 01 REMDH Etude de cas Le travail d’Education au droit de l’Homme entrepris par votre organisation Nom de votre organisation: Institut Arabe des Droits de l’Homme Emplacement (pays/région): Tunisie /Tunis Quand votre organisation a-t-elle été créée et pourquoi? L’Institut Arabe des Droits de l’Homme a été créé en 1989 à l’initiative de l’Organisation Arabe des Droits de l’Homme (OADH), de l’Union des Avocats Arabes (UAA) et la Ligue Tunisienne pour la Défense des Droits de l’Homme ( LTDH), et ce dans un contexte caractérisé par des mutations politiques profondes, aussi bien au niveau du monde arabe qu’à l’échelle internationale. La fin des années 80 a été caractérisée par le développement d’un mouvement international et arabe qui réclamait la démocratie, le respect des droits de l’homme, le renforcement du rôle de la société civile dans le domaine du développement et de la démocratisation. L’IADH a été créé afin de promouvoir les principes des droits de l’homme dans la région arabe en se basant sur les valeurs fondamentales de la Déclaration Universelle des droits de l’homme et en suivant une approche fondée sur l’indivisibilité de tous les droits de l’homme et leur complémentarité. La promotion des droits de l’homme est pour l’Institut le meilleur moyen de l’éducation de citoyens soucieux de préserver la dignité humaine, de faire face à toute violation des droits de l’homme et d’œuvre pour la tolérance, la paix et la compréhension entre les peuples. – Euro-Mediterranean Human Rights Network. Wilders Plads 8H. DK-1403 Copenhagen K Tel: +45 32 69 88 88 Fax: +45 32 69 89 01 Quels sont les problèmes majeurs en matière de droits de l’Homme pour vos membres / votre organisation? Certains projets escomptés par notre organisation demeurent du domaine de l’irréalisable faute de moyens financiers. Votre organisation accorde-t-elle la priorité à certains groupes en terme d’activités d’éducation aux droits de l’Homme (jeunes, femmes, groupes communautaires, juges, etc.)? La population ciblée par ce type d’éducation comprend tous les acteurs de la société civile et les catégories professionnelles et sociales qui la composent : • Les ONG de défense des droits de l’homme, • Les Centres d’études, de Recherches et d’Information en droits de l’homme, • Les ONG d’éducation aux droits de l’homme, • Les associations féminines, • Les associations de jeunesse, d’enfance, de développement, de protection de l’environnement, • Les médias, • Les syndicats d’avocats, • Les Institutions Educatives et Universitaires …). • L’IADH a aussi approché les Institutions nationales et gouvernementales qui ont une influence directe sur l’application et la mise en œuvre des droits de l’homme tels que : les Institutions Judiciaires, les Ministères de la Justice, les Ministères de l’Enseignement, les Ministères de l’Information… Dependant, une place particulière a été réservée aux membres et aux jeunes cadres des ONG des droits de l’homme afin de les préparer à assumer la responsabilité de la gestion de leurs ONG pour qu’elles soient le relais dans la diffusion des droits de l’homme à une plus large échelle. L’IADH accorde également une priorité particulière à un certain groupe à savoir les femmes et les jeunes. – Euro-Mediterranean Human Rights Network. Wilders Plads 8H. DK-1403 Copenhagen K Tel: +45 32 69 88 88 Fax: +45 32 69 89 01 Décrivez vos programmes et activités en matière d’EDH: Les activités en matière de droits de l’homme se déroulent sous forme de sessions de formations dans la plupart des cas, mais l’institut Arabe des droits de l’homme organise également des ateliers de réflexion, des conférences et des séminaires sur les questions relatives à l’éducation aux droits de l’homme et de la paix. L’organisation s’occupe aussi des questions touchant à l’enseignement des droits de l’home dans le système éducatif officiel (écoles primaires, lycées et collèges, universités.) Parmi ses activités, on peut également citer la préparation et la diffusion de manuels et d’outils pédagogiques destinés à l’enseignement des droits de l’homme. Quelles sont selon vous les atouts particuliers de votre organisation pour les programmes/activités d’EDH ? Le but essentiel de l’institut arabe des droits de l’homme est de diffuser les principes et la culture des droits de l’homme dans le monde arabe essentiellement par le moyen de l’éducation des droits de l’homme. En effet, l’IADH œuvre pour le développement des connaissances des membres des ONG arabes et l’approfondissement de leur culture et de leur expérience dans le domaine des droits de l’homme. Par ailleurs, l’Institut a mis au point une stratégie pour la formation de formateurs dans les droits de l’homme. Afin d’atteindre ces objectifs, l’IADH organise un ensemble de sessions de formation générales et spécialisées : - Session de formation annuelle « Anabtawi » : cette session régionale annuelle est destinée aux membres des organisations de défense des droits de l’homme et aux différences relation de la société civile intervenant dans les domaines humanitaires - Sessions de formation nationales : ces sessions sont organisées en collaboration avec les ONG des différents pays et visent la consolidation du rôle de la société civile. – Euro-Mediterranean Human Rights Network. Wilders Plads 8H. DK-1403 Copenhagen K Tel: +45 32 69 88 88 Fax: +45 32 69 89 01 - Sessions de formation spécialisées : elles visent un public spécifique (magistrats, avocats, enseignants, documentalistes, journalistes….) - Sessions de formations des formateurs : sessions avancées pour la formation des formateurs spécialisées dans les droits de l’home. Quelles sont selon vous les faiblesses de votre travail? - Problème d’évaluation : Il va sans dire les pays arabes ont des spécificités culturelles riches mais différentes. Ces différences culturelles sociétales et organisationnelles font de l’évaluation un exercice assez ardu. - Problème d’analyse d’impact : L’analyse d’impact reste toujours une étape assez difficile à réaliser, vu qu’il n’existe pas d’une part des critères fiables pour l’analyse, et d’autre part, afin d’avoir analyse assez crédible, elle doit se faire à long terme. Décrivez brièvement les approches et méthodologies mises en oeuvre par votre organisation dans ses activités d’éducation aux droits de l’Homme: L’approche adoptée par l’IADH pour réaliser cet objectif est la suivante: • Promouvoir les droits de l’homme par le biais de la formation informelle qui est l’une des activités fondamentales de l’IADH à côté de la recherche, de l’information et de la documentation. • Orienter les activités promotionnelles vers le renforcement des droits civils, politiques, économiques, sociaux et culturels, en ayant pour référence deux principes : l’indivisibilité et l’interdépendance des droits de l’homme et leur universalité. • Concevoir la promotion des droits de l’homme en rapport avec l’expérience quotidienne des associations et des institutions de la société civile qui œuvrent dans le domaine des droits de – Euro-Mediterranean Human Rights Network. Wilders Plads 8H. DK-1403 Copenhagen K Tel: +45 32 69 88 88 Fax: +45 32 69 89 01 l’homme et fonder la promotion de ces droits sur l’échange d’expériences entre les différentes composantes de la population cible. • Orienter la promotion vers la diffusion d’une culture des droits de l’homme dans la société civile arabe et vers la consolidation des capacités organisationnelles et humaines des ONG afin d’être en mesure de participer aux affaires politiques, économiques, sociales et culturelles. • Projeter une promotion qui destinée également aux hommes et aux femmes sans discrimination d’aucune forme. Méthodes de formation utilisées dans les sessions de formation : l’IADH, tout en gardant le volet théorique axé sur la présentation de conférences suivies de débats, a parallèlement développé le volet pratique dans ses programmes de formation (ateliers, groupes de travail, exercices pratiques, études de cas, jeux de rôle, visites sur terrain…) et a mis l’accent sur l’échange des expériences entre les participants en considérant cet échange comme partie intégrante du processus de formation et comme une importante source d’information. De ce fait, environ les deux tiers de chaque programme de formation sont aujourd’hui consacrés au volet pratique. En tant qu’organisation, quels sont les défis auxquels voue êtes confrontés (gouvernement, économique, politique, social, religieux etc.) ? Parmi les défis auxquels nous sommes confrontés on cite ceux qui sont d’ordre économique, religieux et social : - Le défi économique : Il ya d’une part le problème de fonds, puisque les fonds alloués par les donataires ne suffisent pas le financement des projets de telle importance. Et d’autre part, les ONGs expertes sont devenues vulnérables par la concurrence des petites ONGs émergentes. - Le défi religieux : le débat de l’universalité et de la spécificité. – Euro-Mediterranean Human Rights Network. Wilders Plads 8H. DK-1403 Copenhagen K Tel: +45 32 69 88 88 Fax: +45 32 69 89 01 - Le défi social : La société civile n’est pas très appréciée par le grand public, elle reste plutôt du domaine des élites. Résumez brièvement les accomplissements de votre organisation en matière d’EDH à ce jour, et les leçons que vous en avez retirées? Parmi ses accomplissements en matière d’éducation aux droits de l’homme, on cite trois projet : - programme d’intégration des concepts des droits de l’homme dans les manuels scolaires - Séminaire Régional sur uploads/S4/ human-rights-education-work-institut-arab-de-droits-de-homme.pdf