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Règle$ de vie Me$ devoir$ Me$ droit$ Clé de ²l’écoute - J’écoute la maitresse e

Règle$ de vie Me$ devoir$ Me$ droit$ Clé de ²l’écoute - J’écoute la maitresse et mes camarades. - Je me mets en rang calmement et en silence. - Je respecte le silence ou le calme en classe. - Je lis en silence à la bibliothèque. - Je reste toujours sous la surveillance des adultes. - J’ai le droit de travailler dans de bonnes conditions. - J’ai le droit de lire des livres de la bibliothèque. - J’ai le droit d’être en sécurité. Clé du respect - Je lève le doigt pour prendre la parole. - J’attends que la maitresse soit disponible pour l’appeler ou aller la voir. - Je respecte mes camarades et les adultes. - Je parle sur un ton agréable et je suis poli. - Je dis la vérité. - Je réalise mon travail sans tricher. - J’ai le droit de m’exprimer librement, de dire ce que je pense. - J’ai le droit d’être écouté. - J’ai le droit d’être respecté. Clé du ²travail - Je suis sérieux dans mon travail. - J’essaye et je persévère même si le travail est long et difficile. - Je participe au travail collectif et au travail de groupe. - J’assume ma responsabilité de la semaine. - Je fais mes devoirs. - J’ai le droit d’aller à l’école. - J’ai le droit de me tromper. - J’ai le droit de me faire aider. - J’ai le droit d’avoir des responsabilités. Clé du ²soin - Je soigne mon écriture et la présentation de mon travail. - Je range ou je colle mes feuilles au bon endroit. - Je respecte les feuilles données par la maitresse, le mobilier et les jeux de cour. - Je prends soin de mon matériel et de celui des autres. - Je range mon casier et je conserve ma table propre. - Je veille à avoir les mains propres avant de rentrer en classe. - Je jette mes ordures à la poubelle en respectant le tri et je ramasse les papiers avant de sortir. - Je range à leur place les livres que je lis à la bibliothèque. - Je fais correctement mon cartable pour ne rien oublier à l’école ou à la maison. - Je fais signer mes cahiers et mes évaluations par mes parents. - J’ai le droit d’avoir du matériel pour bien travailler. - J’ai le droit d’avoir mon espace de travail (ma table et mon casier). - J’ai le droit de travailler dans une école propre. Clé de ²l’espace ²et du ²temp$ - Je me mets au travail dès que la maitresse a fini d’énoncer les consignes. - Je me mets rapidement en rang à la fin de la récréation ou pour aller à la cantine. - Je fais attention aux autres lorsque je joue au ballon. - Je profite de la récréation pour aller aux toilettes, me laver les mains, gouter et boire. - En classe, je me déplace uniquement lorsque c’est nécessaire. - J’ai le droit de me détendre à la récréation. - J’ai le droit d’utiliser les jeux de cour. - J’ai le droit de boire et d’aller aux toilettes si je demande l’autorisation. J’ai ²lu ²le$ règle$ ²et ²je m’engage à ²le$ respecter : Le$ clé$ du comportement Couleur Verte Orange Rouge Noire Appréciation Satisfaisant A améliorer Insatisfaisant Très insatisfaisant Nombre de croix 0 à 2 3 ou 4 5 ou 6 plus de 6 Sanction(s) associé(es) Toutes les clés sont vertes : La porte de la réussite est ouverte ! La semaine suivante : - Je serai prioritaire pour choisir ma responsabilité. - Je serai prioritaire pour utiliser les ordinateurs en autonomie. - J’aurai le droit de lire un livre à deux lors des moments de lecture libre. La semaine suivante : - Je ne serai pas prioritaire pour choisir ma responsabilité. - Je ne serai pas prioritaire pour utiliser les ordinateurs en autonomie. - Je lirai en silence lors des moments de lecture libre. La semaine suivante : - Je n’aurai aucune responsabilité. - Je n’utiliserai pas les ordinateurs en autonomie. - Je lirai en silence et à ma place lors des moments de lecture libre. - Je ne jouerai pas avec les jeux de récréation. Et aussi… : - Je peux être privé(e) d’une partie de la récréation. - Je peux être isolé(e) à une table. - Je peux copier plusieurs fois la règle que je n’ai pas respectée. La clé est perdue ! J’assume toutes les sanctions de la clé rouge et : - J’écris une lettre d’excuses ou je répare ma faute si j’ai manqué de respect à quelqu’un. - Je peux rédiger une fiche de réflexion. - Mes parents peuvent être convoqués à l’école. www.lutinbazar.fr uploads/S4/ regles-de-vie-2011-lb.pdf