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Chapitre A3 LOGIQUE SEQUENTIELLE Leçon A3-1 Les bascules A/- Mise en situation

Chapitre A3 LOGIQUE SEQUENTIELLE Leçon A3-1 Les bascules A/- Mise en situation : Activité de découverte : 1/- Mettre le système en œuvre et compléter la table de vérité suivante : 2/- Compléter les phrases ci-dessous par les termes suivants : (mémorisée, différents, 1 et 0). - Pour un même état des entrées S1 = S2 = 0 , nous avons deux états …………...….……. de la sortie : en marche M = ….... ou à l’arrêt M = ….... - La consigne de mise en marche ou de l’arrêt a donc été ………………………… B/- Etude des bascules : B-1/- Rappel sur la fonction mémoire : 1/- Introduction : Dans un système combinatoire les sorties dépendent uniquement de la ………………… des variables d’entrée, alors que dans un système séquentiel, l’état des sorties dépend à la fois des combinaisons des variables d’entrée et de l’état ……………….... des sorties. 2/- Définition : La fonction mémoire est un opérateur logique séquentiel, elle est commandée par deux entrées (S et R) et possède une sortie (Q). Elle mémorise continuellement dans le temps la dernière information reçue (soit 1 soit 0). 3/- Symbole : 4/- Différents types de mémoires : La présence simultanée des deux informations d’enclenchement ( ε ) et de déclenchement ( δ ) permet de distinguer deux types de mémoires : a/- Mémoire à marche prioritaire : Dans le cas où l’action est simultanée sur les deux boutons poussoirs « marche » et « arrêt », on aura la ………………; la mémoire est appelée à …………………………...... Leçon A3-1 Les bascules Page : 1/8 S2 S1 Mn Mn+1 Commentaire 0 0 0 Mémorisation de l’arrêt (Sortie à l’état 0) 0 1 0 Mise en marche 0 0 1 Mémorisation de la marche (Sortie à l’état 1) 1 0 1 Mise à l’arrêt 1 1 Système combinatoire Système séquentiel Retard H1 H2 S1 S3 S2 Entrée d’enclenchement : S (ou de mise à 1) Entrée de déclenchement : R (ou de mise à 0) Sortie : Q S1 S2 Réaliser l’activité 1 du manuel d’activités TP A3-1 page 24. b/- Mémoire à arrêt prioritaire : Dans le cas où l’action est simultanée sur les deux boutons poussoirs « marche » et « arrêt », on aura …………; la mémoire est appelée à …………………………...... Réaliser l’activité 2 du manuel d’activités TP A3-1 page 25. B-2/- Les bascules: I/- Bascule RS asynchrone : 1/- Définition : La bascule RS est une mémoire bistable commandée par deux entrées (S et R), elle possède deux sorties Q et Q L’entrée S permet la mise à 1 de la sortie Q (enclenchement ε), R permet sa mise à 0 (déclenchement δ). L’action simultanée (S = R = 1) donne un état ……………………… 2/- Symbole : 3/- Exemple de circuit intégré : (voir manuel de cours page 57). 4/- Etude d’une bascule RS asynchrone : a/- Montage : A l’aide du simulateur logique ou à partir du logiciel «Workbench» sous «Windows», réaliser le montage suivant : b/- Table de vérité : Mettre le montage en œuvre et remplir le c/- Table de vérité simplifié : tableau suivant : d/- Equations : Etablir l’équation de la sortie Qn+1 dans les deux cas suivant : - Marche prioritaire - Arrêt prioritaire Leçon A3-1 Les bascules Page : 2/8 R S Qn+1 Symbole 0 0 0 1 1 1 1 0 Q Q S R Qn R S Qn+1 Commentaires 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0  : ………………………………  : ……………………………… 1 : …………………………….. 0 : …………………………….. 00 01 11 10 0 1 Qn+1 R S Qn+1 = ………………………… 00 01 11 10 0 1 Qn+1 R S Qn+1 = ………………………… Qn Qn Qn Qn S R + Vcc R R Q Q S R e/ Logigrammes : e-1/- Ecrire l’équation de la sortie Qn+1 (marche e-2/- Ecrire l’équation de la sortie Qn+1 (arrêt prioritaire) en utilisant que des opérateurs NAND prioritaire) en utilisant que des opérateurs NI à deux entrées, puis compléter son logigramme. à deux entrées, puis compléter son logigramme. ……………………………………………….. ……………………………………………….. ……………………………………………….. ……………………………………………….. 5/-Chronogrammes : Compléter les chronogrammes ci-dessous sachant qu’à l’instant t = 0 on a Qn = 0 pour : a/ Marche prioritaire b/ Arrêt prioritaire : Réaliser l’activité 3 du manuel d’activités TP A3-1 page 26. II/- Bascules synchrones : 1/- Définition : Le changement d’état d’une bascule synchrone dépend de l’état des entrées de commande à la présence d’un signal actif de synchronisation appelé signal …………….. (H ou Cp ou T). Une bascule synchrone peut être commandée en mode …………………... 2/- Mode d’action du signal d’horloge : Il existe quatre modes d’action du signal d’horloge : Désignation Niveau haut Niveau bas Front descendant Front montant Symbole 3/- Bascule synchrone RSH : a/- Symboles : Leçon A3-1 Les bascules Page : 3/8 & S & & & R 1 R 1 S Qn+1 S t R t t Qn+1 S t R t t S SD Q H R RD Q S SD Q H R RD Q S SD Q H R RD Q S Q H R Q Bascule synchrone RSH agissant à niveau …..…….. appelée aussi bascule à verrouillage. Bascule synchrone RSH à front ……………………. SD et RD sont des entrées de forçage à niveau …………. Bascule synchrone RSH à front ……………………. SD et RD sont des entrées de forçage à niveau …………. Bascule synchrone RSH à front ……………………. SD et RD sont des entrées de forçage à niveau …………. b/- Etude d’une bascule RSH : b-1/- Montage : A l’aide du simulateur logique , réaliser le montage suivant : b-2/- Table de vérité : Mettre le montage en œuvre b- 3/- Table de vérité symbolique simplifiée : et remplir le tableau suivant : b-4/- Equation de la sortie Qn+1. b-5/- Diagramme de fluence : b-6/- Logigramme : Ecrire l’équation de la sortie Qn+1 en utilisant que des opérateurs NAND à deux entrées, puis compléter son logigramme. ……………………………………………….. ……………………………………………….. ……………………………………………….. b-7/- Chronogrammes : Compléter les chronogrammes ci-dessous sachant que H est à front montant et qu’à l’instant t = 0 on a Qn = 0. Leçon A3-1 Les bascules Page : 4/8 R S Qn Qn+1 Symbole N.B : Lorsque le changement d’état du signal d’entrée se coïncide avec le front du signal d’horloge, on prend la valeur d’état immédiatement précédente de cette entrée. H Qn R S Qn+1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 00 01 11 10 00 01 11 10 Qn+1 R S H Qn Qn+1 = ……………….………….. & S & & & R H Qn Qn Mémoire élémentaire 0 1 Qn+1 t H t S t R t S Q H R Q Qn Qn + Vcc R R S H R Réaliser l’activité 4 du manuel d’activités TP A3-1 page 26. 4/- Bascule synchrone JK : a/- Définition : La bascule JK est une mémoire bistable possède deux entrées J (entrée d’enclenchement :) et K (entrée de déclenchement :) et une entrée d’horloge H. Cette bascule élimine la condition indéterminée de la bascule RS; en effet si J = K = 1, on aura Qn+1 = …..…. b/- Symboles : c/- Etude d’une bascule JK : c-1/- Montage : A l’aide du simulateur logique ou à partir du logiciel «Workbench» sous «Windows», réaliser le montage suivant : c-2/- Table de vérité : Mettre le montage en œuvre c- 3/- Table de vérité symbolique simplifiée : et remplir le tableau suivant : c-4/- Diagramme de fluence : c-5/- Equation de la sortie Qn+1. Leçon A3-1 Les bascules Page : 5/8 J K Qn Qn+1 Symbole Mode synchroneSRHJKQnQn+1110xx0110xx1110 001100111010110111110011101111101111 1 Mode asynchrone10xxxx01xxxx00xxxx 00 01 11 10 0 1 Qn+1 J K Qn+1 = ……………………………………. Qn J S Q H K R Q J S Q H K R Q J S Q H K R Q Bascule synchrone JK agissant à niveau……..…... Bascule synchrone JK à front …...………..……… S et R sont des entrées de forçage à niveau …………. Bascule synchrone JK à front ……………………. S et R sont des entrées de forçage à niveau …………. Bascule synchrone JK à front ……………….…… S et R sont des entrées de forçage à niveau …………. J Q H K Q 0 1 J Q H K Q Qn Qn + Vcc R H K J S R R c-6/- Chronogrammes : Compléter les chronogrammes ci-dessous sachant que H est à front montant et qu’à l’instant t = 0 on a Qn = 0. Réaliser l’activité 5 du manuel d’activités TP A3-1 page 27. 5/- Bascule synchrone D : a/- Définition : La bascule D est une mémoire uploads/Finance/ a3-1-les-bascules.pdf