1 Séquence 4 – SE11 Séquence 4 La monnaie et le financement Sommaire 1. À quoi
1 Séquence 4 – SE11 Séquence 4 La monnaie et le financement Sommaire 1. À quoi sert la monnaie ? 2. Comment l’activité économique est-elle financée ? 3. Qui crée la monnaie ? Corrigés des exercices © Cned – Académie en ligne 2 Séquence 4 – SE11 1 À quoi sert la monnaie ? E Accroche, sensibilisation : Qu’est-ce que la monnaie ? E Test : Qu’en pensez-vous ? Donnez votre opinion et justifiez-la. vrai faux commentaire Il n’y a pas forcément besoin de monnaie pour acquérir un bien. Une carte bleue c’est de la monnaie. Un chèque c’est de la monnaie. La monnaie a toujours existé. La principale forme de monnaie en circulation en France aujourd’hui : ce sont les billets en euros. Quand les prix augmentent, la valeur de la monnaie diminue. Certaines marchandises peuvent servir de monnaie. Un billet de 100 euros, c’est de la monnaie. La monnaie est un objet d’étude paradoxale, elle est familière et quotidienne, mais c’est aussi un phénomène mystérieux et finalement assez mal connu du grand public : ainsi, si la plupart des achats s’effectuent aujourd’hui par carte bancaire ou chèque, ce ne sont pas pour autant de la monnaie. Les pièces et les billets constituent bien de la monnaie car ils permettent d’acheter immédiatement des biens et des services, mais ce n’est pas la forme la plus répandue. Si la monnaie facilite les échanges, elle n’a pas toujours existé. Après avoir explicité les différentes fonctions de la monnaie, nous en étudierons les différentes formes. Introduction Les notions à découvrir et à acquérir (d’après le pro- gramme officiel) sont les suivantes : E Fonctions de la monnaie E Formes de la monnaie Notions à acquérir © Cned – Académie en ligne 3 Séquence 4 – SE11 Les fonctions de la monnaie 1. Du troc à l’échange monétisé © Cned-G.Cousseau –2000. A Doc. 1 © Cned – Académie en ligne 4 Séquence 4 – SE11 1 En quoi consiste le troc ? 2 Expliquez la nature du problème qui caractérise l’économie de troc ? 3 En quoi était-ce un obstacle au développement de l’activité écon- mique et comment a-t-il été surmonté ? La réalisation d’un échange fondé sur le troc supposait la réunion d’une double condition : E La coïncidence des besoins : Chaque individu doit trouver une per- sonne prête à lui céder ce qui lui manque, mais également espérer qu’il dispose ce que cette personne désire. E L’accord sur l’estimation réciproque de leurs produits : combien de poissons contre une peau de mammouth ? Le recours à un signe monétaire permet de remplacer l’opération de troc, où les biens s’échangent contre d’autres biens, par un nouveau proces- sus par lequel des produits s’acquièrent contre la monnaie qui à son tour permet d’obtenir d’autres produits. Produit A Produit B Monnaie Produit A Produit B La monnaie facilite donc les échanges et va permettre développement économique. 2. Les fonctions traditionnelles de la monnaie En tant qu’intermédiaire des échanges, la monnaie est d’abord un « agent de circulation » : elle facilite les échanges. […] Distribuée (notam- ment) via les revenus, elle garantit à chaque individu la possibilité de choisir à travers la transaction, le bien ou le service offert. […] En tant qu’unité de compte, la monnaie est la référence commune de mesure, l’indispensable étalon qui permet de fixer un prix, de déterminer une valeur. […] En tant que réserve de valeur, la monnaie rend possible l’utili- sation différée dans le temps de la valeur d’échange qu’elle représente : le consommateur n’est pas dans l’obligation de la dépenser immédiate- ment. […] La monnaie est alors un instrument d’épargne, un moyen de conserver de la richesse. M. Ruimy, cahier français, n°315, juillet 2003. Exercice 1 Économie de troc Économie monétaire Doc. 2 © Cned – Académie en ligne 5 Séquence 4 – SE11 1 Retrouvez en les expliquant les trois fonctions économiques de la monnaie. 2 Illustrez à l’aide des exemples suivants : Nina économise chaque mois 50 euros pour se payer un voyage au Vietnam. Pierre hésite entre plusieurs modèles de voitures, pour se décider, il compare les prix chez différents concessionnaires. Lucas achète un livre sur Amazon et règle en carte bancaire. ■ L’approche fonctionnaliste distingue trois fonctions de la monnaie La monnaie est intermédiaire dans les échanges mais surtout un moyen de paiement ; en clair elle constitue une compensation mettant fin à toute discussion entre les partenaires ; ainsi la monnaie retrouve sont sens étymologique (paier en français du Xe siècle vient du latin pacare de pax, paix et signifie se réconcilier, apaiser ; idem pour le mot finance synonyme de rançon au XIIIe siècle. Se rappeler que « acquitter » signifie littéralement « rendre libre, tranquille »). La monnaie est donc un instru- ment de règlement d’une transaction ou d’extinction d’une dette. On dit qu’elle a un pouvoir libératoire. Elle permet d’exprimer la valeur de tous les biens en termes d’un seul bien → c’est l’instrument de mesure des prix des marchandises. La monnaie est un moyen de paiement pour conserver de la richesse. Mais ce peut-être une piètre réserve de pouvoir d’achat en cas d’infla- tion. En effet, en cas de hausse des prix, la valeur de la monnaie diminue (on peut acheter moins de choses avec la même somme). Selon M. Friedman (1912-2006), économiste monétariste « la monnaie est un lieu temporaire de pouvoir d’achat ». Exercice 2 Intermédiaire des échanges Unité de compte Réserve de valeur Les trois fonctions traditionnelles de la monnaie Intermédiaire des échanges Unité de compte Réserve de valeur Dans les sociétés primitives : TROC (échange d’un bien contre un autre). Avec le développement de l’ac- tivité économique, nécessité de recourir à un bien intermédiaire accepté par tous : la monnaie. La monnaie permet de mesurer la valeur des différentes biens et services et de les comparer entre eux. Elle permet d’établir une échelle des prix ( prix identique = rapport d’échange comparable ). La monnaie peut être conservée pour réaliser un achat au cours d’une période ultérieure Elle permet de transférer du pouvoir d’achat d’une période à une autre (fonction limitée par l’inflation). La monnaie permet d’acquérir n’importe quel bien à tout moment : c’est un actif parfaitement liquide. À retenir © Cned – Académie en ligne 6 Séquence 4 – SE11 3. La dimension sociale de la monnaie La monnaie est un élément constitutif d’une société, elle constitue un élément de référence commune aux membres d’une société. Son accep- tation repose sur la confiance, c’est une convention sociale : chacun ne l’accepte qu’à condition que les autres l’acceptent. Cette confiance est renforcée par la garantie qu’apporte l’État. Expression de la souveraineté nationale, la monnaie créée donc un lien politique entre les hommes. Pour Michel Aglietta et André Orléan, la monnaie est à la fois le produit de la confiance (puisque chacun l’accepte, je l’accepte d’où le sentiment d’appartenance sociale) et de violence (violence mimétique puisque chacun le désire, d’où une lutte potentielle). La monnaie, entre violence et confiance, 2009. Les formes de la monnaie L’approche fonctionnelle est donc une approche instrumentale : la mon- naie est considérée comme un simple outil, un instrument technique de simplification des échanges. Les hommes auraient inventé la monnaie pour résoudre les difficultés liées au troc. Il en découle une conception linéaire de l’histoire des formes de monnaie : monnaie marchandise monnaie scripturale en passant par la monnaie métallique (processus de dématérialisation). (1) Nous verrons que cette vision linéaire peut être partiellement remise en cause (2) 1. Vers une dématérialisation de la monnaie La monnaie marchandise La marchandise choisie comme monnaie possédait souvent une double nature résultant d’un usage monétaire (intermédiaire des échanges) et d’un usage utilitaire (bien de consommation). La valeur d’échange de la monnaie se fondait alors sur sa valeur d’usage. Parmi ces monnaies-marchandises, nous pouvons citer les fèves de cacao utilisées au XVIe siècle par les Aztèques, la morue employée à Terre-neuve, le sucre aux indes orientales, le sel en nouvelle guinée ou les briques de thé compressé au Tibet. D’autres marchandises pouvaient ne pas avoir de valeur d’usage. L’exemple le plus souvent cité est le cauri, petit coquillage récolté dans l’océan indien ayant servi de monnaie dans plusieurs régions d’Afrique et d’Asie. Christian Ottavj, monnaie et financement de l’économie, 2010. B Doc. 3 © Cned – Académie en ligne 7 Séquence 4 – SE11 Une monnaie marchandise particulière, la monnaie métallique Le bien servant de monnaie doit, dans l’idéal, présenter des caractéris- tiques particulières : accepté par tous ; non périssable pour constituer une réserve de valeur ; divisible pour faciliter l’acquisition de petites quantités de bien ; suffisamment rare pour permettre l’achat de beau- coup de marchandises sans être obligé de transporter une grande quan- tité de monnaie. On comprend mieux alors pourquoi les métaux précieux et l’or ont long- temps servi de monnaie d’échange. La monnaie métallique peut prendre plusieurs formes. La monnaie pesée (des lingots dont on pesait le poids avant de réaliser une uploads/Finance/ economie-monetaire-avec-exercices-corrige.pdf
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- Publié le Aoû 19, 2021
- Catégorie Business / Finance
- Langue French
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