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Grammaire en contexte - Niveaux Β1-Β2+ • LEXIQUE EDITIONS T TEGOS S’exprimer, c

Grammaire en contexte - Niveaux Β1-Β2+ • LEXIQUE EDITIONS T TEGOS S’exprimer, c’est apprendre ! www.editionstegos.com 1 Grammaire en contexte - Niveaux Β1-Β2+ • LEXIQUE EDITIONS T TEGOS S’exprimer, c’est apprendre ! www.editionstegos.com 2 GRAMMAIRE EN CONTEXTE DELF B1-B2 - EDITIONS T TEGOS DOSSIER N°1 : Situation communicative : Amis - Rapports - Vivre ensemble p. 10-14 EXERCICE 1 : S’entraîner avec les expressions pour saluer (parler de sa journée) - p. 10 plein,e adj. & adv. & n. m. = rempli,e, complet,ète, total,e, entier,ère, bourré,e, beaucoup au bord de loc. = près de, à côté de, à deux pas de, jouxtant au total loc. = dans l'ensemble, ensemble, en somme, en tout, finalement, somme toute faire une bonne affaire loc. = tirer profit, gagner qqch EXERCICE 2 : S’entraîner avec les accords du participe (situations courantes) - p. 10-11 rater (se) v. intr. & tr. & pron. = échouer, manquer, louper, perdre, foirer aboyer v. tr. = crier, hurler, gueuler, injurier être abimé = être endommagé, se détériorer, se dégrader, se gâter goûteux,euse adj.= savoureux,euse, succulent,e, appétissant,e EXERCICE 3 : S’entraîner avec les accords du participe (avoir - être) - p. 11 marchand de tabac = buraliste n. commode adj. & n. f. = convenable, pratique, confortable, agréable, maniable assombrir (s’) v. pron. = se couvrir, s’obscurcir, griser, se ternir orage n. m. = gros nuage, fumée n. f., se donner rendez-vous en un lieu, s’orienter nuée n. f. = gros nuage, fumée n. f., essaim n. m., masse n. f. promesse n. f. = engagement n. m., serment n. m., parole n. f. EXERCICE 4 : S’entraîner avec les accords du participe (extraits littéraires) - p. 11 immobiliser (se) v. tr. & pron. = se tenir immobile, se figer, arrêter, fixer irresponsable adj. = qui n’assume pas ses responsabilités, inconsient,e, léger,ère colonie de vacances = centre d’accueil pour les enfants en vacances, groupe d’enfants réunis dans un lieu de villégiature, centre de vacances et de loisirs EXERCICE 5 : S’entraîner avec les accords du participe (extraits littéraires) - p. 11 confus,e adj. = embrouillé,e, équivoque, indécis,e, incertain,e, évasif,ve, compliqué,e, imprécis,e envahir v. tr. = pénétrer, conquérir, s’emparer, combler, s’immiscer dans éveiller (s’) v. tr. & pron. = se réveiller, aviver, piquer, provoquer, susciter animer (s’) v. tr. & pron. = se réveiller, s’agiter ombre n. f. = obscurité n.f., pénombre n.f., ombrage n. m., incertitude n. f., obscurité n. f. alerte adj. = signal face à une menace, signe qui prévient d’un danger imminent, avertissement n. m. épaissir (s’) v. int. & tr. & pron. = devenir plus épais, devenir gros, grossir noyer (se) v. tr. & pron. = mourir par asphyxie, tremper, submerger, inonder, engloutir, massacrer onde n. f. = vague n. f., vibration n. f., modulation n. f. insaisissable adj. = fuyant,e, impérceptible, impénable, inaccessible impénétrable adj. = imperméable, inaccessible, incompréhensible, mystérieux,euse, insondable EXERCICE 6 : S’entraîner avec les accords du participe (à la gare - la pollution) - p. 12 accueil n. m = réception n. f., entrée n. f., fait d’accueillir tromper (se) v. tr. & pron. = commettre une erreur, se mentir à soi-même, s’égarer évidemment adv. = entendu, assurément, certainement, décidément, sûrement, formellement recycler (se) v. tr. & pron. = réutiliser des déchets dans un nouveau cycle de production, récupérer détecter v. tr. = déceler, dépister, découvrir, trouver, déceler gravissime adj. = très grave, catastrophique adj. invar., alarmant, dramatique déchet n. m. = détritus n. m. invar., ordure domestique, perte n. f., dégât n. m. recouvrir (se) v. tr. & pron. = se remplir, se couvrir entièrement, submerger accumuler (s’) v. tr. & pron. = s’amasser, s’entasser, se cumuler, se ressembler s’assembler, s’empiler tourbillon n. m. = vent violent qui se déplace en tournoyant, tourmente n. f., ouragan n. m., armoire n. f. explorateur,trice n. = chercheur, navigateur n. m., prospecteur n. m., découvreur n. m. Grammaire en contexte - Niveaux Β1-Β2+ • LEXIQUE EDITIONS T TEGOS S’exprimer, c’est apprendre ! www.editionstegos.com 3 EXERCICE 8 : S’entraîner avec la nominalisation (titres d’articles) - p. 12 être tendu v. passif. = être stressé, être angoissé probable adj. = plausible, vraisemblable, possible carburant n. m. = compustible adj. & n. m., essence n. f. provisoire adj. = temporaire adj., momentané,e adj., transitoire adj., passager,ère n. & adj. diluvien,ne adj. = torrentiel,le adj., impétueux,euse adj. abattre (s’) v. tr. & pron. = tomber violemment tout d'un coup, fondre sur, se précipiter, crouler dérailler v. intr. = se dérégler, extravaguer, déraisonner, divaguer taux d’intérêt = montant annuel des intérêts dus par le débiteur au créancier, taux d'intérêt montant de l'intérêt annuel quantitatif, exprimé en pourcentage, entre deux valeurs ayant la même unité. chuter v. intr. = tomber, s’effondrer, baisser, subir un échec EXERCICE 9 : S’entraîner avec la nominalisation à base adjective (faire le portrait) - p. 13 pâle adj. = blafard,e, adj., livide adj., blême adj., terne adj., blanchâtre adj. teint n. m. = couleur n. f., coloré,e adj., mine n. f. atteindre n. m. = toucher, parvenir à, réussir à joindre, joindre, rencontrer remarquable adj. = notable adj., considérable n. m. surprenant,e adj. = marquant,e adj., épatant,e adj., éminent,e adj., distingué,e fourmilière n. f. = termitière n. f., ruche n. f., multitude n. f., foule n. f. EXERCICE 10 : S’entraîner avec la nominalisation à base verbale (biographie) - p. 13 soutenance n. f. = action de soutenir une thèse / un mémoire culture n. f. = érudition n. f., instruction n. f., science n. f., civilation n. f. intégration n. f. = incorporation n. f., assimilation n. f., fusion n. f. nomination n. f. = désignation n. f., attribution n. f., affectation n. f., choix n. m. affectation n. f. = attribution n. .f, destination n. f., assignation n. f. EXERCICE 11 : S’entraîner avec la nominalisation à base verbale ou à base adjective - p. 13 nettoyer v. tr. = blanchir, débarrasser., rendre propre licencier v. tr. = déstituer, révoquer, éliminer, renvoyer apprécier (s’) v. tr. & pron. = évaluer, mesurer, déterminer, calculer, savourer, admirer excentrique adj. & n. = stationnement n. m., halte n. f., escale n. f., étape n. f. élire v. tr. = choisir, désigner, destituer, nommer, apporter son suffrage inonder (s’) v. tr. & pron. = submerger, noyer, arroser, tremper grossir v. intr. & tr. = prendre du poid, s’amplifier, épaissir, enfler, accroître EXERCICE 12 : S’entraîner avec les pronoms ersonnels (situations courantes) - p. 14 truc n. m. = astuce n. f., combine n. f., bidule n. m., machin n. f., moyen n. m. combat n. m. = bataille n. f., assaut n. m., lutte n. f., duel n. m. dissuader v. tr. = décourager, détourner, déconseiller, séduire, convaincre DOSSIER 2 : Situation communicative : Études - Enseignement - Éducation p. 15-18 EXERCICE 1 : S’entraîner avec les adjectifs (la mission de l’école) - p. 15 avoir pour mission = avoir pour but, avoir pour mandat, avoir pour tâche, viser à, tendre révéler (se) v. tr. & pron. = dévoiler, déceler, rendre manifeste, se manifester, s’exposer, s’avérer en plein loc. adv. = au milieu, juste au milieu, pleinement, au cœur de en plein vent loc. adv. = à l’extérieur, dehors, exposé,e, non protégé,e quant à loc. prép. = en ce qui concerne, pour ce qui est de, relativement, à l’égard de assumer (s’) v. tr. & pron. = garantir, prendre sur soi, prendre ses responsabilités, endosser accomplissement n. m. = réalisation n. f., achèvement n. m., exécution n. f., concrétisation n. f. opposer (s’) v. tr. & pron. = se refuser, ne pas vouloir, empêcher, s’affronter préserver (se) v. tr. & pron. = protéger, sauvegarder, assurer, garder, consérver, maintenir soumettre (se) v. tr. & pron. = contraindre, astreindre, imposer, consentir, plier, obéir Grammaire en contexte - Niveaux Β1-Β2+ • LEXIQUE EDITIONS T TEGOS S’exprimer, c’est apprendre ! www.editionstegos.com 4 tenir à l’écart (s’) = exclure, se tenir éloigné, observer une certaine distance, écarter, expulser, refouler vase clos = sans contact avec l’extérieur, dans un milieu fermé en grandeur nature = à la taille réelle étroit,e adj. = serré,e, confiné,e, étiré,é, mince, rétreci,e, strict,e, fin,e, réduit,e explication verbale = voie orale, explication orale mimique d’essai = gestuelle n. f., langage du corps si concert que cela semble loc. adv. = faire parvenir, communiquer, diffuser, véhiculer inventer (s’) v. tr. & pron. = imaginer, créer, concevoir, supposer, élaborer, fabriquer savoir n. m. = connaissance n. f., érudition n. f., acquis n. m., aptitude n. f. EXERCICE 2 : S’entraîner avec les adjectifs qualificatifs (extrait d’un récit) - p. 15 natal,e adj. = originaire adj., où l'on est né, indigène adj. émouvant,e adj. = touchant,e adj., poignant,e adj. sacrifier v. tr. = se dévouer corps et âme, vouer, se conformer à, s’offrir, solder, tuer EXERCICE 3 : S’entraîner avec les adjectifs qualificatifs (extrait d’un récit) - p. 16 goûteux,euse adj. = savoureux,euse adj., succulent,e adj., appétissant,e adj. tondu,e adj. = coupé,e adj., rasé,e adj., taillé,e, adj. dépouillé,e adj. planter v. tr. = boiser, semer, repiquer, mettre, se tenir debout sans uploads/Geographie/ lexiquegram-b1-b2-fr-fr.pdf