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C’est pas sorcier 22 Tautavel: l’homme préhistorique Le néolithique L’écriture

C’est pas sorcier 22 Tautavel: l’homme préhistorique Le néolithique L’écriture de A à Z Vous découvrirez dans cette cassette trois émissions au cours desquelles Fred, Sabine et Jamy abordent le thème de la préhistoire. La première émission, Tautavel: l’homme préhistorique, nous fait découvrir les restes et l’habitat d’un de nos lointains cousins mis à jour dans une grotte des Pyrénées orientales en 1971. L ’homme de Tautavel, vieux d’envi- ron 450 000 ans, est un des chaînons de l’évolution qui conduit à l’espèce humaine. Il s’inscrit entre les australopithèques africains d’il y a 4 millions d’années et l’homo sapiens sapiens, en tout point semblable à nous-mêmes, depuis environ 30 000 ans. Les présentateurs déroulent le fil de cette longue histoire en nous expliquant le mode de vie, les performances intellectuelles et les cheminements hors du berceau africain des homo erectus dont l’homme de Tautavel est un représentant européen. Un long parcours avant d’arriver à notre ancêtre direct: l’homme de Cro-Magnon. La deuxième émission, Le néolithique, nous entraîne à Carnac où les ali- gnements de pierres dressées sont les témoignages encore visibles d’une civilisation qui repose sur l’agriculture et l’élevage. Ces deux activités nouvelles, apparues au Moyen-Orient vers 8000 avant notre ère, se dif- fusent en Europe et dans le reste du monde jusqu’à 2000 avant J.-C. C’est un bouleversement: les hommes deviennent désormais produc- teurs de leur nourriture, ils se sédentarisent, inventent la céramique et transforment la nature; surtout, leur nombre croît. De véritables civili- sations apparaissent, avec leurs hiérarchies sociales et leurs croyances. Les menhirs, dolmens et autres tumulus nous racontent l’âge de la pierre polie, ultime phase de la préhistoire. côté télé H I S T O I R E - G É O G R A P H I E C O L L È G E F R A N Ç A I S C ’ E S T PA S S O R C I E R Conception: F. Courant, J. Gourmaud, S. Ghez Réalisation: C. Breton Production: Coproduction RIFF International Production/France 3 (1998-2000)/Durée totale: 1 h 20 min La troisième émission, L ’écriture de A à Z, nous fait entrer dans l’histoire, puisque cette invention marque la fin de la préhistoire. Entre 3000 et 1500 avant J.-C., l’écriture apparaît en Mésopotamie, en Égypte et en Chine. Fred nous révèle les secrets de l’écriture chinoise constituée d’idéo- grammes qui se combinent et se lisent comme des rébus. Dans d’autres régions du monde, depuis les Phéniciens, c’est l’écriture alphabétique qui l’a emporté en combinant les lettres et les sons. Jamy et Fred nous racontent aussi l’évolution des techniques d’écriture du calame des Sumériens à l’ordinateur portable. DISCIPLINES, CLASSES ET PROGRAMMES – Histoire, collège, 6e: La préhistoire et la naissance de l’écriture. – Français, collège, 6e: La naissance de l’écriture. – Éducation aux médias, collège, 6e: Les formes de communication et d’écriture; les idéogrammes. – Physique, collège: Capillarité et gravité. OBJECTIFS DE LA SÉRIE – Expliquer le monde qui nous entoure, mais aussi les technologies au service de notre vie quotidienne. C’est ainsi qu’à bord de leur gigan- tesque camion-laboratoire, Frédéric Courant et Jamy Gourmaud, les deux dynamiques animateurs de l’émission, nous amènent vers des sites insolites et parfois spectaculaires. – Faire découvrir des lieux auxquels on n’a pas toujours accès et nous guider au cœur du sujet. Ce sont Fred et Jamy, curieux et aventuriers, qui mènent les observations « grandeur nature ». – Mettre en évidence des observations, grâce à des expériences simples réalisées dans le camion-laboratoire. C’est le rôle de Jamy, érudit et pédagogue. – Illustrer de façon claire et ludique des théories scientifiques et divers phénomènes de la nature, grâce à des expériences et des maquettes animées, colorées et astucieuses. – Comprendre « comment ça marche » à chacune des étapes de ce voyage au cœur de la science et de la découverte. La porte s’ouvre et le télé- spectateur passe du laboratoire à la réalité, de la théorie à la pratique. – Rencontrer des hommes de terrain: spécialistes, chercheurs, aventuriers, ingénieurs, sportifs. Leurs interventions viennent compléter les repor- tages et les images insolites et inédites, que nous fait découvrir le sym- pathique duo des jeunes animateurs. – Amener le public à constater que l’on peut aussi apprendre en passant vingt-six minutes divertissantes, et que la science, finalement, c’est pas sorcier ! C ’ E S T PA S S O R C I E R 2 2 . 2 OBJECTIFS DES ÉMISSIONS Ces trois émissions montrent, dans sa diversité et dans toute son éten- due chronologique, la préhistoire, une période longue de 4 millions d’an- nées. Elles insistent sur les étapes de l’évolution des hominidés à l’homme moderne en montrant comment cette histoire est le produit d’une longue évolution et de ruptures dues aux modifications de l’environnement. L ’arbre généalogique de l’humanité se compose de multiples rameaux. L ’apparition de l’agriculture au néolithique et l’invention de l’écriture à la fin de cette période sont les deux « révolutions » qui sortent l’homme de la pré- histoire et dessinent jusqu’à nos jours les contours du monde moderne. VOCABULAIRE À EXPLIQUER Primates, hominidés, paléo-anthropologue, choppers, bifaces, chopping tool, grattoirs, Néandertal, Cro-Magnon, évolution, propulseur, néoli- thique, tumulus, cunéiformes, hiéroglyphes, idéogrammes, pictogrammes, calligraphie. MOTS-CLÉS T autavel: l’homme préhistorique Australopithèque, homo habilis, homo erectus, homo ergaster, évolu- tion, capacité crânienne. Le néolithique Agriculture, élevage, prédateur, pierre polie, dolmen, menhir, sédentari- sation, rites funéraires. L’écriture de A à Z Mésopotamie, Sumériens, hiéroglyphes, hiératique, alphabet, calame, capillarité, gravité, plume d’oie, stylo-plume, stylo-bille, écriture braille. Reconnaissance vocale. C ’ E S T PA S S O R C I E R 2 2 . 3 DÉCOUPAGE ET STRUCTURE Tautavel : l’homme préhistorique 00min 00s Générique et début de l’émission. 01min 14s Présentation du village de Tautavel dans les Pyrénées et de la grotte située dans la Caune de l’Arago où fut découvert, en 1971, le crâne d’un homme préhistorique vieux de 450 000 ans. Depuis, Tautavel est devenu un haut lieu de la préhistoire en Europe. 03min 38s Jamy situe l’homme de Tautavel dans une frise chronologique retraçant l’histoire de la Terre. Au musée, Sabine nous montre des crânes d’austra- lopithèques et compare leurs caractéristiques. 05min 48s Jamy, à l’aide de maquettes, nous explique l’aventure de Lucy et des australopithèques africains. Explications des théories sur l’origine africaine de l’humanité. 09min 13s Présentation du crâne d’un homo habilis, premier hominidé concepteur d’outils et utilisant le langage. Explication de la disparition des austra- lopithèques à l’aide de maquettes. 11min 40s Apparition de l’homo ergaster; mieux adapté à la marche que les autres hominidés, il quitte l’Afrique. Une carte nous montre son cheminement jusqu’en Géorgie, en Asie et en Europe. À l’issue de cette lente colonisation, on parle d’homo erectus. 13min 49s Reconstitution de bifaces fabriqués par les erectus, domestication du feu. À l’aide de moulages de crânes, Sabine nous explique que l’homme de Tautavel est un erectus évolué qui précède l’homme de Néandertal. 15min 21s Jamy explique pourquoi l’Europe est la seule région où l’on a trouvé des restes de l’homme de Tautavel et des néandertaliens. Description du travail des préhistoriens qui reconstituent le mode de vie des hommes préhistoriques en interprétant les restes trouvés dans les grottes au cours de fouilles méticuleuses. 20min 24s Présentation et fabrication d’un outil néandertalien, plus élaboré que les précédents. Ces hominidés pratiquaient la chasse et avaient une pensée religieuse, comme en témoignent des sépultures vieilles de 90 000 ans. 22 minutes 26 Démonstration de l’utilisation d’un propulseur inventé par l’homo sapiens pour les armes de jet. Jamy montre sur une carte la diffusion de l’homo sapiens dans toutes les régions du monde. En Europe, il cohabite quelque C ’ E S T PA S S O R C I E R 2 2 . 4 temps avec le Néandertal; mais mieux adapté à son environnement, il le supplante. L ’homo sapiens, le créateur des grottes ornées, est en tout point semblable à nous-mêmes. Le néolithique 26min 00s Générique et début de l’émission. 27min 31s Présentation des alignements de Carnac, menhirs dressés par une civili- sation du néolithique, premiers agriculteurs et éleveurs de la préhistoire. 28min 26s Schéma chronologique situant la période néolithique entre 8 000 et 2 000 avant notre ère. Carte montrant l’aire de diffusion des mégalithes dans le monde et en France. 30min 22s Sabine nous entraîne dans le parc de Samara près d’Amiens où ont été reconstitués des habitats néolithiques. C’est l’occasion de découvrir les techniques de construction et l’outillage de pierre polie. 32min 17s Avec la sédentarisation, naissent les premiers villages, au Proche-Orient et en France. L ’homme néolithique invente l’agriculture et produit sa propre nourriture en cultivant des céréales. 33min 35s Jamy nous explique les conditions climatiques qui ont favorisé la naissance de l’agriculture dans le monde. Le blé, apparu au Moyen-Orient, se répand en Europe par la Méditerranée et le Danube. Grâce à l’agriculture, l’homme transforme la nature, améliore les plantes, défriche et transforme le paysage. 36min 04s Sabine fait cuire une galette de céréales et nous explique que uploads/Histoire/ cps-22-tautavel-neolithique-l-x27-ecriture 1 .pdf