Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Culture et Civilisation 2 Enseignantes de la matière : Mme Bouzenada et Mme Ben

Culture et Civilisation 2 Enseignantes de la matière : Mme Bouzenada et Mme Benchoubane Niveau : 2ème année licence de français. Objectif de la matière : Initier l’étudiant à la culture et à la civilisation qui ont existé au XIX° siècle par le biais de la transmission de l’Histoire à travers les courants littéraires, les textes et les écrivains qui les ont marqués. Contenu de la matière : Cours 1 : Rétrospective historico-littéraire Cours 2 : Aux origines du la révolution culturelle et sociale : la philosophie des Lumières. Application 1 : Lecture analytique d’un extrait du Du contrat social, de J-J Rousseau. Application 2 : Lecture analytique d’un extrait de Zadig, de Voltaire. Cours 3 : Le XIX siècle français Cours 4 : Le préromantisme Application 3 : Lecture analytique d’un extrait de René, de Chateaubriand Cours 5 : Le romantisme Application 4 : Lecture analytique du Lac, de Lamartine. Application 5 : Lecture analytique d’un extrait du Rouge et le Noir¸ de Stendhal 1 Cours 1 : Rétrospective historico-littéraire Dans le document suivant, tiré du site https://www.compagnie-litteraire.com/3- astuces-grands-courants-litteraires-du-xvie-siecle-au-xxe-siecle/ , vous pouvez retrouver une rétrospective des principaux événements, courants littéraires, écrivains qui ont marqué le XVIII° et le XIX° siècles : Le XVIIIe siècle Repères historiques  1715 : mort de Louis XIV.  1723-1774 : règne de Louis XV, le Bien-Aimé.  1751-1766 : publication des dix-sept volumes de l’Encyclopédie.  1789 : Révolution française.  5 mai : états généraux,  14 juillet : prise de la Bastille,  26 août : Déclaration des droits de l’homme et du citoyen.  1792-1804 : 1ère République.  1793 : exécution de Louis XVI.  1799 : Bonaparte devient Premier consul. Les auteurs et leurs œuvres Les philosophes  Montesquieu, Lettres persanes, 1721 ; De l’esprit des lois, 1748.  Voltaire, Les lettres philosophiques, 1734 ; Zadig, 1747 ; Micromégas, 1752 ; L’Ingénu, 1757 ; Candide, 1759 ; Dictionnaire philosophique, 1764.  Rousseau, Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes, 1755 : La Nouvelle Héloïse, 1761 ; Du contrat social, 1762 ; Les Confessions, 1789.  Diderot, La Religieuse, 1760 ; Le Neveu de Rameau, 1762 ; Le Rêve de d’Alembert, 1769 ; Supplément au voyage de Bougainville, 1772 ; Jacques le Fataliste, 1773. Les romanciers  Lesage, Gil Blas de Santillane, 1715 et 1735.  Prévost (abbé), Manon Lescaut, 1731. 2  Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses, 1782.  Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie, 1788. Les mouvements littéraires Au XVIIIe siècle, on parle plutôt de « courants de pensée ». Le siècle des Lumières  Pendant ce siècle, les philosophes font porter la réflexion sur tous les terrains concrets et abstraits (la censure, l’intolérance, l’obscurantisme, l’absolutisme, etc.) et entendent mettre le savoir à la portée de tous.  Sous l’influence anglaise, ils contestent les institutions et s’interrogent sur l’existence de dieu.  Voltaire dénonce le sectarisme et le fanatisme à l’occasion de procès (affaire Calas).  Cette liberté de pensée et d’expression, que l’on trouve dans les cafés, les clubs et les salons, appelée « libertinage », évolue vers une permissivité des mœurs : le sexe n’est plus tabou, comme on le voit dans Les Liaisons dangereuses. Échanges et voyages  Les philosophes voyagent à travers l’Europe et la Russie pour découvrir le monde et poursuivent cette ouverture par une correspondance abondante et des récits de voyage (Supplément au voyage de Bougainville de Diderot, 1772).  La France devient à cette époque un modèle culturel et linguistique.  En outre, on redécouvre la nature et on élabore le mythe du « bon sauvage », sans renier pour autant l’idée de progrès. L’Encyclopédie  Il s’agit d’un dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers, dont le premier tome paraît en 1751.  L’initiateur en est Diderot, suivi par de nombreux philosophes comme d’Alembert, Helvétius et Montesquieu, qui souhaitent faire la synthèse des connaissances humaines et transmettre ce savoir sous formes d’articles et de planches.  Cette volonté d’universalisme engendre des attaques dans tous les domaines, qui vont indirectement provoquer la Révolution de 1789. 3 Le XIXe siècle Repères historiques  1804-1815 : Premier Empire, Napoléon 1er.  1815-1830 : Restauration, Louis XVIII et Charles X.  Juillet 1830 : les Trois Glorieuses (révolution).  Février-juin 1848 : révolution ; IIème République.  1830-1848 : conquête de l’Algérie.  1848 : abolition de l’esclavage.  1852-1870 : Second Empire, Napoléon III.  1870 : guerre franco-prussienne.  1871 : la Commune.  1875 : début de la IIIème République.  1882 : lois de Jules Ferry sur l’enseignement laïc, public et obligatoire.  1897 : affaire Dreyfus. Les auteurs et leurs œuvres Les romanciers et nouvellistes  Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830.  Balzac, La Comédie humaine (ensemble de plus de 90 ouvrages, 1829 -1850 ; parmi lesquels : Eugénie Grandet, 1833 ; Le Père Goriot, 1835 ; Illusions perdues, 1837-1843).  Chateaubriand, Mémoires d’outre-tombe, 1841.  Mérimée, Carmen, 1845.  George Sand, Les Maîtres sonneurs, 1853.  Nerval, Aurélia, 1855.  Flaubert, Madame Bovary, 1857 ; Salambô, 1862 ;  L’Éducation sentimentale, 1869 ; Bouvard et Pécuchet, 1887.  Hugo, Les Misérables, 1862.  Zola, La Fortune des Rougon, 1871 ; Le Ventre de Paris, 1873 ; La Faute de l’abbé Mouret, 1875 ; l’Assommoir, 1877 ; Nana, 1880 ; Au bonheur des dames, 1883 ; Germinal, 1885 ; La Terre, 1887 ; La Bête humaine, 1890. 4  Maupassant, Boule de Suif, 1880 ; Contes de la bécasse, 1883 ; Une vie, 1883 ; Bel-Ami, 1885 ; Le Horla, 1887.  Les poètes et dramaturges  Lamartine, Méditations poétiques, 1820.  Vigny, Chatterton, 1834 ; Les Destinées, 1864.  Musset, Lorenzaccio, 1835 ; Les Nuits, 1841.  Hugo, Hernani, 1830 ; Les Contemplations, 1856.  Baudelaire, Les Fleurs du mal, 1857.  Verlaine, Fêtes galantes, 1869.  Rimbaud, Illuminations, 1886.  Mallarmé, Les Poésies, 1887. Les mouvements littéraires Le romantisme  C’est un mouvement culturel et artistique qui s’est développé en Europe au début du XIXe siècle, touchant à la fois poètes, romanciers et dramaturges.  Rejetant les règles classiques, il met en avant le « moi » de l’écrivain ou de son personnage, souvent déçu dans ses aspirations et ses passions.  Cette désillusion est à l’origine du « mal du siècle » (Vigny, Journal d’un poète, 1835).  D’autres poètes ont ressenti l’échec et le « mal de vivre » sous forme de malaise physique et d’impuissance à écrire (Baudelaire, inspiré par Edgar Allan Poe).  Le poète, déçu par la vie, se réfugie au sein de la Nature pour retrouver, par exemple, l’image de la femme aimée (Lamartine, Méditations poétiques, 1820).  L’Histoire inspire aussi largement les dramaturges (Hugo, Hernani, 1830), et dans le roman le héros participe aux événements collectifs tout en s’en détachant par son caractère sublime (Hugo, Les Misérables, 1862).  L’écrivain romantique se sent moderne et sincère, toujours à la recherche de la vérité. Réalisme et naturalisme  Ces deux courants recouvrent la deuxième partie du XIXe siècle et concernent les romanciers :  L’écrivain veut montrer le monde tel qu’il est, avec le progrès et ses dangers;  Les héros de ses romans sont les représentants d’un lieu, d’une époque donnée, ils ne sont pas analysés pour eux-mêmes (Les Rougon-Macquart de Zola et La Comédie humaine de Balzac). 5  Mais le réalisme ne présente qu’une réalité plausible ; le lecteur se contente de l’illusion du réel.  Les naturalistes, avec l’essor de la science médicale, étudient la société selon la méthode expérimentale. Ils observent, comme Zola par exemple, l’évolution d’une famille dont ils réinventent la psychologie et l’hérédité. Le symbolisme  De même que les peintres de l’école impressionniste ont dilué le réel en petites touches de couleurs, les poètes symbolistes ont enchaîné une série de sensations en travaillant la musicalité des vers.  C’est l’émotion du poète (au mépris des règles, y compris celle de la rime) qui doit passer avant tout (Verlaine, Romances sans paroles, 1874) 6 Cours 2 : Aux origines du la révolution culturelle et sociale : la philosophie des Lumières. LES LUMIÈRES C’est un mouvement littéraire qui se situe entre les années 1750-1800 (donc au XVIIIe siècle). Il implique des auteurs comme Voltaire, Rousseau, Diderot, Montesquieu, etc. C’est un mouvement qui part de France pour se propager en Europe du nord, au Royaume Uni et en Allemagne. Aperçu historique Le régime politique qui était en place alors en France est la monarchie absolue qui a placé à la tête du royaume trois rois : Louis XIV, Louis XV et Louis XVI qui ont été à la fois des souverains autoritaires mais aussi contestés. Louis XIV a régné en France de 1643 à 1715, qui est un règne extrêmement long (le plus long de l’Histoire de France). A la fin de son règne, le roi a 77 ans, un âge vraiment avancé pour lequel il est beaucoup critiqué. Montesquieu écrit d’ailleurs dans ses Lettres persanes uploads/Histoire/ cult-amp-civ-1.pdf