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Normes de présentation d'un travail de recherche 5e édition Marc A. Provost, Ph

Normes de présentation d'un travail de recherche 5e édition Marc A. Provost, Ph. D. Michel Alain, Ph. D. Yvan Leroux, Ph. D. Yvan Lussier, Ph. D. Les Éditions SMG 5365 boulevard Jean XXIII Trois-Rivières (Québec) G8Z 4A6 Téléphone : (819) 376-5650 Télécopieur : (819) 373-2904 Distributeur pour tous les pays (sauf le Canada) Lavoisier SAS 14, rue de Provigny F-94236 Cachan cedex France www.Lavoisier.fr Cet ouvrage est protégé par la loi canadienne sur le droit d'auteur. Le fait de reproduire sans autorisation, sous quelque forme que ce soit, la totalité ou une partie d'un ouvrage protégé constitue une action déloyale et une violation à l'éthique professionnelle. Les contrevenants sont passibles des sanctions prévues par la loi. Coordination éditoriale et responsable de la production : Gérald Baillargeon Traitement de texte et mise en pages pour la s• édition : Gérald Baillargeon Traitement de texte et mise en pages pour la 4• édition : Gérald Baillargeon, Sylvain Ricard et Yvan Leroux Illustrations et graphiques : Gérald Baillargeon Conception du couvert: Guy Jetté Normes de présentation d'un travail de recherche, s• édition Copyright© 2010, 2016 Les Éditions SMG Bibliothèque et Archives nationales du Québec Bibliothèque et Archives du Canada ISBN 978-2-89094-347-6 Normes de présentation d'un travail de recherche 5' édition Les Éditions SMG Trois-Rivières (Québec) Marc A. Provost, Ph. D. Michel Alain, Ph. D. Yvan Leroux, Ph. D. Yvan Lussier, Ph. D. Département de psychologie Université du Québec à Trois-Rivières Distributeur exclusif pour tous les pays (sauf le Canada) : Lavoisier SAS 14 rue de Provigny F-94236 Cachan cedex France www.Lavoisier.fr À propos des auteurs ... Marc A. Provost est professeur émérite associé au Département de psychologie de l'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR). Il a un doctorat (Ph.D) de l'Université de Montréal et a fait ses études post doctorales en éthologie humaine à l'Université de Keele en Angleterre. Spécialiste du développement de l'enfant et de )'éthologie humaine, ses intérêts en recherche portent essentiellement sur la théorie de l'attachement, les relations sociales et les problèmes d'anxiété des enfants d'âge préscolaire. Il donne aussi plusieurs cours de méthodologie et de statistiques aux étudiants de doctorat en psychologie. Michel Alain a obtenu son doctorat (Ph. D.) de l'Université de Waterloo (Ontario) en 1980. Il est professeur associé au Département de psychologie de l'UQTR. Ses travaux de recherche et ses publications touchent à la psychologie du témoignage oculaire, à l'expertise psychojuridique, à la psychologie du contrôle et de la résignation acquise, de même qu'au domaine des attributions et du style attributionnel. Il est l'auteur des ouvrages Les us et les abus dans l'application de la régression multiple en sciences humaines et Analyse de plans de recherche expérimentaux avec SPSS aussi parus chez SMG. Il donne aussi plusieurs cours de méthodologie et de statistiques aux étudiants du doctorat en psychologie. Yvan Leroux a obtenu son doctorat (Ph. D.) de l'Université Laval. Il est professeur au Département de psychologie de l'UQTR depuis 1989, et ce, après avoir œuvré pendant quatre années à l'Université de Moncton (Nouveau-Brunswick). À l'UQTR, son enseignement a porté sur la psychologie de la créativité, l'élaboration et la rédaction d'un mémoire ou d'un article scientifique, la communication scientifique et professionnelle, l'élaboration d'instruments d'évaluation et de mesure, les méthodes de recherche, l'activité de synthèse en psychologie ainsi que sur les théories de la personnalité. Dans une perspective socio-cognitive, ses travaux de recherche focalisent sur l'expression des différences individuelles au regard du phénomène de la créativité artistique surtout de nature photographique. Yvan Lussier a obtenu son doctorat (Ph. O.) de l'Université de Montréal. Il est professeur titulaire au Département de psychologie de l'UQTR. Ses travaux de recherche et ses publications portent sur les déterminants de la détresse conjugale. Plus spécifiquement, il s'intéresse à la dynamique d'attachement entre les conjoints et à ses effets sur l'évolution, le maintien et la détérioration des relations de couple. Son enseignement touche les méthodes de recherche en psychologie ainsi que l'intervention clinique auprès du couple. Tout au long de cet ouvrage, les génériques masculins sont utilisés, sans aucune discrimination et uniquement pour alléger le texte. Table des n,atières Liste des tableaux et des exemples de tableaux . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. xiii Liste des figures ................................................................................................. .. Introduction Chapitre 1 : La présentation matérielle ........................................................ .. 1.1 La présentation littéraire d'un écrit scientifique ..................................... .. 1 3 5 1.1.1 Le style scientifique .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 7 1.1.2 La ponctuation .. .. .. .. .. .. .. . .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. . 8 1.1.2.1 Le point ................................................................. 8 1.1.2.2 La virgule .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .... .... .. .. .... .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .... .... .. .. 8 1.1.2.3 Le point-virgule . . .... ... .. . . . .. . . . ... .. .. ... .. .. . . . .. . .. ..... .. . . . .. .. ..... ... . . . . . .. . .... ... . 9 1.1.2.4 Le deux-points . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0 1.1.2.5 Les points de suspension .. .. . .. .... .. .. .. . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. 1 0 1.1.2.6 Les guillemets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.1.2. 7 Les parenthèses .. .. .. .. .. .. .. .... .... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ................... ... 12 1.1.2.8 Les parenthèses carrés .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 13 1 . 1 .2. 9 Le tiret . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 1 . 1 . 3 Les abréviations .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 14 1.1.3.1 Les abréviations communes et les autres .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. 14 1.1.3.2 Les abréviations latines .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .... .. .. .. .. . .... .. .. .. .. .. .. .. .. 17 1.2 La présentation typographique du document .... ............................ .... ....... 18 1.2.1 Le choix de la police de caractères .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. . .. . .. .. .. 18 1.2.2 La taille de la police de caractères..................................................... 19 1.2.3 Les styles de la police de caractères. ............................................... 19 1.2.3.1 La mise en caractères italiques......................... ............... ....... ..... .. 22 1.2.3.2 La mise en caractères gras . ..... .. . .. ..... ...... .. .. ... ...... .. .. ............... .... 23 1.3 La mise uploads/Industriel/ dokumen-pub-normes-de-presentation-dun-travail-de-recherche-5-ed-9782890943476.pdf