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ROYAUME DU MAROC MINISTÈRE DE L’EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE SECRE

ROYAUME DU MAROC MINISTÈRE DE L’EMPLOI ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE SECRETARIAT D’ETAT CHARGE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE SECTEUR IMMEE ELECTRICITE DE MAINTENANCE INDUSTRIELLE (TEMI) Niveau technicien PROGRAMME DE FORMATION Version Préliminaire JUIN 2005 Le présent programme de formation Électricité de Maintenance Industrielle a été révisé dans le cadre du projet APC en 2003-2006. Il a été développé à l’Institut Supérieur Industriel de Casablanca établissement de formation professionnelle du secteur IMMEE dans le cadre du volet opérationnel dudit projet. ÉQUIPE DE PRODUCTION Coordination Projet APC Allal OUAHAB, Directeur marocain Nicole KOBINGER, Directrice canadienne Projet APC Secteur IMMEE – ISIC de Casablanca Abdelhakim HADAFI, Responsable du projet APC Maurice ROY, Conseiller technique Canadien Brahim KHARBOUCH, Homologue Marocain, DRIF Conception et rédaction Meriem EL ABBASSI SKALLI Formatrice, ISIC de Casablanca Laura RADOÏ Formatrice, ISIC de Casablanca Abderrazzak EL YAKOUTI Formateur, ISIC de Casablanca Najat FARHANE Chef de pôle Centre de Développement des Compétences (CDC) Génie électrique Mise en page Saida CHBANI, Secrétaire, Projet APC Emily Claire POUPART, Agente de projet, Communication et gestion, Projet APC Electricité de Maintenance Industrielle Programme de formation– Version préliminaire 2 REMERCIEMENTS La production du présent document a été possible grâce à la collaboration des professionnels et des formateurs. Le Secrétariat d’État chargé de la Formation Professionnelle remercie les personnes suivantes : Milieu du travail Fédération des Industries Mécaniques Métallurgiques Électrique et Électronique, (FIMME) : - Abdelhak MOUNIR Fédération Nationale d’Électricité et d’Électronique (FENELEC) : - Ahmed SQUALLI - Azelarab ELHARTI Milieu de la formation Direction de la Recherche et de l’Ingénierie de la Formation (DRIF)/OFPPT : -Saïd SLAOUI, Directeur; -Ouarda RAHBAOUI, Chef Division Modes et Méthodes; -Mustapha ESSAGHIR, Chargé de projet APC Electricité de Maintenance Industrielle Programme de formation– Version préliminaire 3 TABLE DES MATIÈRES Présentation du programme de formation……………………………………………………………. … 6 Vocabulaire…………………………………………………………………………………………… … 8 PREMIÈRE PARTIE 1. Synthèse du programme de formation…………………………………………………………….. … 11 2. Buts du programme de formation ……………………………………………………………….. ….. 12 3. Compétences visées et matrice des objets de formation…………………………………………….. 13 4. Objectifs généraux…………………………………………………………………………………..... 15 DEUXIÈME PARTIE 1. Métier et formation 18 2. Traçage de croquis 20 3. Interprétation de plans, de schémas et de devis 21 4. Santé et sécurité au travail 23 5. Analyse de circuits à c.c. 26 6. Usinage manuel 28 7. Utilisation d’un micro-ordinateur 30 8. Analyse de circuits à c.a. 32 9. Sensibilisation à la qualité 34 10. Installation de câbles et de canalisations 36 11. Installation et entretien de circuits d’éclairage et de prises de courant utilitaires 38 12. Installation et entretien de luminaires et leurs commandes 40 13. Installation et entretien de commandes à très basse tension 42 14. Initiation à la gestion de la maintenance 44 15. Communication en milieu de travail 46 16. Analyse de circuits à semi-conducteurs 49 17. Analyse de circuits électroniques de puissance 50 18. Initiation au travail 52 19. Installation et entretien de transformateurs 54 20. Installation et entretien de systèmes d’alarme et de signalisation 56 21. Logique combinatoire 58 22. Logique séquentielle 60 23. Utilisation de l’automate programmable 62 24. Analyse de circuits pneumatiques, électropneumatiques, hydrauliques et électrohydrauliques 65 25. Installation et dépannage de moteurs et de génératrices à c.c. 66 26. Moyens de recherche d’emploi 68 27. Installation et dépannage de moteurs et de génératrices à c.a. 70 28. Installation et réparation de commandes électroniques de moteurs 72 29. Installation et entretien de systèmes électriques commandés par API 74 Electricité de Maintenance Industrielle Programme de formation– Version préliminaire 4 30. Planification de projets 76 31. Réalisation d’un projet synthèse 78 32. Intégration au travail 80 Electricité de Maintenance Industrielle Programme de formation– Version préliminaire 5 PRÉSENTATION DU PROGRAMME DE FORMATION Le programme de formation Électricité de Maintenance Industrielle s’inscrit dans les orientations retenues par le Secrétariat d’État chargé de la Formation Professionnelle, concernant la formation professionnelle. Il a été conçu suivant le Cadre méthodologique d’élaboration et de mise en oeuvre des programmes de formation selon l’Approche Par Compétences qui exige, notamment, la participation des milieux du travail et de la formation. Le programme de formation est défini par compétences, formulé par objectifs et structuré en modules. Il est conçu selon une approche globale qui tient compte à la fois de facteurs tels les besoins de formation, la situation de travail, les finalités, les buts ainsi que les stratégies et les moyens pour atteindre les objectifs. Dans le programme de formation, on énonce et structure les compétences minimales que le stagiaire doit acquérir pour obtenir son diplôme. Ce programme de formation doit servir de référence pour la planification de la formation et de l’apprentissage ainsi que pour la préparation du matériel didactique et du matériel d’évaluation. La durée du programme de formation est de 1920 heures; de ce nombre, 1125 heures sont consacrées à l’acquisition de compétences liées directement à la maîtrise des tâches du métier et 795 heures à l’acquisition de compétences transversales. Le programme de formation est divisé en 32 modules dont la durée varie de 15 à 240 heures. Cette durée comprend le temps requis pour l’évaluation des apprentissages aux fins de l’obtention du diplôme. Dans ce contexte d’approche globale, trois documents accompagnent le programme de formation : le Guide pédagogique, le Guide d’évaluation et le Guide d’organisation pédagogique et matérielle. Electricité de Maintenance Industrielle Programme de formation– Version préliminaire 6 CONDITIONS D’ACCES CODE : TEMI ELECTRICITE DE MAINTENANCE INDUSTRIELLE Pour être admis à la sélection donnant accès au programme Électricité de Maintenance Industrielle, il faut satisfaire aux conditions suivantes :  Justifier du niveau de la 2e année du cycle Baccalauréat scientifique ou technique;  Être âgé de moins de 25 ans. La sélection est composée de divers tests :  De connaissances comportant :  Les mathématiques;  La physique;  Le français.  Des tests d’aptitude :  Spatial;  Raisonnement;  Numérique. Electricité de Maintenance Industrielle Programme de formation– Version préliminaire 7 VOCABULAIRE Programme de formation professionnelle Un programme est un ensemble cohérent de compétences à acquérir, formulé en termes d’objectifs et découpé en modules. Il décrit les apprentissages attendus du stagiaire en fonction d’une performance déterminée. Ses objectifs et son contenu sont obligatoires. Buts de la formation Les buts du programme sont des énoncés des intentions éducatives retenues pour le programme. Il s’agit d’une adaptation des buts généraux de la formation professionnelle pour un programme de formation donné. Compétence Une compétence est un pouvoir d’agir, de réussir et de progresser qui permet de réaliser adéquatement des tâches ou des activités et qui se fonde sur un ensemble intégré de connaissances, d’habiletés, d’attitudes et de comportements. Les compétences sont de deux types :  Les compétences spécifiques portent sur des tâches types du métier ou de la fonction de travail; ces compétences rendent la personne apte à assurer avec efficacité la production d’un bien ou d’un service.  Les compétences transversales portent sur une activité de travail ou de vie professionnelle qui déborde du champ spécifique des tâches du métier lui-même; ces compétences peuvent être transférables à plusieurs activités de travail. Objectifs généraux Les objectifs généraux servent à catégoriser les compétences à faire acquérir par le stagiaire. Ils servent à orienter et à regrouper les objectifs opérationnels. Objectifs opérationnels L’objectif opérationnel est défini en fonction d’un comportement relativement fermé et décrit les actions et les résultats attendus du stagiaire. Il comprend cinq composantes :  Le comportement attendu présente la compétence.  Les conditions d’évaluation renseignent sur les conditions qui prévalent au moment de l’évaluation de sanction : contexte, matériel, etc.  Les critères généraux de performance définissent des exigences liées à l’accomplissement d’une tâche ou d’une activité et donnent des indications sur le niveau de performance recherché ou sur la qualité globale d’un produit ou d’un service. Ils sont rattachés à l’ensemble ou à plusieurs précisions sur le comportement attendu.  Les précisions sur le comportement attendu décrivent des éléments essentiels à la compréhension de la compétence. Electricité de Maintenance Industrielle Programme de formation– Version préliminaire 8  Les critères particuliers de performance définissent des exigences à respecter et accompagnent chacune des précisions sur le comportement. Ils permettent de porter un jugement rigoureux sur l’atteinte de la compétence. Module de formation Subdivision autonome d’un programme de formation professionnelle formant en soi un tout cohérent et signifiant. Unité Étalon servant à exprimer la valeur de chacun des modules d’un programme de formation en attribuant à ces composantes un certain nombre de points pouvant s’accumuler pour l’obtention d’un diplôme; l’unité correspond à 15 heures de formation. Electricité de Maintenance Industrielle Programme de formation– Version préliminaire 9 PREMIÈRE PARTIE Electricité de Maintenance Industrielle Programme de formation– Version préliminaire 10 SYNTHÈSE DU PROGRAMME DE FORMATION Nombre de modules : 32 Technicien en Électricité de Maintenance Industrielle Durée en heures : 1920 Code du programme d’études : Valeur en unités : 128 CODES TITRE DU MODULE DURÉE UNITÉS * 1. Métier et formation 2. Traçage de croquis 3. Interprétation de plans, de schémas et de devis 4. Santé et sécurité au travail 5. Analyse de circuits à c.c. 6. Usinage manuel 7. Utilisation d’un micro-ordinateur 8. uploads/Industriel/ electricite-de-maintenance.pdf