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Guide d’élaboration d’un projet de recherche Gordon Mace François Pétry 3e édit

Guide d’élaboration d’un projet de recherche Gordon Mace François Pétry 3e édition revue et augmentée Guide d’élaboration d’un projet de recherche Gordon Mace et François Pétry Guide d’élaboration d’un projet de recherche 3e édition, revue et augmentée Les Presses de l’Université Laval reçoivent chaque année du Conseil des Arts du Canada et de la Société de développement des entreprises culturelles du Québec une aide financière pour l’ensemble de leur programme de publication. Nous reconnaissons l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du livre du Canada pour nos activités d’édition. Maquette de couverture : Laurie Patry Mise en pages : Diane Trottier © Presses de l’Université Laval. Tous droits réservés. Dépôt légal 1er trimestre 2017 ISBN 978-2-7637-3180-3 PDF 9782763731810 Les Presses de l’Université Laval www.pulaval.com Toute reproduction ou diffusion en tout ou en partie de ce livre par quelque moyen que ce soit est interdite sans l’autorisation écrite des Presses de l’Université Laval. À tous ceux et celles qui ont le goût de l’effort et du travail bien fait. Table des matières Remerciements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XI Avant-propos de la troisième édition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XIII Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Qu’est-ce qu’un projet de recherche ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Quel type de recherche se prête à la rédaction d’un projet ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Pourquoi rédiger un projet de recherche ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Projet de recherche et rapport de recherche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Première étape Choisir le sujet et construire la bibliographie . . . . . . . . . . . . . . 7 Quelques critères à respecter lors du choix du sujet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Construire et présenter la bibliographie du projet de recherche . . . . . . . . . . . . . . . 10 Comment présenter la bibliographie ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Résumé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Liste des ouvrages cités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Deuxième étape Formuler le problème . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Pourquoi formuler un problème ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Comment cerner un problème général de recherche ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Comment formuler le problème spécifique de recherche ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Résumé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Liste des ouvrages cités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 GUIDE D’ÉLABORATION D’UN PROJET DE RECHERCHE VIII Troisième étape Poser l’hypothèse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Qu’est-ce qu’une hypothèse ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Hypothèse descriptive et hypothèse causale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Hypothèse inductive et hypothèse déductive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Quels sont les critères qu’une bonne hypothèse doit respecter ? . . . . . . . . . . . . . . . 40 Comment formuler et vérifier une hypothèse ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 Résumé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Liste des ouvrages cités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Quatrième étape Construire un cadre opératoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 Pourquoi construire un cadre opératoire ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Du concept à la variable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 De la variable à l’indicateur . . . . uploads/Ingenierie_Lourd/ extrait 5 .pdf