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Formation BTS sur le thème A toute vitesse. 14/11/19. Lycée Emile Zola. Muriel

Formation BTS sur le thème A toute vitesse. 14/11/19. Lycée Emile Zola. Muriel Hadaoui-Costantino 1 BTS. Thème A toute vitesse. Entraînement à l’écriture personnelle.Correction. 1) Quelques exemples possibles : Courir d’Echenoz, biographie romancée du coureur de fond Emile Zatopek Vivre vite de Besson, biographie romancée de l’acteur James Dean « Le Lièvre et la tortue » fable de Jean de la Fontaine Roman Le Tour du monde en 80 jours de Jules Verne Chanson « La Valse à mille temps » de Jacques Brel Chanson « Rap god » d’Eminem Photographie d’Andy Warhol « Five death in orange » Film d’animation de Disney : Cars de John Laster Film Fast and furious de Rob Cohen + acteur + Paul Walker David Le Breton, essai Marcher Nicole Aubert, essai Le Culte de l'urgence, la société malade du temps 2) Analysez les mots clés des sujets d’écriture personnelle suivants et trouvez deux axes de plan pour y répondre. A. « La vitesse est la forme d’extase dont la révolution technique a fait cadeau à l’homme » affirme Milan Kundera. Pensez-vous que la vitesse liée aux progrès techniques procure le bien-être aux individus ? Vous répondrez à cette question d’une façon argumentée en vous appuyant sur les documents du corpus, vos lectures et vos connaissances personnelles. Mots clés : Vitesse + progrès technique / révolution technique : il s’agit de la vitesse liée aux avancées technologiques : transports (voitures, avions, TGV, NGV, fusée), machines, électroménager, numérique/administratif (monde du travail), smartphones/internet/ réseaux sociaux : rapidité dans les échanges et la communication. bien-être/extase : l’accélération liée aux différentes formes de progrès suscite le bonheur. Pensez-vous : choix OUI/MAIS ou NON/MAIS Plan possible : I/ En effet, les progrès techniques dans tous les domaines nous procurent un confort bénéfique II/ Mais la modernité nous précipite dans un sentiment d'urgence qui peut être nocif. 3) Sujets exemples A) Le tour du monde en 80 jours (Révolution industrielle) Five death in orange Formation BTS sur le thème A toute vitesse. 14/11/19. Lycée Emile Zola. Muriel Hadaoui-Costantino 2 Cars de John Laster 4) Sujets Titre de l'exemple Argument A) Film d’animation de Disney : Cars de John Laster. Flash Mac Queen est obligé de faire halte dans un petit village de la route 66 et réapprend à vivre ainsi qu'à s'ouvrir aux autres. II/ 1) MAIS A notre époque d’hypervitesse, on confond parfois vitesse et précipitation et certaines personnes peuvent se sentir perdues. Il faut savoir prendre le temps pour profiter de la vie et de ses proches et se recentrer sur l’essentiel. Five death in orange d'Andy Warhol, accident de voiture mortel II/ 2) La technologie pousse à se sentir tout puissant et, pris dans un instinct morbide, à se mettre en danger. Le Tour du monde en 80 jours de Jules Verne, début du développement des moyens de transports I/ 1) OUI : Les avancées des transports et de la communication nous permettent de réduire les distances entre les gens, de rester en contact avec des proches et de savoir ce qu’il se passe à l’autre bout de la terre. 35h de travail hebdomadaire grâce notamment aux progrès techniques I/ 2) OUI : Les objets du quotidien et le numérique nous permettent de gagner du temps dans les tâches ménagères et sur notre lieu de travail. Donc on peut profiter plus de ses loisirs. B. Léonard de Vinci aurait dit : « C’est à tort que les hommes se plaignent de la fuite du temps en l’accusant d’être trop rapide, sans voir qu’il s’écoule à la bonne vitesse ». Pensez-vous que la bonne vitesse est celle que l’on s’impose ? Vous répondrez à cette question d’une façon argumentée en vous appuyant sur les documents du corpus, vos lectures et vos connaissances personnelles. Mots clés : - les hommes se plaignent / fuite du temps trop rapide : temps psychologique (cf Nicole Aubert notion de « temps psychologique ») = Impression commune que le temps passe trop vite. - à tort / bonne vitesse / vitesse que l’on s’impose : si il nous semble que le temps passe trop vite c’est parce que c’est ainsi que nous organisons notre vie / nous pouvons avoir une influence sur la façon de gérer notre temps. - Pensez-vous que : choix OUI/MAIS ou NON/MAIS Formation BTS sur le thème A toute vitesse. 14/11/19. Lycée Emile Zola. Muriel Hadaoui-Costantino 3 Plan possible : I/ On a souvent l'impression que le temps passe trop vite II/ Mais Léonard de Vinci n'a pas tort en affirmant que nous pouvons maîtriser notre rapport au temps 3) Sujets exemples B) David Le Breton, essai Marcher Roman Le Tour du monde en 80 jours de Jules Verne « Le Lièvre et la tortue » fable de Jean de la Fontaine Nicole Aubert, essai Le Culte de l'urgence, la société malade du temps 4) B) Nicole Aubert, essai Le Culte de l'urgence, la société malade du temps distinction « temps physique » et « temps subjectif » I/ 1) Dès l'Antiquité, les êtres humains ont fait apparaître à travers les œuvres d'art leur sentiment d'un temps qui s'écoule trop rapidement Même les loisirs sont appréciés à toute vitesse : le binge- watching pour les séries ou réactions contre la limitation de vitesse à 80 sur les nationales I/ 2) Cette sensation s'est accentuée ces dernières décennies avec les progrès technologiques qui, certes, font gagner du temps mais aussi crée une sollicitation constante et une ubiquité permanente (avec les réseaux sociaux notamment) qui donne toujours l'impression de courir après l'instant. Le Tour du monde en 80 jours de Jules Verne, Filléas Fogg n'a jamais de sentiment d'impatience tandis que Passepartout n'arrive pas à accepter d'attendre ou de risquer un retard. II/ 1) Chacun a sa façon de gérer le temps qui passe. L'impression d'un temps trop lent ou trop rapide est aussi une question de caractère. De plus, tout dépend de l'activité à laquelle on se livre (agréable ou non). David Le Breton, Marcher II/ 2) On peut aussi, si l'on souffre d'un rythme de vie trop accéléré apprendre à s'arrêter pour s'écouter, contempler et profiter des autres. C. Laurence, ami de Roméo dans Roméo et Juliette de William Shakespeare empêche ce dernier de se précipiter en affirmant : « Allons sagement et doucement, trébuche qui court vite ». Pensez-vous que la vitesse est synonyme d’échec ? Vous répondrez à cette Formation BTS sur le thème A toute vitesse. 14/11/19. Lycée Emile Zola. Muriel Hadaoui-Costantino 4 question d’une façon argumentée en vous appuyant sur les documents du corpus, vos lectures et vos connaissances personnelles. Mots clés : empêche (...) de se précipiter / trébuche qui court vite / la vitesse est synonyme d’échec : Pour Laurence vitesse est synonyme de précipitation sagement et doucement : tandis que la lenteur est associée à l'efficacité et à la sagesse. - Pensez-vous que : choix OUI/MAIS ou NON/MAIS Plan possible : I/ Certes, comme le dit le dicton, « il ne faut pas confondre vitesse et précipitation » II/ Mais on ne peut pas affirmer comme Laurence que la vitesse est systématiquement synonyme d'échec. 3) Sujets exemples C) Courir d’Echenoz, biographie romancée du coureur de fond Emile Zatopek Vivre vite de Besson, biographie romancée de l’acteur James Dean « Le Lièvre et la tortue » fable de Jean de la Fontaine Roman Le Tour du monde en 80 jours de Jules Verne Chanson « Rap god » d’Eminem Film Fast and furious de Rob Cohen + acteur + Paul Walker 4) C) Le lièvre trop sûr de lieu dans « Le Lièvre et la tortue » fable de Jean de la Fontaine I/ 1) Bien souvent on se pense supérieur parce qu'on est rapide mais il arrive dans ce cas que l'on veuille brûler les étapes et que l'on échoue dans sa tâche. Mort des acteurs James Dean ou Paul Walker I/ 2) La célérité représente une réelle prise de risque lorsqu'il s'agit notamment des sports mécaniques. Chanson « Rap god » d’Eminem Emile Zatopek raconté dans Courir d'Echenoz II/ 1) Néanmoins dans certains domaines, la vitesse est la voie de l'excellence et de la reconnaissance : sports physiques et mécaniques, cinéma (d'action), virtuosité musicale Corpus ? II/ 2) La rapidité peut sauver des vies ou argument du corpus uploads/Litterature/ 2-ex-ep-correction.pdf