Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

CONTE AFRICAIN A LA FRANCAISE Une école de la Marne et une école sénégalaise on

CONTE AFRICAIN A LA FRANCAISE Une école de la Marne et une école sénégalaise ont réalise ensemble un livre bilingue. Il est vendu au profit des écoliers africains. 1. « Je suis fier de moi et de toute l’école. On a fait du beau travail. » C’est que Morgan, neuf ans, avec les soixante élèves de l’école de Gaye, dans la Marne, a réalise un livre. 2. Voir questions 32 et 35 3. Puis Odile Leblanc et Moussa Cissé ont l’idée de réaliser, ensemble, un livre. Les petits Sénégalais inventent un conte typiquement africain, La femme qui voulait vivre seule écrit en français sont charges de l’illustrer avec des dessins pour accompagner le texte. Moussa Cissé et ses deux collègues viennent en France raconter leur pays aux écoliers. 4. Enfin, en février 1998, le trois institutrices de l’école de gaye emmènent tous le enfants a L’imprimerie. En un an, ils ont vendu 17000 exemplaires de leur livre. « On voudrait en vendre au Canada mais il y a problèmes de fias de port », prévient Morgan en professionnel. 5. A ce jour, la vente a permis d’envoyer 17000 F au Sénégal. Moussa Cisse pourra ainsi avoir l’électricité dans son école. M<ais les enfants de Gaye aimeraient revoir l’instituteur sénégalais. « Il nous a dit : ‘ Je reviendrai si la Terre est ronde’ », rapporte Morgan. Et Victor d’ajouter, confiant « On lui a dit que la Terre était ronde ! » Cherchez dans le premier paragraphe du texte les mots qui signifient 30. très satisfait 31. crée Les différents éléments du deuxième paragraphe sont dans le désordre. A vous de les remettre dans l’ordre. Ecrivez les lettres dans l’ordré qui convient. La première réponse vous est donnée. A. Elle y rencontre Moussa Cissé. C : à son retour elle organise une correspondante entre les deux écoles D : qui est allée au Sénégal en 1996 E. qui est instituer a l’école du village de Podo Lisez le troisième paragraphe. Trois des six phrases suivantes sont vraies. Ecrivez les lettres qui correspondent aux bonnes réponses dans les cases a droite. 36. A Les élèves français ont eu l’idée d’écrire un livre B. Les élèves sénégalaises écrivent l’histoire C. Le livre raconte une histoire française D. Le livre est écrit en français seulement E. Les écoliers français ont fait les dessins ` F. Des instituteurs sénégalais sont venus voir les élèves français. Lisez le quatrième paragraphe et répondez aux questions suivantes. Et inscrivez-la dans la case à droite. 40. Pourquoi les enfants français sont-ils sûrs que moussa cisse reviendra les voir ? ENGLISH AFRICAN TALE THE FRENCH A school of the Marne and a Senegalese school realized a bilingual book. It is sold for the benefit of African schoolchildren. 1. "I'm proud of myself and the whole school. We did a great job. "It's Morgan, aged nine, with sixty students from the School of Gaye, in the Marne, was carried a book. 2. See Questions 32 and 35 3. Then Odile Leblanc and Moussa Cisse had the idea to achieve together a book. Small Senegalese invent a typical African story, the woman who wanted to live alone writing in French are loads illustrate with drawings to accompany the text. Moussa Cisse and his two colleagues come to France to tell their country to schoolchildren. 4. Finally, in February 1998, three teachers from the school of gay emmènent all the children's letters. In one year, they sold 17,000 copies of their book. "We want to sell in Canada but there are problems ISAF port," warns Morgan professional. 5. To date, the sale has sent 17,000 F in Senegal. Moussa Cisse may well have electricity in his school. M <ais children would like to review the teacher Gaye of Senegal. "He told us: 'I will return if the Earth is round," says Morgan. Victor and added, confident "He was told that the Earth was round! " Look in the first paragraph of the text words that mean 30. very satisfied 31. creates The various elements of the second paragraph are in disarray. With you to reorder. Write the letters in proper sequence. The first answer is given to you. A. There she met Moussa Cisse. C: on her return she arranges a match between the two schools D: who went to Senegal in 1996 E. which is set at the school in the village of Podo Read the third paragraph. Three of the six following statements are true. Write the letters that correspond to correct answers in the boxes on the right. 36. A French students had the idea of writing a book B. Senegalese students write history C. The book tells a French story D. The book is written in French only E. French schoolchildren have drawings `F. Senegalese teachers came to see the French pupils. Read the fourth paragraph and answer the following questions. And enter it in the box to the right. 40. Why are French children feel secure Moussa Cisse will return to see them? uploads/Litterature/ conte-africain-a-la-francaise.pdf