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Objet d'étude 3 : Le théâtre du XVII° au XXI° siècle Séquence 1 : La comédie au

Objet d'étude 3 : Le théâtre du XVII° au XXI° siècle Séquence 1 : La comédie au XVIIIème siècle O-I : Le Jeu de l'amour et du hasard, Marivaux (1730) Séance 1/ Histoire littéraire I. le théâtre au XVII° siècle Questions (comme à l'oral en cours) pour vérifier vos connaissances : répondez au crayon puis suivez mes consignes → Citez 3 grands dramaturges du XVII°s et leurs œuvres  Molière : L'Avare, Les Fourberies de Scapin, Le Malade imaginaire...  Racine : Phèdre, Andromaque..  Corneille : Le Cid → Le mouvement littéraire qui se développe en France dans la 2ème moitié du XVII° (à partir des années 1660) s'appelle le Classicisme Il s'exprime en littérature mais aussi dans tous les domaines artistiques comme (observez les illustrations p.118-119) la peinture et l'architecture (cf la symétrie des jardins et de l'architecture du château de Versailles qui reflète la stabilité, l'autorité, l'équilibre liés au contrôle du pouvoir et de l'Etat → tous les domaines sont régis par des règles strictes) Contexte historique : Monarchie absolue, sous Louis XIV Lisez maintenant la leçon du manuel p. 118-119 et corrigez ou complétez cette fiche Les principes de ce mouvement : (recopiez les titres de la leçon et prenez quelques notes)  L'imitation de l'Antiquité  Plaire et instruire  le respect de règles strictes  un idéal de clarté et d'harmonie Répondez aux questions 2 et 3 p. 119 2) Les comédies de Molière « corrigent les vices des hommes » : l'avarice, l'égoïsme, l'hyponcondrie.. L'arme la plus efficace est de faire rire et de s'en moquer → force du rire (vous connaissez déjà l'efficacité de l'ironie voltairienne) 3) Règles du Classicisme au théâtre : on retrouve la règle des 3 unités « en un lieu, en un jour, un seul fait accompli » = l'action doit se passer dans un même lieu, en 24h, et doit se limiter à une seule intrigue/ il faut que l'histoire soit vraisemblable et qu'on puisse y croire (vers 3 à 6)/ pour ne pas choquer le spectateur (la bienséance), il ne faut pas montrer de violence sur scène mais plutôt raconter (cf le dernier vers) II. Le théâtre au XVIII° siècle Questions : → Quel est le mouvement littéraire du XVIII°s ? les Lumières → Citez au moins 2 écrivains qui appartiennent à ce mouvement : Voltaire / Diderot → Connaissez-vous des dramaturges ou des pièces de théâtre de cette époque ? Après avoir lu la leçon, il faut noter :  Voltaire qui fut un grand écrivain de tragédies et qui eut beaucoup de succès mais il est resté célèbre en tant que philosophe. Ses tragédies sont tombées dans l'oubli.. pas ses contes philosophiques !  Diderot qui inventa le drame bourgeois : il représente la bourgeoisie, les liens familiaux de façon réaliste, son théâtre est moraliste : la vertu triomphe.  Marivaux dont les comédies sont davantage psychologiques : il étudie le sentiment amoureux et utilise un langage subtil et raffiné pour parler d'amour : on parle de marivaudage  Beaumarchais qui écrivit des comédies dramatiques (entre comédie et drame) et qui aborde des questions sociales, tout comme l'a fait aussi Marivaux dans certaines pièces comme L'île des esclaves. Lisez la leçon p. 121-122 et complétez votre fiche en recopiant maintenant la partie « Décrire les rapports de force de la société » → (prise de notes : ce que je viens de faire dans la partie précédente et que vous pouvez compléter à la suite de la leçon, comme vous préférez ) Puis répondez aux questions 1 et 2 p. 122 1) a. D'Alembert est favorable au théâtre dont il défend la moralité : il donne une fonction utile et bénéfique au théâtre → à la fois divertissant (« un jouet »), le théâtre remplit une fonction morale (« ce sont des leçons utiles déguisées sous l'apparence du plaisir », « une école de mœurs et de vertu ») b. on retrouve la même conception du théâtre chez Molière qui associe à la fois le plaisir et l'enseignement moral, la critique des vices . 2) on voit une scène familiale émouvante : le théâtre semble parler de la vie et montrer ce qu'il faut faire ou ne pas faire, on peut rapprocher le tableau de la fonction du théâtre = « une école de mœurs et de vertu » Faites maintenant une recherche sur la Commedia dell'arte et prenez quelques notes. = née en Italie au début du XVI°s. C'est une forme de théâtre populaire mettant en scène des personnages types qui ne changent pas d'une pièce à l'autre et qui ont un trait de caractère bien précis : Pantalon l'Avare, Arlequin le rusé et le facétieux, Scapin le fourbe, Trivelin et Polichinelle, les zannis (valets). L'intrigue est réduite à un schéma, un scénario et les acteurs brodent sur ce canevas (art de l'improvisation) en ajoutant toutes les acrobaties qui correspondant à leur rôle. Le comique de ces pièces repose essentiellement sur la gestuelle des comédiens Les Comédiens italiens se sont déplacés dans toute l'Europe influençant particulièrement le théâtre français ils se sont installés à l'Hotel de Bourgogne : Molière et surtout Marivaux, (impressionné par leur gestuelle expressive et leur capacité à improviser) ont repris les personnages types de la commedia dell'arte. Arlequin Programme : Ecoutez maintenant mes explications sur Marivaux et son originalité par rapport à Molière et à la tradition classique. uploads/Litterature/ correction-questions-histoire-litt-theatre.pdf