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Ecrire comme... est une série d'articles dans laquelle nous vous proposons de d

Ecrire comme... est une série d'articles dans laquelle nous vous proposons de découvrir les outils de l'inspiration jusqu'à la rédaction finale. Nous partirons à chaque fois d'un récit existant, pour arriver à un nouveau récit créé à partir des mêmes outils. Bonne lecture et bonne écriture. ECRIRE COMME JOHN R. R. TOLKIEN LE SEIGNEUR DES ANNEAUX 1 : LA COMMUNAUTE DE L’ANNEAU Ou comment construire un récit univers. Attention, le texte qui suit est un extrait de l’article à paraître en intégralité dans le fanzine AOC 4 de l’association Présence d’Esprits. par David Sicé. John Ronald Tolkien est l’un des maîtres de la Fantasy. Créateur du monde de la Terre du Milieu, il a considérablement inspiré celui du jeu de rôles Donjons & Dragons, et ainsi que la majorité des romans « avec un dragon dessus ». Il est également l’auteur d’un grand nombre de récits épiques, souvent inachevés — mais agglomérés pour la plupart à ses deux principaux romans : Bilbo le Hobbit et Le Seigneur des Anneaux. Tolkien s’est largement inspiré des anciennes sagas nordiques. Mais il les a dépassées en créant un nouvel univers de toutes pièces, à partir de ses langages. Ces techniques peuvent s’utiliser pour créer tous types de récits. TECHNIQUE 01 : S’INSPIRER DES MYTHES ET LEGENDES (LA PECHE) Dans un premier temps, lisez le conte en question tout en partant à LA PECHE : Divisez une feuille à part en trois colonnes (DECORS, HEROS, ACTIONS), et répartissez au fur et à mesure les éléments de l’histoire. Utilisez si besoin plusieurs légendes. Pour sa part, Tolkien a avoué avoir été très impressionné par l’histoire de Sigurd et du dragon Fafnir, paru alors dans The Red Fairy Book d’Andrew Lang, d’après la Saga des Volsung. Jouons donc à la pêche à partir de ce récit dont voici le premier paragraphe : Il était une fois un Roi du Nord qui avait gagné bien des guerres, mais qui à présent était âgé. Malgré cela, il prit une nouvelle femme, et alors un autre prince, qui voulait épouser celle-ci, leva contre lui une grande armée. Le vieux roi s’en vint et combattit bravement, mais à la fin son épée se brisa, et il fut blessé, et ses gens s’enfuirent. Mais dans la nuit, alors que la bataille s’était achevée, sa jeune épouse s’en vint et le chercha au milieu des tués, et enfin elle le trouva, et lui demanda s’il pouvait être guéri. Mais il répondit : « Non », sa chance était partie, son épée était brisée, et il devait mourir. Et il lui dit qu’elle aurait un fils, et que ce fils deviendrait un grand guerrier, et qu’il le vengerait de l’autre Roi, son ennemi. Et il lui fit promettre de garder les morceaux de l’épée brisée, afin qu’une nouvelle puisse être forgée, et cette épée devrait être appelée Gram. L’intégralité du texte en anglais se trouve ici : http://www.gutenberg.org/etext/540 L’intégralité du texte en français se trouve ici : http://www.davonline.com/contes/sigurd.pdf Voici le résultat de ma pêche des idées, limitée à ce premier paragraphe. DECORS / OBJETS HEROS ACTIONS Royaume du nord L’épée brisée du roi Le champ de bataille L’épée reforgée Gram Roi du Nord âgé La jeune reine Le prince rival = l’autre Roi Le fils (Sigurd) vengeur Le mariage, Le prince jaloux La bataille Le roi blessé et l’épée brisée La quête de la jeune reine La promesse de venger et de reforger l’épée Notez que dans l’histoire de Sigurd, on retrouve les idées de l’épée brisée d’Aragorn, de l’Anneau maudit, du Dragon rouge de Bilbo le Hobbit, un complot digne de Grima langue de vipère et même d’un possible Gandalf. Remarquez aussi que ce conte est à l’évidence lui-même le résultat d’une pêche à travers les légendes plus anciennes de l’époque. (…) TECHNIQUE 02 : PUISER DANS LES SENSATIONS FORTES DE VOTRE VIE Dans son excellente biographie de Tolkien, Humphrey Carpenter décrit quantités de paysages, d’évènements, et d’émotions vécues par l’écrivain — que l’on retrouve ensuite dans Le Seigneur des Anneaux et Le Hobbit. Dans cet inventaire, on reconnaît d’une part les sensations immédiates, comme faire ses premiers pas parmi les grands arbres de l’Afrique du Sud (Mirkwood), la camaraderie des Inklings — ses meilleurs amis du lycée (Merry & Pippin), les charniers de la première guerre mondiale (le Mordor, les marécages jonchés de cadavres de combattants), le charme et la tranquillité de la campagne anglaise, peu à peu rongé par l’industrialisation (la Comté envahie par Saroumane). De l’autre on trouve les sensations ressenties face à des récits ou des images, comme par exemple le poème épique Beowulf et les illustrations d’Arthur Rackham. De votre côté, sans aller jusqu’à mettre votre vie ou votre santé en danger, allez au devant de la réalité des choses et des gens que vous souhaitez raconter. Par exemple, marchez dans la forêt, courez dans les prairies, parlez aux chevaux, caressez les vieilles pierres si vous voulez raconter l’histoire d’un chevalier qui retrouve dans la forêt les ruines d’un château : même en haute définition, la télévision ne suffit pas à rendre ces émotions-là. Et à ces instants, concentrez-vous sur la réalité et non sur vos pensées, le passé ou le futur. La technique suivante peut vous y aider, car un geste aussi simple n’est malheureusement pas toujours évident. TECHNIQUE 03 : LE CINQ, QUATRE, TROIS, DEUX, UN. Concentrez-vous sur CINQ choses que vous voyez, QUATRE choses que vous entendez, TROIS choses que vous touchez, DEUX choses que vous ressentez (émotions), UNE chose de bien à propos de vous ou de ce que vous vivez à présent. Recommencez autant de fois que vous le voulez, jusqu’à ce que la moindre sensation de ce qui vous entoure ici et maintenant occupe votre entière attention. LA CARTE ET LE LANGAGE Deux choses sautent aux yeux de qui ouvre un livre de Tolkien : les somptueuses cartes et les étranges caractères calligraphiés. Dès son plus jeune âge, Tolkien a adoré apprendre et jouer avec les langues. (…) TECHNIQUE 04 : CREER UN ALPHABET (…) TECHNIQUE 05 : CREER UN VOCABULAIRE (…) TECHNIQUE 06 : CREER UN NOM PROPRE (…) TECHNIQUE 07 : CREER UNE ECRITURE (…) TECHNIQUE 08 : LE LANGAGE PRIMORDIAL Maintenant, si vous n’avez ni alphabet, ni dictionnaire – ou si vous voulez créer un langage complètement inédit, ou encore si vos héros ne sont pas humains, voici une méthode alternative qui se base sur le langage primordial, un langage crée par mes soins, aux propriétés particulières qui vont nous être très utiles. (...) Voyons maintenant comment créer un vocabulaire. Prenez un mot en français (mais toute autre langue fait l’affaire, du moment que vous êtes certain de la signification du mot). Par exemple : « cause ». Traduisez les en utilisant uniquement l’alphabet suivant, en ne vous préoccupant que de la prononciation du mot (et non de son orthographe). TABLE DES SONS PRIMORDIAUX A ; B=P ; D=T ; F=V ; K=G ; H=L ; I=J=Y ; M ; N ; O=OU=U ; R :; S=Z Cela donne KOZ. Traduisez ce que vous avez obtenu en idées primordiales, en utilisant le lexique suivant. A noter que le primordial se lit de droite à gauche (le dernier signe prononcé est le plus important). TABLE DU LANGAGE PRIMORDIAL A = haut, tout ; B = rare, extraordinaire ; D = Faire, agir, toi ; F = feu, vie, éclat, rare K = pouvoir, force, roi ; H = il, lui, debout ; I = noble, élevé ; M = âme, magie, moi N = Petite lumière, étoile, espoir ; O = Cercle, réunion ; R = dire, rire, art, pensée ; S = donner, nourriture, don, cadeau ; Si le son est doublé = beaucoup de, très KOZ traduit en primordial donne « le don de la réunion du pouvoir ». Revenons à notre Dragon, et cherchons dans son alphabet les signes qui représenteraient le mieux ces trois idées. Je choisis les sons KRA pour le pouvoir absolu de détruire, FEU pour feuler et appeler les autres dragons, MACH pour la nourriture donc le don, le cadeau. KOZ me donne donc « KRA-FEU-MACH », à prononcer en se pensant un dragon, soit « Krrh’feueuh’meush », ou pour simplifier : K’feumesh, avec un accent sur la seconde syllabe. Recommençons avec « Anneau » = ANNO = Tout, deux étoiles, cercle / réunion. Je vois qu’il me manque des sons : je rallonge donc mon alphabet parlé Drakonik avec : se racler la gorge (RRO = cercle), découvrir les dents (RHAA = tout) et claquer la langue (N = étoile / espoir). Donc « Tout, beaucoup d’étoiles / espoir, cercle » se traduiront par les sons Rhaa, N, N, RoO, soit « Rrannro » (en découvrant bien les dents au début, et en faisant bien claquer la langue deux fois, puis le roulement guttural – à ne pas confondre avec le ronronnement, qui est un trille de la langue bourdonnant). Je peux à présent former une phrase complète : « Rrannro uploads/Litterature/ ecrire-comme-tolkien-extrait.pdf