Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

LECTURE : Lisez attentivement le poème avant de répondre aux questions posées :

LECTURE : Lisez attentivement le poème avant de répondre aux questions posées : La ronde des livres A. Compréhension de l’écrit : (10pts) Il y a des livres qu’on lit, assis sur une planchette Devant un pupitre d’écolier. Il y a des livres qu’on lit en marche (Et c’est aussi à cause de leur format) ; Tels sont pour les forêts, tels pour d’autres compagnes, […] Il y en a que je lus en diligence1 ; D’autres, couché au fond des greniers2 à foin. […] Il y en a que l’on chérit comme des frères Plus purs et qui ont vécu mieux que nous. Il y en a dans l’extraordinaire écriture Et qu’on ne comprend pas, même quand on les a beaucoup étudiées. […] Il en a qui ne valent pas quatre sous3, D’autres qui valent des prix considérables. Il y en a qui parlent de rois et de reines, Et d’autres, de très pauvres gens. Il y en a dont les paroles sont plus douces Que le bruit des feuilles à midi. […] André GIDE, Les Nourritures terrestres, © Édition Gallimard. 1.Diligence: voiture à chevaux qui transportait des voyageurs. 2.Grenier : lieu où on conserve le grain, l’étage le plus élevé d’une maison. 3.sou(s) : ancienne monnaie. 1- Quel est le titre de ce texte ? (1p) ………………………………………………………….……………………… 2- A ton avis, de quoi va parler ce texte ? (2pts) ………………………………………………………….……………………… 3-Quel est le genre de ce texte ? (1p) ………………………………………………………….……………………… 4-Quelles sont les expressions répétées ? (2pts) ………………………………………………………….……………………… 5-Relève trois endroits où on peut lire un livre . (2pts) ………………………………………………………….……………………… 6- Quel est l’auteur de ce poème ? (1p) ………………………………………………………….……………………… 7- D’où ce poème est-il extrait ? (1p) ………………………………………………………….……………………… B. Lexique : (10pts) 1-Classe par ordre alphabétique les mots de ce vers :(3pts) Que le bruit des feuilles à midi. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………. 2-Donne le synonyme des mots suivants : (3pts) élève.= …………….………… heureux.= …………….………. grand = …………….……. 3-Complète avec quatre mots du champ lexical des mots : (2pts) Professeur :……………………………………………………………………………… Crayon :……………………………………………......................................................... 4-Trouve le nom à partir des verbes suivants: (2pts) Affamer : ………………… fermer :……………………. Construire : …………………… jardiner : ……………………. Matière : Français Niveau : C5 Année scolaire : 2020 /2021 Le : ……………………………………………. Évaluation diagnostique C. Grammaire : (10pts) 5-Précise le type de chaque phase. (2pts) -Comment vas-tu ? ………………………………………………………………………. -Quel belle nature! ………………………………………………………………………. 6- Donne une phrase impérative. (2pts) ………………………………………………………………………. 7-Souligne le GNS et entoure le GV. (2pts) -Cet enfant studieux adore les livres. 8-Souligne le COD et encadre le COI. (2pts) -Il a écrit une lettre à sa grand-mère. 9- Complète ces phrases par des conjonctions de coordination : (2pts) -Mohammed...............Naima vont au zoo. -Jawad est absent................Il est malade. D. Conjugaison : (10pts) 10-Entoure le temps de chaque phrase: (2pts) a- Mon professeur aimait lire les poèmes. passé présent futur b- Nous irons tous à l’école. passé présent futur 11-Indique le groupe de chaque verbe : aller ♣ partir ♣ réussir ♣ écrire ♣ donner ♣ applaudir (3pts) 12-Conjugue les verbes entre parenthèses aux temps demandée. (5pts) a. Les élèves ………………………………. leurs leçons. écrire au présent b. Amine ……………………………………. un pilote. être au futur simple c. Karim et Amine ………………………. leur travail. finir au passé composé d. ……………………-tu du thé ou du café ? vouloir au présent e. Vous …………………… la route à Ifrane en octobre. prendre à l’imparfait E. Orthographe : (10pts) 14- Accorde les adjectifs soulignés si nécessaire. (2pts) Les acrobates font des sauts incroyable . Je porte une veste neuf. ………………………… …………………. …………. 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe Gracieux, la danseuse séduit les spectateurs émerveillé. ………………………………… …………………………………………. 15- Complète le texte avec « ce » ou « se ». (2pts) . ……… motocycliste …… déplace avec son casque. ……. mot ……. prononce difficilement. 16-Complète le texte avec « ces » ou « ses ». (2pts) Jean est content, ……………... yeux brillent. Nicolas invite ….… camarades à fêter son anniversaire ……….. sentiers mènent au bois. 17- Complète le texte avec « ou » , « où ». (2pts) . ........ désirez vous passer la soirée ? Au théâtre ....... au cinéma ? ...... il vous plaira. J’ai acheté la maison ....... je suis né. 18- Complète le texte avec « c’est » ou « s’est ». (2pts) ...................... en mai que fleurit le muguet. L’avion ................... brisé contre la montagne. …………........ l’hiver, la neige ................. posée doucement sur les toits. F. Production de l’écrit : (10pts) 19-Écris un paragraphe pour informer tes parents sur ton école : (10pts) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………… uploads/Litterature/ evaluation-diagnostique-c5.pdf