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كز الجهوي المر لالمتحانات عناصر اإلجابة وسلم التنقيط 2 / 1 Ω المستوى الشعـب أو

كز الجهوي المر لالمتحانات عناصر اإلجابة وسلم التنقيط 2 / 1 Ω المستوى الشعـب أو المسالـك المـــادة المعامـــل مدة اإلنجاز 1 من سلك البكالوريا / اآلداب والعلوم اإلنسانية العلوم التجريبية / ا لعلوم ال رياضية /علوم االقتصاد والتدبير العلوم والتكنولوجيات ( مسلك ع ت ك كهربائية و مسلك ع ت ك )ميكانيكية الفنون التطبيقية اللغة الفرنس ية شعبة علوم االقتصاد والتدبي :ر3 : باقي الشعب 4 ساعتان 2 Ce corrigé est donné à titre indicatif. Toute réponse (ou formulation) non prévue est laissée à l’appréciation du correcteur. I COMPREHENSION : (10 points) 1- 1/4ptx4 Titre de l’œuvre Auteur Genre Siècle Le Dernier Jour d’un Condamné Victor Hugo Roman, roman à thèse 19ème (XIX°) 2- a- à Bicêtre. 1/2pt Justification : Début du roman (Chapitre II), le condamné se souvient du déroulement de son procès. 1/2pt 3- a- dans la salle d’audience, au tribunal, au palais de justice. 1/4pt b- du jour où sa sentence (jugement, verdict) va être prononcée. 1/2pt c-serein, calme, il n’a pas peur, il pensait surtout à sa liberté. 1/4pt 4- 1/4ptx4 Personnage Trait physique ou moral Les juges -satisfaits ( joyeux) Les jurés -blêmes (abattus) Le président -calme et bon L’assesseur -jeune (gai) 5- Soleil, rayon (de soleil) - air - vent – fleurs - plante 1/4ptx4 6- a- 1/2pt Enoncé : « Comment une idée sinistre aurait-elle pu poindre parmi tant de gracieuses sensations ? » Niveau de langue : Soutenu b- 1/2pt Enoncé : « La salle était claire comme pour une noce.» Figure de style : Comparaison االمتحان الجهوي الموحد للبكالوريا السنة األولى من سلك ال ـبـ كالوريا الدورة العادية 7 201 Ω 2 /2 ال مستـوى 1من سلك البكالوريا دورة : يونيو2017 المـــادة: اللغة الفرنسية اآلداب والعلوم اإلنسانية / العلوم التجريبية / العلوم الرياضية /علوم االقتصاد والتدب ير / العلوم والتكنولوجيات الكهربائية / العلوم والتكنولوجيات الميكانيكية / الفنون التطبيقي ة الشعـب / المسالـك 7- b- dévalorisant. 1/2pt Justification : blêmes - bâillaient – envie de dormir 1/2pt 8- a- une impression d’espoir. 1/2pt Justification: narrateur optimiste - impression de gaîté - luminosité de la salle, fenêtres ouvertes – lumière – « gracieuses sensations » – liberté,….. 1/2pt 9- Acceptez toute formulation adéquate où le candidat prend position par rapport au contenu du passage (à son contexte) en justifiant son point de vue. 1pt 1O- Acceptez toute formulation adéquate où le candidat prend position par rapport au contenu du passage (à son contexte) en justifiant son point de vue. 1pt II PRODUCTION ECRITE : (10 points) Critères d’évaluation du discours 5pts Critères d’évaluation de la langue 5pts Vocabulaire (usage de termes précis et variés) Conformité de la production à la consigne d’écriture Syntaxe (construction de phrases correctes) Cohérence de l’argumentation Ponctuation (usage d’une ponctuation adéquate) Structure du texte (organisation et progression du texte) Orthographe d’usage et grammaticale (respect des règles) Conjugaison (emploi des temps) Certains pensent que les parents doivent toujours pardonner les erreurs de leurs enfants. Après aimer, pardonner est le rôle le plus important d’un parent. Certains pensent qu’il faut toujours pardonner aux autres leurs erreurs. Certains pensent que les parents doivent toujours pardonner les erreurs de leurs enfants. Après aimer, pardonner est le rôle le plus important d’un parent. A la radio, à la télévision, certaines émissions invitent des personnes pour raconter leurs problèmes. Qu’est-ce que vous en pensez ? Rédigez un texte argumentatif dans lequel vous exprimerez votre opinion à l’aide d’arguments précis. - Ce passage est extrait de : ……………………………….. - Ce roman appartient au genre littéraire : …………………………………. - Il est écrit par : ………………………………. - Il a été publié au …………. siècle . a- Qui est le narrateur dans ce texte? Où se trouve-t-il ? Pourquoi ? 1- Quel sentiment éprouve le narrateur en attendant sa sentence. 2- Qu’est ce qui préoccupe le plus le narrateur ? De quelle idée sinistre parle le narrateur ? 3- * Quelle différence d’atmosphère y a-t-il entre l’extérieur de la salle et son extérieur ?  Recopiez et complétez le tableau suivant: Ce qui se passait à l’intérieur Ce qui se passait à l’extérieur ………………………………….. ……………………………….. …………………………………………………. ……………………………………………….. Enoncé Figure de style -« La salle était claire comme pour une noce.» - « Une jolie petite plante jouait avec le vent. » ………………………… …………………………. 1- Qu’est ce qui préoccupe le plus le narrateur ? De quelle idée sinistre parle le narrateur ? Relevez dans le texte deux énoncés qui décrivent deux personnages du texte 2- Qu’est ce qui préoccupe le plus le narrateur ? De quelle idée sinistre parle le narrateur ?  Ce texte est plutôt : a- narratif b- descriptif c- Justifiez votre réponse.  Ce texte est-il un récit ou un discours ? Justifiez votre réponse. « La salle était claire comme pour une noce. » Identifiez la figure de style contenue dans cette phrase. uploads/Litterature/ examen-regional-francais-session-normale-souss-massa-2017-corrige.pdf