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Exercice 1 1. FAUX. Les travailleurs sociaux sont payés pour leur prestations,

Exercice 1 1. FAUX. Les travailleurs sociaux sont payés pour leur prestations, la charité induit une dimension de gratuite. Alors que les travailleurs sociaux sont rémunérés. 2. FAUX. Bien que le social et médico social est été pendant de nombreux siècles dédié aux femmes ce n'est absolument pas une habilitation spécifiquement féminine, même si l semble U'il y est plus de femmes exerçant dans le social que d'hommes. 3. FAUX. En 1905, l'aide sociale devient en France une affaire d'état et non plus d'église. 4. FAUX. Cette expression est tiré de la bible et non. De la première école du travail social. 5. VRAI. En effet, les travailleurs sociaux sont des salariés donc n'ont rien a demander en retour de leurs travail. 6. VRAI. L'assistanat est connoté négativement en effet, cela signifie que l'on agit à la place de quelqu'un, à l'inverse l'assistance permet à l'aide d'être orienté dansante certaine direction d'acquérir des informations à fin de pouvoir se débrouiller seul et pouvoir de ce fait se diriger dans la bonne direction et non plus de laisser les gens faire à sa place et déléguer. 7. FAUX. Même si le travailleur social travaille a aidé les autres il reste dans son cadre de travail et n'a en aucun cas l'obligation de dévoué sa vie à son travail. 8. FAUX. Il a est possibles dans tout les métiers de faire des erreurs même après des années d'expériences, ainsi on n'est pas forcément professionnelle, de plus des métiers comme les métiers du sociaux peuvent en effet Fausser l'objectivité selon les situations. 9. FAUX. Si l'aidé nous offre un cadeau ceci veut dire qu'il y a une attache sentimentale, ceci ne veut pas dire que nous sommes bons ou mauvais, ceci veut dire qu'il y a une relation presque extra professionnel qui ne rentre pas forcément dans le cadre du métier en soi. 10. FAUX. Il ne faut pas avoir le même comportement avec tout les usagers car chaque situation est différente il faut donc adopter un comportement à la fois spécifique et objectif à la situation de l'usager. Exercice 2 : Ayant eu mon baccalauréat l'année dernière, mon projet professionnel n'est pas encore complètement défini, cependant, il fut évident pour moi que la branche du travail social était celle qui me semblait le plus convenable. Je ne suis sûre de rien outre le fait que c'est avec des populations en difficultés que je veux travailler, je veux avoir la possibilité d'aider, de prodiguer une satisfaction à autrui. Mon choix c'est donc dirigé vers le bts ESF pour la diversité et la pratique rationelle de ses enseignements. Je ne sais pas encore si je veux devenir technicienne ESF, mais je sais que c'est la voie du social est celle qui me parle le plus, en effet, c'est la dimension humaine qui me plaît dans cette orientation. Exercice 3 : Savoir être : "Capacité à s’adapter à des situations variées et à ajuster ses comportements en fonction des caractéristiques de l’environnement, des enjeux de la situation et du type d’interlocuteur." Savoir faire : "Le savoir-faire est la connaissance des moyens qui permettent l'accomplissement d'une tâche. Le terme équivalent anglais know-how est assez régulièrement utilisé dans la littérature technique et économique." Dans l'histoire de votre métier on s'est acheminé progressivement vers une nécessaire évolution du savoir faire et du savoir être. Qu'en pensez vous et que mettons nous derrière le terme de savoir être ? I) Evolution savoir être savoir faire -définition -évolution savoir être -évolution savoir faire - différences entre une attitude pro et façon d'aborder les choses avec un bon savoir être -transition II) Savoir être - redefiniton terme - rapport social Conclusion 1 et 2 réponse problématique En cherchant sur internet nous pouvons trouver ces définitions du savoir être et du savoir faire : Savoir être : "Capacité à s’adapter à des situations variées et à ajuster ses comportements en fonction des caractéristiques de l’environnement, des enjeux de la situation et du type d’interlocuteur." Savoir faire : "Le savoir-faire est la connaissance des moyens qui permettent l'accomplissement d'une tâche. Le terme équivalent anglais know-how est assez régulièrement utilisé dans la littérature technique et économique." À l'aide de ces deux définitions nous pouvons constater que le savoir être et le savoir faire, sont deux choses différentes qui cependant sont intimement liés, en effet il faut bien discerner les deux termes tout en les mettant en rapport. En tant que conseiller ou technicien ESF, nous sommes confronté à des populations en difficultés il faut être en mesure de les orienter dans les bonnes directions tout en ayant la bonne attitude. Par exemple, si un conseiller ESF travaille dans une foyer pour jeunes travailleurs, il faut uploads/Litterature/ intervention-sur-le-quotidien-devoir-1 1 .pdf