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Avertissement 1. : Relisez attentivement, sur la fiche « Modalités et critères

Avertissement 1. : Relisez attentivement, sur la fiche « Modalités et critères d’évaluation » disponible sur le serveur, les critères d’évaluation de l’épreuve. Avertissement 2. : Le rattrapage n’est pas une seconde évaluation. Il est impératif, pour avoir droit au rattrapage, d’avoir fait l’examen final. Une moyenne est alors faite entre la note de l’examen final et la note de rattrapage : si la note de rattrapage est meilleure que la note de l’examen final, elle compte double. Si la note de rattrapage est inférieure, la note de l’examen final est retenue. Date limite de rendu : Samedi 13 mai minuit. Vous pouvez naturellement envoyer vos travaux avant cette date. Pénalité de retard : 1 point par 24 heures. Modalité de rendu : Envoi depuis votre adresse email ESA exclusivement sur mon adresse email ESA : bertrandrenaud@esa-paris.net Format de nommage du fichier : NOM_Prénom.pdf et rien d’autre (pas : « philo », « dissertation », etc.). Moins 1 si défaut de nommage. Poids du fichier : Impérativement inférieur à 20 Mo pour pouvoir être examiné par Compilatio, le logiciel anti-plagiat de l’École. Si votre fichier excède cette taille, compressez vos images. Mise en page : Votre NOM de famille et PRÉNOM en haut à gauche du document. Indiquez si le français est votre langue maternelle en face de votre nom. Moins 1 si oubli du nom en tête de document. Le sujet doit être intégralement recopié sur la première page. Le texte doit être justifié à gauche et à droite. 1 L2S1 – Philosophie – Printemps 2023 – Évaluation finale – Sujets de dissertation Interligne 1,5. Police : Times New Roman Taille de police : 12 Marges normales, haut de page et pied de page normaux. Mettez un TITRE à vos parties (et si vous le souhaitez à vos sous-parties) ; de même indiquez « Introduction » et « Conclusion ». Numérotation des pages en bas à droite Le respect de la mise en page fait partie des critères d’évaluation. Vous pouvez faire des croquis si vous le souhaitez, notamment pour les sujets 1 et 2. Longueur : Six pages ni plus ni moins, page de garde, bibliographie et illustrations éventuelles non comprises. Il est très important de respecter cette longueur si vous souhaitez être notés sur 20. Un léger dépassement de la longueur maximale, de l’ordre d’une page, est toléré et n’entraîne pas de pénalités, mais une longueur moindre indique que vous ne vous êtes pas donné suffisamment de mal. Langue : Français ou anglais Critères d’évaluation : Ils sont énumérés sur la diapositive, disponible sur le serveur, « Modalités d’évaluation ». Relisez-les bien avant de rédiger. Une certaine quantité de travail sensible, des références suffisamment fines au cours et aux textes étudiés, le respect de la longueur minimale et une langue grammaticalement et lexicalement correcte vous assurent presque à elles seules d’obtenir la moyenne. Plagiat (voir Règlement des études p. 15 et suivantes). Est considéré comme du plagiat : a. L’utilisation non référencée d’une source externe (voir plus bas). b. Le recopiage ou la reformulation même partielle du travail d’un autre étudiant ou d’un autre groupe d’étudiants, de votre promotion ou de promotions antérieures. Tous les travaux des étudiants des semestres antérieurs ont été chargés dans la base de données du logiciel anti-plagiat de l’École, Compilatio, lequel identifie instantanément un emprunt. c. La reprise du plan d’un autre groupe d’étudiants. d. Toute forme d’assistance rédactionnelle par un tiers (parent, proche ayant une compétence linguistique supérieure à la vôtre, étudiant de Master, etc.), exception faite pour les étudiants non-francophones de naissance. 2 e. L’utilisation de ChatGPT. Comme j’ai eu l’occasion de le dire en cours, l’École est décidée à sanctionner très durement l’utilisation de ce logiciel déjà interdit dans certains pays, et songe à exclure définitivement de l’École tout étudiant qui y aurait recours dans l’un de ses travaux. Les enseignants disposent en outre de la version anti ChatGPT de Compilatio, et j’ai moi-même imprimé les résultats de ChatGPT à toutes les Dissertations : je le verrai donc tout de suite. Toute forme de plagiat, même légère, et conformément au règlement des études disponible sur le site de l’ESA, entraîne la note de 0 (pas de rattrapage) et le redoublement du semestre, à quoi s’ajoutent des sanctions disciplinaires éventuelles (avertissement, exclusion temporaire ou définitive de l’École). Pour référencer une source externe, la convention est celle-ci : Guillemets dans le corps du texte, note de bas de page (et pas en fin de document). Pour la note de bas de page, on se réfère à la source à laquelle on emprunte de la façon suivante : - S’il s’agit d’un ouvrage : Prénom de l’auteur NOM DE L’AUTEUR, Titre de l’ouvrage en italique, Lieu de publication, Année de publication, Nom de l’éditeur, Collection, page d’où est extraite la citation. Ex. : Pierre SANSOT, Poétique de la ville, Paris, 2004, Payot, coll. « Essais », p. 534. - S’il s’agit d’un article dans un ouvrage collectif : Prénom NOM de l’auteur de l’article, « Titre de l’article », in Titre de l’ouvrage collectif en italique, dir. Prénom(s) NOM(s) des directeurs de publication de l’ouvrage, Ville de publication, Date de publication, Éditeur, coll. « Nom de la collection », page. Exemple : - S’il s’agit d’une page internet : Prénom NOM de l’auteur quand il est identifiable, Url complet en lien hypertexte cliquable. Attention : l’utilisation d’une page internet sans nom d’auteur est proscrite. Le référencement n’est pas nécessaire pour les éléments de cours écrits et pour le cours lui-même. Pour les textes étudiés, vous pouvez vous référer au nom de l’auteur et à l’ouvrage seulement. Ex. « Comme l’écrit Richard Sennett dans Les Tyrannies de l’intimité « … etc. » : inutile de préciser l’ouvrage ou le numéro du texte. Les noms d’ouvrage sont toujours en italique, jamais soulignés. - Critères d’évaluation : 3 Ils figurent dans la diapositive de rentrée sur les modalités d’évaluation disponible sur le serveur. Remarques sur l’utilisation d’internet - Les sources externes, s’il y en a, doivent être des références sérieuses : ouvrages de philosophes, de penseurs, d’universitaires (dont les enseignants dans des Écoles d’architecture lorsqu’ils ont une activité de recherche) ou d’écrivains reconnus, ouvrages d’architectes, publications collectives : pas de blogs, pas de sites du genre L’internaute, dont les contributeurs sont pour la plupart des étudiants de première année. Il existe un moteur de recherche pour les références universitaires qui laissent de côtés les contributions d’« amateurs » : Google scholar. Tapez « Google scholar » dans Google, puis cliquez sur le premier lien, qui ouvre une page où le moteur de recherche ne renvoie que des articles d’universitaires. Vous n’aurez cependant pas le temps d’en faire une utilisation intelligente. Je vous recommande donc de vous en tenir aux textes distribués et à vos lectures si vous en avez fait. Par parenthèse, on estime que 80% des citations qui circulent sur Internet sont fausses (l’auteur prétendu n’a jamais écrit cela, et la phrase de l’auteur véritable est complètement déformée). - D’après mon expérience, l’utilisation de sources externes par les étudiants se solde par une note décevante dans l’immense majorité des cas : mal maîtrisées, et mal articulées avec le cours et la pensée propre de l’étudiant, leur utilisation aboutit presque toujours à une grande confusion du propos. Les textes distribués, vos notes de cours, l’aide-mémoire qui vous sera envoyé et surtout votre tête sont amplement suffisants pour traiter les sujets. - Vous pouvez faire des citations des textes distribués (assez courtes) si vous le jugez nécessaire, mais à condition que vous montriez en quoi elles nourrissent votre propos et votre réflexion. Une citation « gratuite », c’est-à- dire non commentée et non articulée au propos, n’apporte rien et ne vous « rapporte » donc rien. Un devoir constitué de trop de citations ne peut pas prétendre à la moyenne. Un texte intelligible, assez intéressant, pas trop mal construit, qui fasse écho au cours et aux textes distribués assez précisément tout en laissant entendre votre réflexion personnelle est tout ce qui vous est demandé. Bonne chance et bon courage. 4 Dissertations Vous traiterez l’UN des sujets suivants. Ces sujets sont volontairement assez larges : ils vous permettent de vous appuyer non seulement sur le cours et les textes distribués en classe mais aussi d’emprunter à votre culture et à vos expériences urbaines comme à vos lectures du semestre. Il va de soi néanmoins que l’aliment majeur de votre dissertation doit rester le cours et les textes distribués, et que l’exercice consiste à prendre une position personnelle en s’appuyant sur la pensée des autres. Remarques importantes sur les sujets : Chaque sujet est UN sujet : les questions en lesquelles chaque sujet se subdivise renvoient à une seule problématique, qu’il faut construite. Les sous-questions ne sont là que pour expliciter le sujet et vous donner des pistes, y compris de plan, mais il faut éviter d’y répondre une par une. Le sujet 1 est le sujet « de base ». Il est relativement facile, mais les textes uploads/Litterature/ l2s1-philosophie-printemps-2023-evaluation-finale-sujets-de-dissertation.pdf