>G A/, i2H@yy3kjkd3 ?iiTb,ffi2HX `+?Bp2b@Qmp2`i2bX7`fi2H@yy3kjkd3 am#KBii2/ QM

>G A/, i2H@yy3kjkd3 ?iiTb,ffi2HX `+?Bp2b@Qmp2`i2bX7`fi2H@yy3kjkd3 am#KBii2/ QM Re J v kyRj >G Bb KmHiB@/Bb+BTHBM `v QT2M ++2bb `+?Bp2 7Q` i?2 /2TQbBi M/ /Bbb2KBM iBQM Q7 b+B@ 2MiB}+ `2b2 `+? /Q+mK2Mib- r?2i?2` i?2v `2 Tm#@ HBb?2/ Q` MQiX h?2 /Q+mK2Mib K v +QK2 7`QK i2 +?BM; M/ `2b2 `+? BMbiBimiBQMb BM 6` M+2 Q` #`Q /- Q` 7`QK Tm#HB+ Q` T`Bp i2 `2b2 `+? +2Mi2`bX GǶ `+?Bp2 Qmp2`i2 THm`B/Bb+BTHBM B`2 >G- 2bi /2biBMû2 m /ûTƬi 2i ¨ H /BzmbBQM /2 /Q+mK2Mib b+B2MiB}[m2b /2 MBp2 m `2+?2`+?2- Tm#HBûb Qm MQM- ûK M Mi /2b ûi #HBbb2K2Mib /Ƕ2Mb2B;M2K2Mi 2i /2 `2+?2`+?2 7` MÏ Bb Qm ûi` M;2`b- /2b H #Q` iQB`2b Tm#HB+b Qm T`BpûbX G 7QM+iBQM M HviB[m2X 6`2m/- CmM;- G + M , TT`Q+?2 i` Mb/Bb+BTHBM B`2 6` MÏQBb *? # m/ hQ +Bi2 i?Bb p2`bBQM, 6` MÏQBb *? # m/X G 7QM+iBQM M HviB[m2X 6`2m/- CmM;- G + M , TT`Q+?2 i` Mb/Bb+BTHBM B`2X S?BHQbQ@ T?B2X lMBp2`bBiû S mH o Hû`v @ JQMiT2HHB2` AAA- kyRkX 6` MÏ BbX ILLh , kyRkJPLjyy8d=X Ii2H@ yy3kjkd3= Université Paul Valéry, Montpellier III Faculté des Arts, Lettres et Langues DEPARTEMENT DE PSYCHANALYSE Ecole Doctorale 58 Thèse de DOCTORAT François CHABAUD LA FONCTION ANALYTIQUE FREUD, JUNG et LACAN APPROCHE TRANSDISCIPLINAIRE Jean-Daniel CAUSSE : Directeur de Recherche Bernard SALIGNON : Co-directeur de Recherche Soutenue le : Membres du Jury Jean-Daniel CAUSSE, Professeur des Universités Université Paul Valéry, Montpellier III Bernard SALIGNON, Professeur des Universités Université Paul Valéry, Montpellier III Michel CAZENAVE, Ancien élève de l’Ecole Normale Supérieure ENS-Ulm (Lettres), Paris Bernard DUPERREIN, Maître de Conférences Responsable du Certificat International d’Ecologie Humaine, Université de Pau et des Pays de l’Adour Année universitaire 2011-2012   LA FONCTION ANALYTIQUE FREUD, JUNG et LACAN APPROCHE TRANSDISCIPLINAIRE LIMINAIRE Cette thèse propose un éclairage sur la réalité de la Fonction analytique, sa physiologie, et les pathologies comportementales qui résultent de son dysfonctionnement. Nous y visitons les travaux de Freud, Jung et Lacan. Par une approche de comparatisme de leurs « écritures respectives », nous découvrons les fondements de la Fonction analytique. Tous trois tiennent leur savoir d’une approche transdisciplinaire (mythologie, alchimie, Taoïsme, linguistique, mathématiques, etc.) Freud précise le rôle indispensable de la pulsion en décrivant ses quatre caractéristiques. Avec son travail sur le «Bloc-notes magique », il énonce les modalités de la gravure psychique. La physiologie analytique comprend deux stades distincts : le premier ou « tronc commun » correspond à la gravure de la trace mnésique (Freud). Ce stade se déroule selon le mode binaire : ça pour Freud, persona pour Jung, imaginaire pour Lacan. Le second, se développe à partir du tronc commun, selon la modalité ternaire : la structure arborescente. C’est le stade du moi de Freud, du moi de Jung, du réel de Lacan. Cette phase, comme celle du brassage inter-chromosomique de la méiose biologique, produit une infinité de combinaisons. Modes binaire et ternaire représentent les phases principales de la Fonction analytique. Mais le mode binaire ne doit pas faire barrage au mode ternaire, en enfermant la psyché dans l’imaginaire (Lacan). La psyché doit se dépasser et faire œuvre d’artiste. Nous montrons que le déséquilibre de l’archétype anima/animus (Jung) est cause de ces pathologies. Nous y voyons également que « la pensée judéo-chrétienne » joue un rôle de censeur, et fait obstacle à la modélisation ternaire. MOTS CLES Alchimie ; Antéchrist ; arborescence ; Babylone ; comparatisme ; cycle ; démons ; déséquilibre ; dialectique transversale ; effraction du symbolique ; fin du monde ; fonction analytique ; gravure psychique ; la symbolique ; le symbolique ; le symbolisme ; Libido- Dieu ; mode binaire ; mode ternaire ; nazisme ; orgueil ; pensée judéo-chrétienne ; perversion ; physiologie analytique ; processus d’individuation ; psychisme ; pulsion ; Satan ; tarots initiatiques ; transdisciplinarité ; tronc commun.    ANALYTICAL FUNCTION FREUD, JUNG, LACAN TRANSDISCIPLINARY APPROACH PRELIMINARY The following thesis proposes to shed some light on the reality of Analytical Function, its physiology and the behavioural pathologies that derive from its dysfunction. We revisit the works of Freud, Jung and Lacan. Through a comparativistic approach of their “respective writings”, we discover the very fundamentals of Analytical Function. And all three had gathered their knowledge using a transdisciplinary approach (mythology, alchemy, Taoism, linguistics, mathematics etc…) Freud points out the main role of the drive by describing its four characteristics. In his “Magic Note Pad” he states the modalities of the psychic imprint. Analytical physiology comprises two distinct stages: the first one - “the common trunk”- refers to the imprint or engraving of the mnemonic marking. This stage unfolds according to a binary mode: the “It” for Freud, the “persona” for Jung and the “Imaginary” for Lacan. The second stage stems out of the common trunk on a ternary mode: the arborescent structure. This is the stage of the “I” for Freud, the “Self” for Jung and “the Real” for Lacan. This stage -just like the inter-chromosomal brew of the biological meiosis- produces an infinity of combinations. Binary and ternary modes represent the main phases of Analytical Function. Nevertheless the binary mode must not block out the ternary mode by locking the psyche into Lacan’s “Imaginary”. The psyche must go beyond itself and become its own artist. We show that the disequilibrium of Jung’s anima/animus archetype provokes these pathologies. We also notice that the “Judeo-Christian” way of thinking plays a censorship role and becomes an obstacle for the implementation of the ternary mode. KEY WORDS Alchemy, Anti Christ, Arborescence, Babylon, Comparativism, Cycle, Demons, Disequilibrium, Cross dialectic, Breaching the Symbolic, Armageddon, Analytical Function, Psychic imprint, The Symbolic, Symbolism, Symbolistics, Deified Libido, Binary mode, Ternary mode, Nazism, Infatuation, Judeo-Christian way of thinking, Perversion, Analytical physiology, Individuation process, Psyche, Drive, Satan, Initiatory Tarots, Transdisciplinarity, Common Trunk.   Je remercie pour ce travail : Monsieur le Professeur J.-D. Causse, Directeur du Département de Psychanalyse à l’Université Paul Valéry à Montpellier 3 qui a su réveiller en moi l’amour de la connaissance psychanalytique, de ses auteurs les plus célèbres et des articulations qui se jouent au sein de la Fonction analytique ; Monsieur le Professeur B. Salignon, Enseignant au Département de Psychanalyse et Responsable de la formation psychanalytique de Psychothérapeute et d’Art-thérapeute à l’Université Paul Valéry à Montpellier 3, qui m’a montré qu’Art et Psychanalyse étaient étroitement liés, en ce sens que la Fonction analytique fait œuvre d’artiste ; Monsieur Michel CAZENAVE, Ancien élève de l’Ecole Normale Supérieure (ENS, Paris, Ulm), pour toutes les précisions apportées à mon travail, et pour sa contribution à vouloir faire connaître l’œuvre de Jung à travers le Monde ; Monsieur le Professeur Ph. Lefèvre Wittier Directeur du Certificat International d’Ecologie Humaine à l’Université Paul Sabatier, CNRS, Purpan, Toulouse. L’enseignement du C.I.E.H. fut pour moi une complète révélation. La compréhension de la Psychanalyse ne pouvait passer que par une approche transdisciplinaire ; Monsieur le Professeur Duperrein, Responsable du Certificat International d’Ecologie Humaine à l’Université de Pau et des Pays de l’Adour, qui a bien voulu m’assister dans l’approche transdisciplinaire de mon travail de thèse ; Madame le Professeur M. Némes du Conservatoire de musique de Cluj-Napoca (Roumanie) pour son enseignement sur l’harmonisation et avec laquelle nous avons, durant deux années, travaillé sur les analogies qui existent entre écriture musicale et écriture psychanalytique ; Monsieur V. Murésan, Professeur de Philosophie à l’Université de Cluj-Napoca (Roumanie) avec lequel, lors de nombreux entretiens et travaux de recherches, j’ai découvert l’importance des mythes anciens et des éclairages qu’ils pouvaient apporter à la psychanalyse ; Monsieur J. C. Flornoy, Maître-cartier à Sainte Suzanne, qui fût aussi mon ami, et qui m’a ouvert les portes du monde de la symbolique. J’ai pu, grâce à sa grande connaissance du «langage des oiseaux», en percer quelques secrets et les partager dans ma pratique de Psychanalyste ; Monsieur Jean-Luc Allias, Historien et journaliste, pour son immense culture sur le Moyen-âge et avec lequel nous avons travaillé à la réalisation de nombreux articles historiques et psychologiques ; Madame Ottaviani, Directrice de l’Ecole d’Infirmiers à Cahors. Ses méthodes de travail m’ont ouvert les yeux sur la nécessité de la spécialisation, qui ne peut progresser que dans une approche humaine et transdisciplinaire de la Santé ; J’ai enfin une pensée amicale pour Monsieur Dubois, Professeur de mathématiques au Collège d’Enseignement Général du Lycée Gambetta à Cahors qui m’a donné le goût si marqué pour les chiffres et l’analyse. Je remercie également Madame Fau Renée, professeur de lettres, qui, par amitié, a bien voulu superviser l’écriture de cette thèse. Je dédie également ce travail, à mes enfants Jérôme, Guillaume et Sylvain Pour lesquels je souhaite une humanité libre de toute contrainte débilitante, physique et morale.   SOMMAIRE   SOMMAIRE INTRODUCTION PREMIERE PARTIE : FREUD I. LE BLOC-NOTES MAGIQUE A) DES CONCEPTS 1) Notion générale de stockage et de pluralité de structures 2) Notion de systèmes à stockage provisoire et système central. Notion de cycles 3) Notion de support électrique de l’information 4) Notion de trace, de durabilité de la trace et de capacité de stockage 5) Notion de gravure de uploads/Litterature/ la-fonction-analytique-freud-jung-lacan-approche-transdisciplinaire-franc-ois-chabaud.pdf

Tags
littérature cette comme c’est alors d’une
Documents similaires
  • 25
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager