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Module 1 : genres et types de textes. Séquence 2 : les genres de textes. Durée

Module 1 : genres et types de textes. Séquence 2 : les genres de textes. Durée : 50 minutes. Niveau Activité : tronc commun. : langue Titre Support : les temps du récit. : diverses phrases Compétence : Reconnaitre les temps du récit et leurs valeurs. Objectif : Etre capable d’identifier les temps du récit et leurs valeurs. I. Présentation : 1 – J’avais peut-être six ans. Ma mémoire était une cire fraîche et les moindres événements s’y gravaient en images ineffaçables. 2 – pendant toute la nuit, je faisais mes exercices. 3 – le coq de notre voisin chantait tous les matins. 4 – je mis dans mon verre toutes sortes de plantes aromatiques. Lecture des phrases. Deux élèves lisent les phrases. Explication de quelques mots difficiles. II. Conceptualisation : Relevez les verbes des phrases, soulignez-les. A quels temps sont conjugués ? Faire un rappel des terminaisons du passé simple, l’imparfait. Quelle est la valeur de chaque temps ?  Dans un texte narratif, les événements sont racontés au passé. Le narrateur emploie les temps du récit : phrase verbe Temps du récit valeur 1 avais était gravaient L’imparfait Imparfait de narration, imparfait de description, imparfait de durée (action inachevée) 2 faisais L’imparfait Imparfait de durée 3 chantait L’imparfait Imparfait de répétition 4 mis Passé simple. Action achevée III. Appropriation : 1. Relevez les temps utilisés dans les phrases suivantes et indiquez leur valeur:  La porte s’ouvrit, un homme entra.  Il faisait très chaud pendant ce match.  Notre joueur avait déjà marqué un but.  La rue était déserte ; soudain, une silhouette la traversa. 2. Identifiez les temps utilisés dans ces phrases et indiquez leur valeur :  Il marchait d’un pas allongé  Il sortit rapidement de la salle. Verbes conjugués Temps verbal Valeur exprimée uploads/Litterature/ les-temps-du-recit-12.pdf