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Les types de textes et leurs caractéristiques  ➤ LE TEXTE NARRATIF  Le texte

Les types de textes et leurs caractéristiques  ➤ LE TEXTE NARRATIF  Le texte à dominante narrative sert à :  ➤ LE TEXTE POÉTIQUE  ➤ LE TEXTE DESCRIPTIF  ➤ LE TEXTE EXPLICATIF  ➤ LE TEXTE ARGUMENTATIF  ➤ LE TEXTE DIALOGAL (CONVERSATIONNEL)  ➤ LE TEXTE INJONCTIF Il existe 7 types de discours (ou textes) : narratif, descriptif, argumentatif, explicatif, injonctif, poétique, conversationnel. ➤ LE TEXTE NARRATIF Le texte à dominante narrative sert à : • raconter une histoire ou des événements imaginaires, réels ou documentaires. ➥ Principales caractéristiques Ce type de texte comprend : • une narration à la 1re personne ou à la 3e personne; • un narrateur qui conte l’histoire ou le récit, qui y participe ou qui est extérieur à l’histoire (point de vue interne, externe ou omniscient); • des personnages; • des événements, des actions, des péripéties situés dans un lieu et dans le temps; • la présence de repères chronologiques; • des pronoms. ➥ Exemples de textes à dominantes narratives : • récit; • récit d’aventures; • récit ou roman fantastique; • récit autochtone traditionnel; • discours; • conte; • fable; • roman; • légende ou mythe; • nouvelle; • mémoires; • récit de vie*; • récit de voyage*; • récit historique*; • etc. ➤ LE TEXTE POÉTIQUE Les textes qui utilisent le langage poétique ou mettent en évidence le choix de mots, d’images et de sonorités, Le texte à dominante poétique sert à : • exprimer des sentiments et des émotions; • jouer avec la langue; • créer des images. ➥ Principales caractéristiques : Ce type de texte peut comprendre : • la présence de refrains ou de couplets; • des vers inégaux; • l’absence de rimes ou de strophes; • la répétition d’éléments semblables (sons, mots, nombre de syllabes, etc.); • l’utilisation du rythme, des sonorités ou de la musicalité; • l’utilisation du sens figuré des mots; • l’utilisation des mots pour amuser, pour faire rire; • un nombre fixe et un type fixe de vers (rythme, types de rimes, nombre de syllabes); • un nombre fixe et un type fixe de strophes. ➥ Exemples de textes poétiques : • poème en prose; • chanson; • calligramme; • proverbe; • vire- langue; • expression drôle; • devinette; • dicton; • calembour; • jeu de mots; • sonnet; • ode; • haïku; • acrostiche; • ballade; • etc. ➤ LE TEXTE DESCRIPTIF Les textes qui décrivent des êtres, des choses et des lieux, Le texte à dominante descriptive sert à : • donner les caractéristiques d’un être, d’une chose, d’un lieu, d’un personnage, d’un sentiment; • permettre au lecteur ou à l’interlocuteur de visualiser ou d’imaginer ce qui est décrit; • créer une atmosphère (dans un texte de types combinés). ➥ Principales caractéristiques : Ce type de texte comprend : • un sujet ou un thème (l’élément principal à caractériser); • des aspects (les idées principales en catégories, en parties ou en subdivisions); • des sous-aspects (détails, propriétés, qualités, précisions liés à chaque aspect traité). ➥ Exemples de textes à dominante descriptive : • portait; • guide touristique; • publicité; • petite annonce; • fiche technique; • dépliant; • fiche d’info ou de directives; • documentaire; • guide touristique ou de voyage; • ouvrage scientifique; • itinéraire; • notes de cours; • coupe transversale; • diagramme séquentiel; • description littéraire (intégrée dans un autre type de texte); • description à l’intérieur d’un roman; • etc. ➤ LE TEXTE EXPLICATIF Les textes qui expliquent des idées, un concept, des phénomènes, des événements ou la manière de fonctionner d’un objet, Le texte à dominante explicative sert à : • expliquer; • informer; • faire comprendre; • renseigner; • enseigner ou instruire; • mettre en évidence les causes d’un problème et les solutions possibles; • apporter un certain réalisme, un aspect vraisemblable ou de crédibilité dans une histoire ou un récit. ➥ Principales caractéristiques : Ce type de texte peut comprendre : • un lien de causalité (ex. phénomène/conséquences, cause/conséquences,problème/causes, problème/solutions); • des exemples; • des comparaisons pour souligner les ressemblances et les différences; • des faits, des chiffres, des données, des statistiques ou des dates; • des termes techniques ou spécialisés; • des définitions (accentuées en caractère gras, en italique, etc.); • des photos, des illustrations et des schémas; • un énonciateur neutre offrant un point de vue objectif; • des paragraphes, des titres et des sous-titres; • une réponse à une question ou à un problème posé de façon explicite ou implicite. ➥ Exemples de textes de type explicatif : • reportage; • compte rendu; • manuel scolaire; • encyclopédie; • article scientifique; • page Web; • etc. ➤ LE TEXTE ARGUMENTATIF Les textes qui visent à influencer l’opinion, à convaincre ou à persuader, le texte à dominante argumentative sert à : • convaincre; • persuader; • influencer; • défendre une opinion. ➥ Principales caractéristiques : Ce type de texte comprend : • un message, une opinion ou un point de vue; • la présence d’une thèse; • des arguments et des contre-arguments; • des exemples; • une prise de position engagée ou un point de vue neutre. ➥ Exemples de textes de type argumentatif : • affiche de sollicitation ou promotionnelle; • critique; • éditorial; • message publicitaire; • analyse littéraire; • discours politique; • sermon; • fable; • éditorial; • plaidoyer; • publicité (affiche, à la télé, à la radio); • critique de films, de livres, d’œuvres d’art; • dissertation, essai; • lettre au rédacteur; • etc. ➤ LE TEXTE DIALOGAL (CONVERSATIONNEL) Les textes qui transmettent des interactions verbales, la fonction de ce type de texte est de/d’ : • échanger et interagir à l’oral; • transposer à l’écrit des propos entendus; • faire avancer l’action dans un texte (ex. récit, pièce de théâtre, bande dessinée) et aider à caractériser les personnages. ➥ Principales caractéristiques : Ce type de texte peut comprendre : • des changements d’interlocuteurs et la prise de parole; • l’utilisation du non verbal et de la prosodie; • des pauses, des répétitions, des hésitations, des interjections; • le discours direct; • la présence de guillemets, de tirets, des deux-points, de bulles; • l’organisation par actes, scènes ou bulles ➥ Exemples de textes de type dialogal : • interaction orale quotidienne; • échange de questions et de réponses; • pièce de théâtre; • bande dessinée; • saynète; • improvisations; • dramatisation; • interview; • entretien; • cercle littéraire; • film; • conversation sur le vif ou téléphonique, clavardage, Twitter, etc.; • blogue et média social; • jeu de rôle; • dialogue entre personnages; • etc. ➤ LE TEXTE INJONCTIF Les textes injonctifs sont des textes qui indiquent comment faire quelque chose ou comment agir, la fonction de ce type de texte est de/d’ : • inciter à agir ou à se comporter d’une façon précise; • ordonner; • donner des instructions; • conseiller; • guider et orienter; • informer; • faire comprendre; • enseigner ou instruire. ➥ Principales caractéristiques : Ce type de texte peut comprendre : • des conseils, des ordres, des comportements, des étapes, des règlements, des instructions, etc.; • beaucoup de verbes; • des phrases courtes ou énoncés courts; • une structure énumérative; • un message impersonnel. ➥ Exemples d’un texte explicatif : • recette; • mode d’emploi; • consigne; • marche à suivre; • liste d’étapes; • règles de jeu; • slogan; • règlements ou routines de classe; • invitation; • plan de travail; • critères de réalisation d’une tâche; • itinéraire; • etc Les caractéristiques d'un texte argumentatif  Qu’est-ce qu’argumenter ? Qu’est-ce qu’argumenter ? Argumenter, c'est convaincre, persuader. L'argumentation est un phénomène linguistique, fruit d'une compétence intellectuelle plus ou moins bien maîtrisée, qui alimente son auteur en lui fournissant les arguments nécessaires pour convaincre son adversaire du bien-fondé de ses propos. Argumenter, c'est plus que parler ou qu'écrire. C'est parler ou écrire en vue de provoquer un changement chez l'autre, ce changement pouvant être de plusieurs ordres. ➽ Il s’agit de présenter et défendre une position sur un sujet dans le but d’influencer le destinataire. Les buts de l’argumentation 1) AGIR SUR LES CONNAISSANCES du destinataire (c’est-à- dire changer sa manière de voir les choses); Exemple : Un journaliste pourrait produire un documentaire pour dénoncer la discrimination dont sont victimes plusieurs personnes âgées. 2) AGIR SUR LES COMPORTEMENTS du destinataire (c’est-à- dire changer sa manière d’agir) Exemple : Un groupe d’individus pourrait écrire une lettre d’opinion dans un journal local pour convaincre les lecteurs de participer à une marche contre l’augmentation des taxes municipales. L’organisation du texte argumentatif ( Modèle général) ➤ INTRODUCTION 1) Amener le sujet : l’auteur situe le sujet dans un contexte (histoire, événement, actualité, etc.) 2) Annoncer le sujet : l’auteur montre que le sujet est controversé (insertion de la contre-thèse) et présente, facultativement, la question à débattre. 3) Poser le sujet : l’auteur prend position au regard du sujet controversé (formulation de la thèse) 4) Diviser le sujet : l’auteur présente les parties uploads/Litterature/ les-types-de-textes.pdf