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Memento des outils pour analyser les textes Comment enquêter dans un texte pour

Memento des outils pour analyser les textes Comment enquêter dans un texte pour une bonne lecture linéaire ou un commentaire ? C’est très simple, il faut juste savoir ce qu’on cherche ! Voici un récapitulatif des procédés qui peuvent vous aider à commenter un texte et vous éviter la paraphrase…et l’explication des petits logos que vous retrouverez dans les études de textes guidées. « Situation d’énonciation » *Quels mots désignent qui parle (l’émetteur) ? ou à qui il parle (le destinataire) = observez s’il y a plus de mots pour l’un ou pour l’autre… *Quels mots désignent le lieu où se passe l’action ? Le moment ? *Des mots permettent-ils de caractériser le message ? (de quoi on parle ?) « Figure de style » Voir la fiche récapitulative sur le sujet Il faut reconnaître la figure mais surtout se demander pourquoi l’auteur a choisi de l’utiliser. En quoi la figure sert-elle le message ? « Champ lexical » (ou « isotopie ») Vous cherchez ici des mots qui appartiennent à un même groupe, désignent une même réalité. Par ex, le champ lexical de la mer se retrouve à travers les mots « bateau », « vague », « reflux », etc. « Nature et Fonction » Voir la fiche récapitulative sur le sujet Il s’agit d’identifier la nature d’un mot (adjectif, adverbe, etc.) ou de voir si sa fonction est importante (par exemple en position de sujet = il agit/ en position de cplt d’objet = il subit) « Ponctuation » Voir la fiche récapitulative sur le sujet. Vous devez observer la ponctuation mais aussi la syntaxe (= la construction de la phrase) : courte ? longue ? quel rythme ? pourquoi ? « verbes » = la valeur des temps Voir la fiche récapitulative sur le sujet. Le temps d’un verbe peut trahir une habitude, une vérité générale, etc… « versification » Voir la fiche récapitulative sur le sujet Il s’agit pour vous de faire des remarques sur le vers : régulier ? irrégulier ? y a-t-il un enjambement ? un rejet ? un contre rejet ? une diérèse ? et surtout pourquoi ! « registre » Voir la fiche récapitulative sur le sujet C’est ce qui vous permet de vous interroger sur l’effet que l’auteur cherche à créer sur le lecteur. (le faire rire ? le faire pleurer ? partager sa peine ? le mettre en colère ? donner un effet de masse ? le faire réfléchir ? etc.) « Référence culturelle » On n’écrit jamais à partir de rien…souvent, les auteurs font des références à un autre texte, à un mythe, à une image, à une autre situation…il s’agit pour vous d’identifier quelle est cette référence. uploads/Litterature/ memento-des-outils-pour-analyser-les-textes.pdf