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Competențe specifice Unități de competențe Unitatea de învățare N/o Conținuturi

Competențe specifice Unități de competențe Unitatea de învățare N/o Conținuturi tematice/lingvistice Nr.de ore Data Strategii didactice și tehnici de evaluare Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction Systematisation des aquis linguistiques Introduction Leҁon 1 Leҁon 2 Leҁon 3 Leҁon 4 Leçon de révision Lexique.Grammaire. Évaluation initiale Analyse des erreurs 1 1 1 1 01.09 03.09 08.09 10.09 Texte à trous Tabel Plan de récapitulation et de consolidation Formation des habiletés dʼexprimer un souhait Leҁon 1 Leҁon 2 La ronde des métiers Exprimer un souhait,un désir. Petits artisans. La proposition subordonnée 1 1 15.09 17.09 Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. Entretien d’un dialogue sur un thème connu pour un échange d ‘informations simples. Accumulation du matériel linguistique et grammatical. Connaissance des coutumes et des lois d’ autres pays. Systématisation des connaisances linguistiques et grammaticales. UNTÉ 1; Lʹ ECOLE EN FRANCE Leҁon 1 Leҁon 2 Bienvenue au collѐge ! Le système scolaire français 1 1 22.09 Brainstorming Carte concept. Leҁon 3 Etre jeune 1 24.09 Débat Leҁon 4 Le parler jeune 1 29.09 Lecture Leҁon 5 Comme je suis 1 01.10 Audition Leҁon 6 Panorama de lʹ histoire de l ʹécole en France 1 06.10 Tr. en paires et en groupes Leҁon 7 Panorama de lʹ histoire de l ʹécole en France 1 08.10 Présentation TIC Connexion à d ‘autres langues et disciplines(matiѐres). Initiation dans la connaissance d’ autres cultures. Déscription brève et fluente du relief. Connaissance des coutumes et des lois français. UNITÉ 2: Leҁon 1 Grande Mobil de stop la violence 1 13.10 Images,fiches Audition Leҁon 2 Apprendre à se valoriser 1 15.10 Lecture 1 Exprimer la cause, situer un objet. Systématisation des connaisances linguistiques et grammaticales. LE MONDE SCOLAIRE, MONDE PRIVILÉGIÉ ? Leҁon 3 La lettre anonyme 1 20.10 Audition Leҁon 4 Une interview 1 22.10 Jeu did. Leҁon 5 Une interview 1 03.11 Tr. en groupes Leҁon 6/7 ÉVALUATION SOMMATIVE ECRITE Analyse de l'évaluation sommative 1 1 05.11 10.11 Essai Initiation dans la connaissance d’ autres cultures. Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. Connaissance des textes litteraires spécifiques. Formation des capacités de former un champ lexical. Formation des capacités d’ utiliser correctement les formes linguistiques. Systématisation des connaisances linguistiques et grammaticales UNITÉ 3 :CADRES DE VIE Leҁon 1/2 Centre d'intérêts pour les ados 1 1 12.11 Audition Conv. eur. Leҁon 3 La vie des adolescents 1 17.11 Brainstorm. Leҁon 4 Où est- ce que les jeunes franҁais passent leur temps libre ? 1 19.11 Débat lʹordinateur Leҁon 5 Quelle belle chose est la vie! 1 24.11 Récitation Leҁon 6 Quelle belle chose est la vie! 1 26.11 Lecture Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Extrait des informations essentielles d ‘un texte inconnu . Former des capacités d’exprimer UNITÉ 4 : Leҁon 1 Que lui est-il arrivé? 1 01.12 Jeu de rôles Leҁon 2 Fiche d'identité de la France 1 03.12 lʹinternet Leҁon 3 Découvrons la Bretagne 1 08.12 lʹordinateur 2 Production des messages écrits et interaction. Connexion à d ‘autres langues et disciplines(matiѐres). ses sentiments , ses préférences. Accumulation du matériel linguistique et grammatical. Systématisation des connaisances linguistiques et grammaticales. LES CARTES Dʹ IDENTITEÉ le projetteur Leҁon 4 Les institutions politiques en France 1 11.12 Brainstorm. Leҁon 5 Leҁon 6 ÉVALUATION SOMMATIVE ECRITE Analyse de l'évaluation sommative Lecture suplémentaire Révision semestrielle 1 1 1 1 15.12 17.12 22.12 24.12 Test Lecture Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. Entretien d ‘un dialogue sur un thème connu pour un échange d ‘informations simples. Approfondissement des habiletés grammaticales et linguistiques. Systématisation des connaisances linguistiques et grammaticales. UNITÉ 5 : Lʹ INDIVIDU ET SON ÉTAT Dʹ ÂME Leҁon 1/2 L'échapper belle 2 12.01 Audition Leҁon 3 Lʹ école du courage 1 14.01 Cont. académ. Leҁon 4 L'homme aux grenouilles 1 19.01 Jeu did. Leҁon 5/6 Lʹ internet mʹ aide à vivre ma vie 2 21.01 26.01 Débat Leҁon 7 L̕ internet m̕ aide à me faire des amis 1 28.01 Essai Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits Compréhension de la succéssion des événements d ‘un texte court et clairement émis . UNITÉ 6:LES Leҁon 1 La fête des voisins 1 02.02 Tr. en équipes Leҁon 2 Les fêtes et les traditions françaises 2 04.02 09.02 Audition Tr. en équipes Leçon 3 Le festival des fêtes 1 11.02 Jeu de rôles 3 et interaction. Systématisation des connaisances linguistiques et grammaticales. FÊTES Leҁon 4/5 Leçon 6 populaire La Saint Valentin, fête de tous amoureux ÉVALUATION SOMMATIVE ORALE 2 1 16.02 18.02 23.02 Poster Lecture, quest./rép. Initiation dans la connaissance d’ autres cultures. Description brève et fluente d ‘une maison. La découverte des informations essentielles d’ un texte inconnu . Systématisation des connaisances linguistiques et grammaticales. UNITÉ 7:Les vocations artistiques Leҁon 1 Les jeunes et la musique 1 25.02 Dialogue Leҁon 2 Les vocations 1 02.03 Lecture Débat Leҁon 3 Mon débuts à 15 ans 2 04.03 09.03 Tr. à deux Leҁon 4 Un théȃtre qui fait briller la flamme de la vie... 1 11.03 Audition Leҁon 5 Un théȃtre qui fait briller la flamme de la vie... 1 16.03 Créativité Leҁon 6 ÉVALUATION THÉMATHIQUE 1 18.03 Projet éducationnel 4 NITÉ 7 : LES VOCATIONS ARTISTIQUES Réception des messages oraux. Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. Entretien d ‘un dialogue sur un thème connu pour un échange d ‘informations simples. Approfondissement des habiletés grammaticales et linguistiques. Compréhension de la succéssion des événements d ‘un texte court et clairement émis . Systématisation des connaisances linguistiques et grammaticales. UNITÉ 8: HARMONIES NATURELLES Leҁon 1 Un coup de coeur 1 23.03 Tr. en gr. Leҁon2 Une randonnée 1 25.03 Jeu de rôles Leҁon 3 La chienne 1 30.03 Lecture Leҁon 4 Les dauphins 2 01.04 06.04 lʹinternet Leҁon 5 Leҁon 6 La forêt en France ÉVALUATION SOMMATIVE ORALE Analyse de l'évaluation sommative 1 1 1 08.04 13.04 15.04 Des images Réception des messages oraux. Formation des habiletés d’exprimer un sohait , un ordre . Entretien d ‘un dialogue sur un UNITÉ Leҁon 1/2 Avant le départ 2 20.04 22.04 Lecture Leҁon 3 Aventures de voyage 1 27.04 Audition 5 Production des messages oraux et interaction. Réception des messages écrits. Production des messages écrits et interaction. thème connu pour un échange d ‘informations simples. Description brève et fluente des personnes et des événements. 9 :LES VOYAGESS ET LES AVENTURES Leҁon 4/5 Mésaventures de voyage 2 29.04 Jeu did. Leҁon 6 Leҁon 7/8 Leҁon 9 Leҁon10 Leҁon 11 Voyage, voyage... ÉVALUATION SOMMATIVE ECRITE Analyse de l'évaluation sommative Révision semestrielle Lecture suplémentaire 1 1 1 1 1 1 11.05 13.05 18.05 20.05 25.05 27.05 Test 6 uploads/Litterature/ proiect-clasa-8 1 .pdf