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FIPF c/o Alliance française de Paris IDF 101 boulevard Raspail 75270 Paris cede

FIPF c/o Alliance française de Paris IDF 101 boulevard Raspail 75270 Paris cedex 06, France Tél : 01 42 84 91 27 Fédération internationale des professeurs de français Couverture - Laurent Pochat www.fipf.org Dario PAGEL (Brésil) Président honoraire Jean-Pierre CUQ (France) Président Peiwha CHI LEE (Taiwan) Vice-présidente Raymond GEVAERT (Belgique) Vice-président Madeleine ROLLE-BOUMLIC (France) Secrétaire générale Vers l’éducation plurilingue en Europe avec le français De la diversité à la synergie 2e Congrès européen de la FIPF Vers l’éducation plurilingue en Europe avec le français De la diversité à la synergie Doina Spita Prague 8 -1 0 septembre 201 1 Couverture pré-actes et conception graphique intérieure : Pavel Helisek, 2011 Coordination artistique : Helis s.r.o. Conception : Laurent Pochat Actes publiés en collaboration avec le GERFLINT - 2013 © FIPF © Le code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes de l’article (L.1225, 2° et 3°a), d’une part, que les ”copies ou reproductions strictement réservées à l’usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective” et, d’autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but d’exemple et d’illustration, ”toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l’éditeur ou ses ayant droits ou ayant cause est illicite” (art. L;122.4). Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait une contre façon sanctionnée par les articles L.335-2 et suivants du Code de la propriété intellectuelle. Imprimé sur les presses de Drukarnia Cyfrowa EIKON PLUS ul. Wybickiego 46, 31-302 Kraków - Pologne 2e Congrès européen de la FIPF - Prague 2011 Commission de l´Europe Centrale et Orientale (CECO) FEDERATION INTERNATIONALE DES PROFESSEURS DE FRANÇAIS Présidence du congrès Jean-Pierre Cuq, président du congrès, président de la FIPF Doina Spita, vice-présidente du congrès, présidente de la Commission de l´Europe Centrale et Orientale (CECO) Jean-Paul Basaille, vice-président du congrès, président de la Commission de l´Europe Occidentale (CEO) Présidente du comité d'organisation Helena Dleskova, présidente de la SUF Secrétariat général du congrès Madeleine Rolle-Boumlic, secrétaire générale de la FIPF Doina Spita, présidente de la CECO Jean-Paul Basaille, président de la CEO Helena Dleskova, présidente de la SUF Helena Svobodova, trésorière du congrès, vice-présidente de la SUF Renata Dvořakova, membre du comité de la SUF Giedo Custers, responsable du site du congrès Commission scientifique Marie Fenclova, présidente de la commission, membre d´honneur de la SUF Jean-Pierre Cuq, président du congrès, président de la FIPF Doina Spita, présidente de la CECO Jean-Paul Basaille, président de la CEO Hana Kindlova, membre de la SUF Daniele Geffroy, membre de la SUF Janina Zielinska, membre d´honneur de la CECO Gueorgui Jetchev, vice-président de la CECO Jacky Caillier, président de l´ADCUEFE Julian Serrano, secrétaire général de la CEO Comité de lecture Dominika Kovařova, Tomaš Klinka, Helena Horova, Filip Fišer, Romana Sucha – membres de la SUF, Helena Horova, Hana Kylouškova, Dominika Kovařova, Tomaš Klinka, Filip Fišer, Romana Sucha, Cristina Avelino, Jana Birova, Anna Bondarenco, Jacky Caillier, Tetiana Geiko, Olga Goliandina, Sigridur Gudbrandsdottir, Huseyn Gumus, Ewa Kalinowska, Sanna Karppanen, Liudmila Kirikova, Mariann Kormendy, Anna Kruchinina, Jurgen Mertens, Christine O’Leary, Jacqueline Oven, Olga Ozolina, Stefka Raykova, Jelena Ristanovic, Rotraud Roux, Gulbaram Sadykova, Victor Salouchtchev, Alla Shashurina, Silvia Minardi, Dubravka Skenderovic- Kelec, Tatjana Sotra Katunaric, Francoise Sule, Mira Trajkova, Sophoklis Tsakagiannis Commission logistique Andrea Vyškova, responsable de la commission Marketa Šafrankova, membre de la SUF Libor Stočes, responsable de l´hébergement Dominika Kovařova, membre de la SUF Commission sponsors et salon des exposants Kateřina Jarolimova, responsable de la commission Věra Tesařova, responsable du salon des exposants Jana Taborska, vice-présidente de la SUF Commission communication Renata Dvořakova, responsable de la commission Giedo Custers, responsable du site du congrès Lenka Prokešova, campagne d’information Lenka Dleskova, travaux polygraphiques Tereza Jiravova, communication avec les médias Jarmila Krejčova, rédaction des textes Veronika Holikova, membre de la SUF Commission activités culturelles Julie Holasova, responsable de la commission Jitka Nebeska, membre de la SUF Daniela Marešova, rédaction des textes pour CD Lenka Šmejkalova, rédaction des textes pour CD  Ouverture du 2e Congrès européen de la FIPF 13 Jindrich Fryc, Directeur de la section des relations internationales et des affaires européennes, Ministère de l’enseignement, de la jeunesse et du sport de la République tchèque 15 Son Excellence Monsieur Pierre Lévy, Ambassadeur de France en République tchèque 17 Xavier Darcos, Directeur de l’Institut Français, MAEE 21 Jean-François Baldi, adjoint du délégué général à la langue française et aux langues de France, DGLF-LF, ministère de la Culture 23 Kalim Awad, Direction de l’Education et de la Formation, OIF 25 Olivier Ortiz, Chef de projet - Formations de l’AUF 29 Jean-Pierre Cuq, Président de la FIPF 33 Josef Hendrich, Université Charles de Prague, Président d’honneur de la FIPLV  Conférences 35 Jean-Marc Defays, Université de Liège, Professeur - Directeur de l’Institut Supérieur des Langues Vivantes 49 Jean-Marie Klinkenberg, Université de Liège, Académie royale de Belgique, Président du Conseil de la langue française et de la politique linguistique 59 Marie Fenclová, Université de Plzen, Présidente du comité scientifique 67 Roger Pilhion, Directeur adjoint du CIEP Volume I Axe 1 Politiques linguistiques 81 Irina Babamova - L’Association des Professeurs de Français de la République de Macédoine (APFRM) – acteur de l’innovation dans la promotion du français Sommaire 89 Paola Bertocchini - La CEO pour la Promotion du Français 95 Sonia Sofia Elvireanu - L’enseignement bilingue français en Roumanie 103 Filip Fischer - La dimension du FLE dans l’eurorégion Elbe 115 Ayla Gökmen - Aliénation du français et dans la perspective du CECRL, la politique du plurilinguisme en Turquie 125 Radosław Kucharczyk - Au croisement des disciplines : profil du professeur de DNL (étude de cas) 135 Bruno Maurer - L’enseignement du français est-il soluble dans l’éducation plurilingue et interculturelle ? 145 Despina Mavromataki - La promotion de la langue française par l’APF FU dans le cadre du système d’éducation hellénique. L’apport et le travail de l’APF FU 151 Dan Ion Nasta - Le CELV – missions et résultats au service de l’éducation aux langues 155 María Jesús Salillas Paricio - L’enseignement du FLE dans la Communauté Autonome d’Aragon : de la Maternelle à l’Université 163 Olga Turcan - Aspects des politiques linguistiques à l’égard du français en Moldavie : quelle(s) dynamique(s) ? 175 Claudia Visan - Projet Classes Bilingues de Moldova : enjeux, réalisations et perspectives Axe 2 Apprendre le français. Enseigner le français 185 Nadejda Abakarova - Enseigner le français médical à l’Institut français de Russie : enjeux et perspectives 199 Paola Bertocchini - Formation des enseignants : développer la pratique réflexive par l’observation de classe 205 Nathalie Bittoun-Debruyne - FLE 100% Numérique 213 Corina Cilianu-Lascu, Maria-Antoaneta Lorentz, Deliana Vasiliu - Conception et gestion d’un cours en ligne de français des affaires pour le présentiel réduit à l’université 227 Efthimiadou Euphrosyne - CECR : comment les tâches communicatives contribuent- elles à cultiver les compétences des adultes ? 239 Elena Gavrilova - Classiques ou quotidien : enseigner le français dans une école de langue 251 Hüseyin Gümüş - Un projet européen TST-ID : l’apprentissage des langues et le dialogue interculturel par les technologies phonétiques 265 Mandana Hadi-Denoueix - Communication numérique et construction de compétences langagières en FLE – Analyse des interactions écrits via le web 2.0 277 Dhurata Hoxha - Le recours à la pratique artistique, un moyen très efficace pour dynamiser l’enseignement du français 283 Katia Ioannidou-Ghioka - Enseigner le français à l’école du futur : une réalité en Grèce 289 Elżbieta Jastrzębska - Stratégies de la didactique de la créativité dans la classe du FLE 303 Jaleh Kahnamouipour - L’utilisation du Portfolio européen des langues dans les pays non-européens 309 Aleksandra Kocjan - Enseignement de l’histoire de l’art en français et les besoins individuels des élèves 321 Dagmar Koláříková - Quelles compétences développer dans la formation universitaire à la langue de spécialité ? 329 Hélène Kourouka-Mitsika - L’acquisition de la complexité syntaxique par les apprenants adultes de fle : un enjeu majeur aux niveaux avancés (C1-C2) ? 333 Tomáš Klinka - La notion de l’erreur du point de vue du FLE en République tchèque 343 Anna M. Mandich - L’enseignement du français dans une université italienne entre tradition et modernité 355 Milena Milanovic - Les activités brise-glace pour favoriser l’expression orale 361 Emilia Munteanu - FLE et plurilinguisme entre ludant/ludé et perspective actionnelle 375 Demirkan Murat, Zeytinkaya Dilber - Le rôle de l’humour dans l’efficacité pédagogique 383 Manfred Overmann - La Francophonie – Présentation d’un site multimédia interactif et de cours téléchargeables 397 Olga Patéraki-Chatziantoniou - L’influence de la biographie langagière de l’enseignant grec de FLE sur ses apprenants 411 Janka Priesolová, Pierre Brouland - Enseignement du français juridique aux étudiants en économie et leur intégration dans la recherche 417 Efrossyni Syniori - Approches didactiques sur l’environnement en classe de FLE. Projet : « Création des affiches écologiques » 431 Jérôme Rambert - Vers une application pédagogique des outils Google 433 Federica Tamburini, Rossella Villa - Enseigner le français, enseigner en français : approche plurilingue et évolution de l’apprentissage du français dans une société de la connaissance 445 Margarita Velevska - L’enseignement du français : des défis uploads/Litterature/ sucha-romana-les-gestes-quasi-linguistiq.pdf