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Cours Académiques de France Cours français 5ème 1 FRANÇAIS PRESENTATION DU COUR

Cours Académiques de France Cours français 5ème 1 FRANÇAIS PRESENTATION DU COURS DE CINQUIEME Le livret de français de la classe de Cinquième comporte douze séquences qui correspondent aux différentes rubriques du Programme Officiel. Chacune de ces séquences comporte un devoir et des exercices de grammaire à envoyer. Ces travaux vérifient l’acquisition ou la consolidation des connaissances, savoirs et savoir- faire constituant le socle fondamental du cycle central en français. Les douze séquences proposées sont conçues de manière à proposer : - une ou plusieurs fiches explicatives et méthodologiques illustrant des points particuliers abordés dans la séquence, - des exercices autocorrectifs vérifiant l’acquisition des points de méthodologie ou de grammaire développés dans les fiches explicatives, - un QCM portant sur un point précis à acquérir, - la correction immédiate des exercices autocorrectifs et du QCM, - un devoir à envoyer à la correction. Mieux comprendre les séquences : - Vous verrez souvent ce petit dessin , il s’agit des leçons à écrire et à retenir. - Je ferai des renvois aux pages de ton livre de français, ne les apprenez pas par cœur, bien souvent elles complètent mes explications. - Tous les exercices, les questions données et les QCM dans les fiches sont des exercices autocorrectifs, vous trouverez une correction à la suite de ces fiches. Comme vous le savez, peut-être, dans le programme des classes de français, il y a ce que l’on appelle des activités TICE (Technique de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement) qui relève des compétences B2I. En général, nous travaillerons sur ordinateur et les activités peuvent être variés (recherches, expositions virtuelles, rédaction sur logiciel etc.). Vous verrez des fiches ou des exercices appelés Activités TICE, ces exercices ont pour but de vous initier à utiliser intelligemment l’ordinateur et/ou tablette. Lis le petit encadré d’information ci-dessous : Information : Les B2i école, collège et lycée sont mis en œuvre depuis la rentrée 2012. Ils permettent d'attester le niveau acquis par les élèves dans la maîtrise des outils multimédia et de l'internet. Ils permettent aussi de mieux préparer les élèves à un usage responsable des technologies de l'information et de la communication. Le B2i n'est pas un examen mais une "attestation de compétences". Cours Académiques de France Cours français 5ème 2 D’autre part, nous devons aussi vous initier à l’histoire de l’art avec des analyses d’œuvres picturales et/ou cinématographiques, il y aura donc aussi des fiches dédiées essentiellement à l’analyse de tableaux ou autres formes d’art. Le devoir à envoyer à la correction se présente en deux volets : 1. des exercices de grammaire, de vocabulaire et/ou d’orthographe sélectionnés dans l’ouvrage obligatoire à acheter. Vous trouverez ces exercices dans la dernière partie de ce livre. Cette partie est appelée « Etude de la langue », vous y trouverez de nombreux exercices. 2. Un devoir (à envoyer à la correction) conforme aux exigences du programme du collège : étude de texte, dictée, sujets d’expression écrite faisant appel à l’imagination. OUVRAGE OBLIGATOIRE (à posséder impérativement) : Fil d’Ariane, classe de 5ème, manuel unique, Didier 2010, ISBN : 978-2278065820 Vous verrez que votre ouvrage scolaire est équipé d’un CD-Rom contenant des textes et dictées enregistrés, des lectures d’images animées, des exercices de langues autocorrectifs. Tout le long du livret de cours, lorsque vous verrez cet insert vous pourrez consulter le CD-Rom en suivant mes indications. Œuvres complètes à posséder et à lire au fur et à mesure de l’année : Gudule, La Bibliothécaire, Le livre de Poche jeunesse, ISBN : 978-2010009006 Odile Weulersse, Le chevalier au bouclier vert, Livre de poche jeunesse, ISBN : 978-2013224055 OUVRAGES FACULTATIFS mais vivement conseillés : Un dictionnaire des noms communs et noms propres (Larousse, Robert…) Un livre de conjugaison type « Bescherelle » Cours Académiques de France Le Clézio, Mondo et trois autres histoires ISBN : 978-2701154411 Michel Tournier, Vendredi ou la vie sauvage 2081254114 Molière, Les Fourberies de Scapin 2701164373 Programmation des lectures des œuvres complètes Afin de bien t’organiser tu peux organiser tes lectures selon le calendrier suivant Dès la rentrée: Gudule, Pendant les vacances d’octob Pendant les vacances de Pendant les vacances de Pendant les vacances de printemps Vous verrez par endroit dans le livret de cours, la reproduction de la couverture des ouvrages à lire en œuvre complète, il s’agit d’exercices en lien avec l’œuvre. Tu auras un travail à effectuer sur chacune de ses lectures sous diff formes fiche de lecture, interrogation de lecture, recherches TICE etc. Afin de bien t’organiser, il serait utile de posséder un cahier ou un classeur avec des intercalaires, un par séquence. Dans ton cahier tu dois faire tous les exercices demandés tout le long de la séquence, tu regardes ensuite les réponses dans les corrigés en fin de séquence. De plus il est très bénéfique de recopier les leçons ( cahier ou classeur. L’écriture permet de mieux mémoriser. Il faut prendre le temps nécessaire afin de bien t’organiser, consulte tout le livret du début à la fin, regarde comment il fonctionne. Le temps que tu prendras afin de bien t’organiser sera du temps gagné dans la suite de ton travail. Bienvenu et bon courage ! Cours Académiques de France Cours français Mondo et trois autres histoires, Belin Gallimard, Classico Collège, Vendredi ou la vie sauvage, Flammarion jeunesse, ISBN s Fourberies de Scapin, Belin Gallimard, Classico Collège, ISBN Programmation des lectures des œuvres complètes : Afin de bien t’organiser tu peux organiser tes lectures selon le calendrier suivant Gudule, La Bibliothécaire Pendant les vacances d’octobre : Odile Weulersse, Chevalier au bouclier vert Pendant les vacances de décembre : Le Clézio, Mondo et trois autres histoires Pendant les vacances de février : Michel Tournier, Vendredi ou la vie sauvage Pendant les vacances de printemps : Molière, Les Fourberies de Scapin Vous verrez par endroit dans le livret de cours, la reproduction de la couverture des ouvrages à lire en œuvre complète, il s’agit d’exercices en lien avec l’œuvre. Tu auras un travail à effectuer sur chacune de ses lectures sous diff formes fiche de lecture, interrogation de lecture, recherches TICE etc. Afin de bien t’organiser, il serait utile de posséder un cahier ou un classeur avec des intercalaires, un par séquence. Dans ton cahier tu dois faire tous les exercices ndés tout le long de la séquence, tu regardes ensuite les réponses dans les corrigés en fin de séquence. De plus il est très bénéfique de recopier les leçons ( cahier ou classeur. L’écriture permet de mieux mémoriser. écessaire afin de bien t’organiser, consulte tout le livret du début à la fin, regarde comment il fonctionne. Le temps que tu prendras afin de bien t’organiser sera du temps gagné dans la suite de ton travail. 5ème 3 , Belin Gallimard, Classico Collège, , Flammarion jeunesse, ISBN : 978- mard, Classico Collège, ISBN : 978- Afin de bien t’organiser tu peux organiser tes lectures selon le calendrier suivant : Chevalier au bouclier vert , Mondo et trois autres histoires Vendredi ou la vie sauvage urberies de Scapin Vous verrez par endroit dans le livret de cours, la reproduction de la couverture des ouvrages à lire en œuvre complète, il s’agit d’exercices en lien avec l’œuvre. Tu auras un travail à effectuer sur chacune de ses lectures sous différentes formes fiche de lecture, interrogation de lecture, recherches TICE etc. Afin de bien t’organiser, il serait utile de posséder un cahier ou un classeur avec des intercalaires, un par séquence. Dans ton cahier tu dois faire tous les exercices ndés tout le long de la séquence, tu regardes ensuite les réponses dans les corrigés en fin de séquence. De plus il est très bénéfique de recopier les leçons ( ) dans ton écessaire afin de bien t’organiser, consulte tout le livret du début à la fin, regarde comment il fonctionne. Le temps que tu prendras afin de bien Cours Académiques de France Cours français 5ème 4 SOMMAIRE DES DOUZE SEQUENCES Trimestre 1 Séquences Leçons Exercices de grammaire à envoyer Fiches du livre CAF Devoirs à envoyer Séquence 1 Partir à la découverte des livres - Comparaison - Métaphore - Champ lexical - Personnification N° 2 p. 335 N° 1 p. 339 N° 3 p. 341 • Fiche n°1 : Je revois comment effectuer une étude de texte et révise deux figures de style • Fiche n°2 : J’apprends à relire mon brouillon de dictée ou de rédaction • Fiche n°3 : Ponctuer correctement une phrase • Fiche n°4 : Comprendre la figure de style de la PERSONNIFICATION à l’aide d’une œuvre d’art Claude Roy, La fleur du temps Séquence 2 Le Roman de Renart – Des courts récits pour rire ? - Les formes en -ant N° 1 page 307 N° 4 page 309 • Fiche n°1 : Le Roman de Renart une œuvre populaire du Moyen Age (avec activités TICE) • Fiche n°2 : Etude d’un extrait du Roman de Renart : Renart et les anguilles • Fiche n°3 : Etudier les formes en – ant Le Roman de uploads/Litterature/livretcours-5-eme.pdf