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Sorbonne Université présente Plateforme Ingénierie Expérimentale Campus de Sain

Sorbonne Université présente Plateforme Ingénierie Expérimentale Campus de Saint Cyr l’Ecole Plan du campus de Saint Cyr l’Ecole et des structures de la Plateforme d’Ingénierie Expérimentale 1 : Laboratoire recherche acoustique DALEMBERT 2 : Administration - Accueil - Direction - Salle de réunion/bibliothèque 3 : Bureaux des personnels techniques 4 : Laboratoire Henri BEGHIN - Laboratoire recherche combustion DALEMBERT - TP Mécanique de vibration (Licence) (mezzanine sud) - TP Mécanique des solides (mezzanine sud) - TP Fondements énergétiques (mezzanine sud) - TP Mécanique des fluides (mezzanine nord) 5a : Laboratoire recherche vibro-acoustique DALEMBERT 5b : Local étudiants TP 6 : Atelier de mécanique 7 : Laboratoire recherche dépollution DALEMBERT 7b : Local de stockage des produits chimiques 8-9 : Bureaux équipes recherche/Bibliothèque 10 : Laboratoire VICHNIEVSKI - TP Mécanique de vibration (Master) - TP Fondements énergétiques - TP Efficacité énergétique - TP Energies renouvelables 11 : Laboratoire 11 - TP Acoustique - TP Robotique - TP Electromagnétisme - Local informatique TP - Atelier mécanique TP 12 : Maison solaire - TP Energies renouvelables 12 Niveau Licence Modèle de bâtiment à 2 étages Maquette d’un immeuble à 2 étages équipée d’accéléromètres et mise en vibration ; Objectifs de la séance :  Mettre en évidence expérimentalement les modes et fréquences propres de vibration d’un modèle de bâtiment réel à 2 étages  Vérifier la conformité des résultats obtenus avec le modèle théorique Modèle d’une poutre suspendue à 1DDL Poutre droite en aluminium encastrée à chaque extrémité pouvant être mise en vibration par un haut-parleur relié à un générateur de fonctions ; Objectif de la séance :  Déterminer les caractéristiques vibratoires d’une poutre encastrée Système masses-ressorts à 2 DDL Mobiles liés entre eux par des ressorts pouvant se déplacer le long d’un rail à coussin d’air, oscillation des mobiles libre ou forcée au moyen d’un moteur avec vitesse réglable ; Objectif de la séance :  Vérifier expérimentalement la validité du modèle théorique d’un système vibrant à 2DDL symétrique Modèle de suspension à 1DDL Maquette d’une suspension pouvant être mise en mouvement libre ou en excitation harmonique au moyen d’un balourd (masse excentrée relativement de l’axe du moteur) ; Objectif de la séance :  Vérifier l’effet d’une excitation harmonique sur la réponse d’une suspension Cordes vibrantes Corde excitée par un vibreur permettant la création d’une onde stationnaire ; Objectif de la séance :  Mettre en évidence les modes propres de la corde et mesurer les fréquences propres correspondantes Mécanique de vibration Niveau Master Vibrations longitudinales et transverses de poutre droite Poutre droite en aluminium, avec différentes conditions d'appui : encastrement, appui simple et bord libre, mise en vibration par un marteau d'impact ou un pot vibrant puis étudiée en réponse par des accéléromètres ; Objectifs de la séance :  Définir et rappeler les caractéristiques dynamiques d’un système  Manipuler des capteurs de mesure de réponses impulsionnelles et de réponses en fréquence  Analyser et interpréter des réponses en fréquence  Appliquer la méthode approchée de Rayleight-Ritz Analyse modale expérimentale Plaque mince carrée et modèle réduit de planeur mis en excitation et étudiés en réponse en différents points grâce à un marteau d'impact et des accéléromètres ; Objectifs de la séance :  Mettre en évidence le comportement dynamique des structures  Manipuler des capteurs de mesure de réponses impulsionnelles et de réponses en fréquence  Analyser et interpréter des réponses en fréquence  Effectuer une analyse modale avec Modan  Mettre en évidence le phénomène de Flutter affectant les structures volantes Modèle réduit de planeur Etude de l'absorbeur dynamique accordé Modèle de bâtiment constitué d'un solide indéformable et de deux lames identiques de masses négligeables ; ajout possible d'un mobile secondaire dit absorbeur de vibrations constitué d'un système masse-ressort afin de limiter les déplacements à la résonance ; Objectifs de la séance :  Définir et rappeler les caractéristiques dynamiques d’un système  Manipuler des capteurs de mesure de réponses impulsionnelles et de réponses en fréquence  Analyser et interpréter des réponses en fréquence  Accorder l’absorbeur de vibration de manière à étouffer la résonance de l’immeuble  Résoudre un système d'équations grâce à un modèle numérique sous Matlab Modèle de bâtiment à 4 étages Modèle de bâtiment à 4 étages équipé d’accéléromètres monté sur un bâti mobile pouvant être mis en mouvement forcé harmonique avec un générateur de fonctions ou large bande grâce à un analyseur de spectre délivrant au pot vibrant un bruit blanc ; Objectifs de la séance :  Relever les signaux délivrés par les accéléromètres et le pot vibrant  Obtenir la signature de l'édifice grâce à une analyse vibratoire par FFT  Comparer les vecteurs propres expérimentaux et numériques Mesure de coefficient d'absorption acoustique Tube rectiligne, rigide, lisse et étanche, avec à une de ses extrémités un haut-parleur produisant une onde acoustique incidente et à l'autre différents matériaux renvoyant une onde réfléchie, microphones fixés à différents points mesurant le champ de pression stationnaire en chaque section du tube ; Objectif de la séance :  Caractériser les coefficients d’absorption acoustique en incidence normale pour différents matériaux Niveau Licence Mesure de modules d’élasticité par essais de torsion Machine de torsion équipée d’un torsiomètre et d’un capteur de force mis à disposition afin d’effectuer un essai de torsion sur des éprouvettes cylindriques de différents matériaux avec afficheur numérique indiquant les valeurs des forces et des angles de rotation ; Objectif de la séance :  Déterminer les modules d'élasticité de différents matériaux par essais de torsion Mesure de modules d’élasticité par essais de traction Machine de traction avec jauge de déformation (extensomètre) mis à disposition afin d’effectuer un essai de traction sur des éprouvettes parallélépipédiques de différents matériaux et reliée à une interface d’acquisition ; Objectif de la séance :  Déterminer les modules d'élasticité de différents matériaux par essais de traction/compression Caractérisation ultrasonore des constantes d’élasticité Générateur d’impulsions de largeur et de récurrence réglables associé à un générateur d’ondes de formes variables assurant l’excitation d’un transducteur ultrasonore piézoélectrique par une succession de train d’ondes sinusoïdales, le transducteur récepteur (identique à l’émetteur) convertit l’énergie mécanique portée par l’onde en un signal électrique visualisé sur l’écran de l’oscilloscope et ce pour différents matériaux et de plusieurs épaisseurs : Plexiglas, résine époxy, Dural, fibre de verre, Téflon ; Objectif de la séance :  Déterminer les constantes élastiques d'un matériau par la mesure de l’atténuation d’une onde ultrasonore Mesure de contraintes de poutres en flexion Plusieurs jauges de déformation réparties sur la longueur et les deux faces d'une poutre en aluminium soumise à une charge variable ; Objectif de la séance :  Mettre en évidence les contraintes subies par une poutre en flexion Mécanique des solides Machine de traction Mesure de modules d'Young par essais de flexion Poutres de sections et de natures différentes soumises à une charge variable ; Objectif de la séance :  Déterminer les modules d'Young de différentes poutres par essais de flexion Etude mécanique d'une pièce d'une aile d'avion Pièce d’avion ATR42 : action mécanique réalisée par une vis de mise en charge agissant sur un palonnier via un capteur d’effort, mesures réalisées par l’intermédiaire de comparateurs et de jauges ; Objectifs de la séance :  Relever les déplacements les déformations induites par des forces extérieures  Modéliser 2 cas différents (pivot/appui ponctuel) via le logiciel RDM Le Mans Etude du flambement de poutres Banc de flambement permettant de mesurer la force appliquée aux différentes poutres en acier mises à disposition, de différentes longueurs, en appui ou encastrées ; Objectif de la séance :  Mesurer différentes charges critiques et comparer aux valeurs théoriques pour différentes conditions Etude d'un pont suspendu Pont suspendu composé d’un tablier reposant sur deux appuis simples à ses extrémités, le poids du tablier étant uniformément réparti sur un câble fixé au bâti par des tiges verticales relativement fines ; Objectifs de la séance :  Etudier les forces internes agissant dans un pont suspendu  Etudier les tensions dans le câble et les réactions des appuis en fonction du poids du tablier puis de différentes masses linéiques ou ponctuelles agissant sur le tablier Maquette pont suspendu Etude d'un treillis - Poutre de Warren Structure résistante et légère constituée d’un treillis de 11 barres identiques assemblées en un système triangulé, barres articulées entre elles, poutre suspendue par deux appuis fixes ; Objectifs de la séance :  Décrire le comportement statique d’une structure en treillis sous l’application de charges  Etudier les chaines de mesure équipant la structure (jauges, dynamomètre…) Etude d'un tube cylindrique sous pression Tube cylindrique en aluminium d’épaisseur fine rempli d’huile muni d’une pompe permettant d’imposer une pression interne uniforme et équipé d’un manomètre et des jauges de déformation placées selon différentes orientations sur le cylindre ; Objectifs de la séance :  Etudier la répartition des contraintes et des déformations dans un tube cylindrique d’épaisseur fine soumis à une pression interne constante.  Mesurer les allongements relatifs induits par l’élévation de pression interne Niveau Master Ecoulement autour d'un profil d'aile Etude uploads/Management/ 2018-fascicule-tp-pie.pdf