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Pr. Mounir Nechar Dpt. Chimie INTRODUCTION Année académique 2020 -2021 Master S

Pr. Mounir Nechar Dpt. Chimie INTRODUCTION Année académique 2020 -2021 Master Spécialisé en « Ingénierie et Gestion de l’Eau et de l’ Assainissement » Indice 1. Statistiques 2 Population – échantillon – caractère 3. Chimie 4. Classification des analyses 4.1. Analyse qualitative 4.2. Analyse quantitative 5. Echantillon- matrice- analyte 1. Statistiques Partie des mathématiques qui comprend la collecte des données, leur traitement, leur interprétation et leur présentation afin de les rendre compréhensibles par nous tous. 2. Population – Echantillon - Caractère Une étude statistique s’effectue sur un ensemble appelé population, dont les éléments sont appelés individus, et consiste à observer et étudier un même aspect sur chaque individu, appelé caractère. Echantillon Population Figure 1. Population/Echantillon 3. Chimie La science qui étudie la composition de toutes les substances, qui forment notre univers, leurs propriétés et leurs transformations. Exemple : chimie analytique, chimie organique, chimie minérale, … 4. Classification des analyses Selon les informations recherchées, on peut différencier, entre : - l’analyse qualitative. - l’analyse quantitative. 4.1. Analyse qualitative • Informe sur la présence ou l’absence d’une substance dans l’échantillon. • Basée, généralement, sur un changement de couleur, ou sur l'apparition d'une modification du système comme par exemple une précipitation ou un dégagement gazeux. 4.2. Analyse quantitative Permet une information numérique de la quantité d’une substance dans un échantillon. Figure 2. Analyse quantitative/qualitative Analyse quantitative Analyse qualitative 5. Echantillon – analyte – matrice L’échantillon est la partie représentative du matériel objet d’analyse. Il est commode de distinguer dans tout échantillon les deux termes suivants : ce que l'on cherche à déterminer : l‘analyte. tout le reste : la matrice. uploads/Management/ acfrogaqxh-j2mciinyj6kd2u3eg-5itgkvnc8yvwqm-ym1ofqetqdgfupcdvt6pj3599vviwkq063in8xcpxbtsjqfoqjxjqlrgr2zgkj-b4c1trbswnaui-vkmg7uofcx30kpwyxlcbjoup41.pdf