ACTIVITE 1 : Lire le contexte ci-dessus et répondre aux questions ci-après. Id

ACTIVITE 1 : Lire le contexte ci-dessus et répondre aux questions ci-après. Identifier le problème posé : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Identifier les éléments de la situation : QUI est concerné ? QUOI, que s’est-il passé ? OU ? QUAND ? POURQUOI ? ACTIVITE 2 : Répondre aux questions suivantes à partir du document 1,. Repérer les modes de transmissions des IST en les surlignant. Justifier la nécessité de se protéger des IST. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Mangeat A. et Bugajny E. 2 Titre de la séquence : SEXUALITE et PREVENTION Contexte : Yann élève en seconde BACPRO Electro a fait la rencontre de Lucie en discothèque. Ensemble, ils ont bu, ils ont fumé, … S'en est allé trop loin ! Le lendemain, Yann se réveille dans le lit de Lucie. Que s’est-il passé ? Se sont-ils protégés ? OBJECTIF : Analyser le contexte OBJECTIF : définir l’IST Document 1 : Qu’est-ce qu’une IST ? Les IST sont les infections sexuellement transmissibles. Elles se transmettent lors de relations sexuelles (rapport anal, vaginal ou oral). Certaines IST sont répandues dans la population. La plupart d’entre elles se soignent facilement mais, non traitées, elles peuvent entraîner de graves complications. Source : inpes.santé.fr Quelques jours après sa nuit avec Lucie, Yann ne se sent pas bien, il découvre des rougeurs….. Aide 1 Aide 2 https:// www.youtube.com/watch?v=EO_9gk9FCG8 Aide 1 Aide 2 https:// www.youtube.com/watch?v=RMBbv9zSPRQ M1 : l’individu et sa santé Les infections sexuellement transmissibles 3 Activité 3 : les modes de contamination Objectif : Caractériser les modes de contamination et les agents responsables, les symptômes et les conséquences de ces maladies. Doc. 3 : la transmission des IST 3.1 En vous aidant du document 3, indiquer les micro-organismes qu’il est possible de contracter (attraper) en cochant les cases correspondantes sur les schémas ci- dessous (doc.3bis). Doc.3bis : schéma possible de contamination par des microorganismes. Situation 3 : Loïc ne veut plus être contaminé par une IST. Il se renseigne sur les transmissions des IST. Source :PSE Hachette technique Le sida est dû au virus de l’immuno-déficience humaine (VIH). Il se transmet par l’intermédiaire du sang, du sperme et du liquide séminal (qui s’écoule au début de l’érection) chez l’homme et, des sécrétions vaginales et du lait maternel chez la femme. Le VIH ne se transmet par aucun geste de la vie quotidienne : ni par les poignées de main, ni par les caresses, ni par les baisers. Il ne se transmet pas par l’utilisation d’équipements publics (toilettes, douches, piscine...) ni par l’intermédiaire d’objets utilisés dans la vie courante : verres, couverts, etc. Le virus pénètre dans l’organisme lors des rapports sexuels non protégés par un préservatif, lors de l’utilisation d’une seringue usagée pour une injection de drogue, lors de la grossesse par l’intermédiaire du placenta et lors d’une blessure avec un objet souillé de sang contaminé. La syphilis se transmet lors des relations sexuelles, lors de la grossesse entre la mère contaminée et son fœtus. Elle peut se transmettre par les baisers si la personne a un chancre (petite plaie ronde qui est le premier signe de la syphilis) dans la bouche. M1 : l’individu et sa santé Les infections sexuellement transmissibles 3.2 Indiquer les trois principaux modes de contamination des IST en vous aidant du doc. 3bis. (on parle de « voie ») 1.................................................. 2......................................................... 3...................................... Page4 M1 : l’individu et sa santé Les infections sexuellement transmissibles 4 Activité 4 : la conduite après une prise de risque Objectif : Indiquer la conduite à tenir suite à une prise de risque ou d'une contamination. Doc.4 : que faire après un accident d’exposition à une IST ? 4.1 Indiquer la conduite à tenir en cas de doute ou de prise de risque lors d’une relation sexuelle et le délai maximum d’action pour une prise en charge efficace. (Doc. 4) ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. 4.2 Indiquer les actions possibles après une prise de risque en complétant le schéma ci- dessous avec les propositions suivantes : Test de dépistage fiable à 100% - traitement d’urgence – test de dépistage possible mais un Situation 4 : L’exposition au VIH est toujours possible en cas d’accident. Loïc se demande qu’elle serait la démarche à adopter. Source :PSE Hachette technique 3 mois 10-15 jours Avant 48 heures M1 : l’individu et sa santé Les infections sexuellement transmissibles résultat négatif n’est pas fiable à 100%. Prise de risque Page5 uploads/Management/ dnb-pro-svt-gerer-sa-sexualite-semaine-6-converti.pdf

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  • Publié le Oct 28, 2021
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