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Français, 3e année du 2e cycle du secondaire Myriam Laporte Cahier de révision

Français, 3e année du 2e cycle du secondaire Myriam Laporte Cahier de révision grammaticale Règles et notions Exercices gradués Difficultés courantes ccccc III Table des matières partie 1 Les accords ............................ 2 © 2012, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite séquence 1 Le nom Notions clés................................................................................ 4 1.1 Genre du nom .................................................................... 6 1.2 Nombre du nom ................................................................ 8 1.3 Nom avec certains déterminants : de, chaque, peu de... .. 9 1.4 Nom précédé d’une préposition : à, de, en... .............. 10 1.5 Nombre des noms propres ................................................ 11 Révision....................................................................................... 12 séquence 2 Le pronom Notions clés................................................................................ 14 2.1 Genre et nombre du pronom ............................................ 16 2.2 Complément du pronom .................................................. 19 Révision....................................................................................... 20 séquence 3 Le déterminant Notions clés................................................................................ 22 3.1 Genre et nombre du déterminant ..................................... 23 3.2 Déterminants possessifs .................................................... 25 3.3 Déterminants numéraux ................................................... 26 Révision....................................................................................... 27 séquence 4 L’adjectif Notions clés................................................................................ 28 4.1 Genre et nombre de l’adjectif ........................................... 30 4.2 Adjectif avec plusieurs noms ............................................ 32 4.3 Nom avec plusieurs adjectifs ............................................. 33 4.4 Adjectif et participe présent............................................... 34 4.5 Adjectif avec un collectif ou un complément ................... 35 Révision....................................................................................... 37 séquence 5 Le verbe Notions clés................................................................................ 38 5.1 Repérage du sujet .............................................................. 39 5.2 Sujet formé de plusieurs noms ou pronoms .................... 42 5.3 Cas particuliers de pronoms sujets ................................... 44 5.4 Sujet formé d’un collectif .................................................. 45 Révision....................................................................................... 47 séquence 6 Le participe passé Notions clés................................................................................ 48 A. Le participe passé avec être . ......................................... 48 B. Le participe passé avec avoir ........................................ 48 C. Le participe passé des verbes pronominaux ................ 52 6.1 Cas particuliers : complément direct et infinitif ................ 55 Révision....................................................................................... 58 séquence 7 Les classes de mots Notions clés................................................................................ 60 7.1 Cas particuliers : demi, même, possible, tout... .................. 62 Demi, semi, mi, nu.............................................................. 62 Même ................................................................................. 63 Quelque .............................................................................. 63 Possible............................................................................... 64 Des plus, des mieux, des moins .......................................... 64 Ci-annexé, ci-inclus, ci-joint............................................... 65 Étant donné, excepté, y compris.......................................... 65 Tel, tel que, tel quel.............................................................. 66 Tout..................................................................................... 66 7.2 Fractions et pourcentages ................................................. 68 Révision....................................................................................... 69 synthèse Les accords........................................................ 72 TABLE DES MATIÈRES séquence 12 La coordination et la réduction Notions clés................................................................................ 126 12.1 Remplacement d’éléments ............................................... 127 12.2 Répétition et effacement d’éléments ............................... 128 12.3 Règles de coordination et erreurs à éviter ........................ 130 12.4 Réduction de subordonnées . ............................................ 132 Révision....................................................................................... 136 séquence 13 Les liens et la cohérence Notions clés................................................................................ 138 A. La reprise de l’information ........................................... 138 B. Les marqueurs de relation .......................................... 140 13.1 Organisation du texte ........................................................ 143 13.2 Enchaînement des phrases ............................................... 144 13.3 Marques de modalité ........................................................ 146 Révision....................................................................................... 147 séquence 14 La ponctuation Notions clés................................................................................ 150 14.1 Virgule ............................................................................... 152 14.2 Points, deux-points et point-virgule ................................ 155 14.3 Précisions sur des emplois de signes courants ................. 156 Révision....................................................................................... 158 synthèse Les liens et la ponctuation........................... 160 séquence 8 La construction de la phrase Notions clés................................................................................ 78 8.1 Ordre et emploi des compléments ................................... 80 8.2 Déplacement des compléments ....................................... 82 8.3 Compléments du nom et compléments détachés ........... 84 Révision....................................................................................... 86 séquence 9 Les phrases transformées Notions clés................................................................................ 88 9.1 Phrase négative et phrase positive ................................... 90 9.2 Phrase interrogative et interrogation indirecte ................ 92 9.3 Phrase emphatique ........................................................... 94 9.4 Phrase passive ................................................................... 95 Révision....................................................................................... 96 séquence 10 Les subordonnées Notions clés................................................................................ 98 10.1 Subordonnée relative ........................................................ 99 10.2 Subordonnée complétive .................................................. 101 10.3 Subordonnée complément de P ....................................... 103 10.4 Concordance des temps .................................................... 108 Révision....................................................................................... 109 séquence 11 Le choix du pronom et de la préposition Notions clés................................................................................ 110 11.1 Emploi et choix du pronom relatif .................................... 112 11.2 Emploi de qui, lequel et dont ............................................. 114 11.3 Emploi et répétition de la préposition .............................. 116 Révision....................................................................................... 118 synthèse La syntaxe......................................................... 120 Table des matières IV © 2012, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite partie 2 La syntaxe ............................... 76 partie 3 Les liens et la ponctuation ........................ 124 séquence 15 Les homophones et les paronymes Notions clés................................................................................ 166 15.1 Homophones grammaticaux ............................................ 167 15.2 Homophones lexicaux ....................................................... 170 Révision....................................................................................... 172 séquence 16 L’orthographe et la propriété des termes Notions clés................................................................................ 174 16.1 Orthographe de noms propres ........................................ 177 16.2 Choix des mots et impropriétés ........................................ 178 Révision....................................................................................... 181 séquence 17 Les emprunts, les anglicismes et les régionalismes Notions clés................................................................................ 182 17.1 Anglicismes orthographiques et lexicaux .......................... 183 17.2 Anglicismes sémantiques ................................................. 184 17.3 Calques de l’anglais ........................................................... 185 17.4 Régionalismes ................................................................... 186 Révision....................................................................................... 187 synthèse Le lexique.......................................................... 188 1 Fonctions syntaxiques .......................................... 192 2 Féminin et pluriel des noms ............................... 193 A. La formation du féminin des noms ....................................... 193 B. La formation du pluriel des noms ......................................... 194 C. La formation du pluriel des noms composés ou dérivés ...... 195 3 Féminin et pluriel des adjectifs ........................ 196 A. La formation du féminin des adjectifs ................................... 196 B. La formation du pluriel des adjectifs ..................................... 197 C. Les adjectifs invariables ......................................................... 197 D. L’accord des adjectifs composés ou dérivés ......................... 198 E. L’accord des adjectifs de couleur ........................................... 199 4 Terminaisons verbales .......................................... 200 5 Concordance des temps ....................................... 202 6 Homophones ............................................................ 204 7 Alphabet phonétique ........................................... 208 Liste des symboles, abréviations . et pictogrammes . ......................................................................... 209 Table des matières V © 2012, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite partie 5 Répertoire ................................ 190 partie 4 Le lexique ................................ 164 notions clés Présentation du cahier Les quatre premières parties sont divisées en séquences. . On y présente l’essentiel des règles et des notions selon . une approche graduelle. Les explications qui accompagnent . les exercices sont appuyées d’exemples et de solutions . pour résoudre des difficultés. La cinquième partie consiste en un répertoire d’outils . qui complète les résumés théoriques des séquences. Le contenu de chaque partie se reconnaît facilement à sa couleur. Un sommaire des séquences en annonce le contenu. les parties Les contenus du cahier de révision EN PRIMEUR sont regroupés en cinq parties : 1 Les accords 2 La syntaxe 3 Les liens et la ponctuation 4 Le lexique 5 Répertoire les séquences Les 17 séquences sont organisées en rubriques, facilement repérables. Au début de chaque séquence, cette rubrique présente les notions clés et les principales règles. Elle est suivie d’un premier bloc d’exercices qui permet de rappeler et d’appliquer les connaissances. La bande de couleur sur chaque page rappelle la partie. Les renvois au Répertoire permettent de consulter rapidement une notion liée à la matière présentée. © 2012, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite VI présentation du cahier Le RÉPERTOIRE est placé sous l’onglet mauve à la fin du cahier. Facile à consulter, le RÉPERTOIRE sera utile tout au long des exercices. Répertoire Présentation du cahier Cette synthèse englobe la matière étudiée dans toutes . les séquences d’une partie. Elle propose des exercices . qui intègrent des cas variés pour favoriser le transfert, . la réutilisation et la consolidation des connaissances . dans divers contextes. Synthèse les notions Placé à la fin du cahier, le Répertoire contient des outils utiles pour accomplir les exercices. Dans les séquences, . des renvois à ces outils permettent . de trouver rapidement des précisions . ou des compléments d’information. Présentés en tableaux, les outils du . Répertoire complètent les résumés théoriques des séquences et sont . de consultation facile. VII © 2012, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite Des exemples ou des éléments de réponse sont donnés à titre d’indices, selon le cas. Une rubrique théorique expose des particularités et des . difficultés qui sont la cause d’erreurs en écriture. Ces encadrés théoriques sont suivis d’exercices variés, dont le repérage . et la correction d’erreurs. Des textes variés servent de trame à plusieurs exercices. Ils permettent ainsi de voir divers cas en contexte. Cette étape de révision, qui clôt une séquence, . offre des exercices en contexte pour renforcer. les apprentissages et consolider les acquis. Révision 2 les accords partie 1 À L’AFFICHE © 2012, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite © 2012, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite Les accords Séquence 1 Le nom .................................................. 4 Séquence 2 Le pronom . .......................................... 14 Séquence 3 Le déterminant ................................. 22 Séquence 4 L’adjectif . ............................................. 28 Séquence 5 Le verbe ................................................ 38 Séquence 6 Le participe passé . ........................... 48 Séquence 7 Les classes de mots . ........................ 60 synthèse Les accords . ........................................ 72 3 les accords © 2012, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite 4 Notions clés 1 séquence Nom Groupe © 2012, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite © 2012, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite R é p e r t o i r e Féminin et pluriel des noms, p. 193 et 194 En général, le nom a un seul genre et il varie en nombre. Ex. : une famille le collège des familles les collèges f. s. m. s. f. pl. m. pl. • Certains noms désignant des êtres sont variables en genre. Ex. : un policier, une policière ; un moniteur, une monitrice ; un loup, une louve La plupart des noms varient en uploads/Management/ grammaire-francaise 2 .pdf