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Lycée CLOS BANET Terminale EVALUATION : GRUE D’ATELIER Objectif : Statique. Rés

Lycée CLOS BANET Terminale EVALUATION : GRUE D’ATELIER Objectif : Statique. Résolution graphique. I. PRESENTATION L’objectif est de déterminer le diamètre du piston du vérin qui permettra de soulever la charge et de déterminer les actions qui s’exercent sur les câbles en vue d’un dimensionnement (non demandé dans ce sujet). Une grue d’atelier, utilisée pour divers travaux de maintenance, se compose d’une flèche réglable 2 + 3 articulée en A sur le châssis 1 monté sur deux roues 8 et 9. La charge à soulever est accrochée en E à un crocher 6 articulé en D sur 3. L’effort de levage est fourni par un vérin hydraulique 4+5 articulé en B sur 2 et en C sur 1. Les liaisons en A, B, C et D sont des liaisons pivots dont les centres portent le même nom. Le poids du moteur est de moteur P  = 200 daN. II. HYPOTHESES Le poids des pièces 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 et 10’ est négligé. Les liaisons sont parfaites, sans jeu et sans frottement. Le mécanisme admet pour plan de symétrie dimensionnelle et de chargement le plan (O,  x ,  y ). III. TRAVAIL DEMANDE Pour les questions, compléter les tableaux et écrire les PFS. Représenter les résultantes sur toutes les figures du document réponse (plan d’ensemble). Seule la force en C ne sera pas représentée à l’échelle. On tiendra compte dans la notation de : la clarté de la rédaction du soin et de la précision des tracés de l’énoncé systématique des principes utilisés Evaluation Page 1/3 336024034.doc Lycée CLOS BANET Terminale Nom : Prénom : III.1 Première partie L’objectif de cette partie est de déterminer le diamètre du piston du vérin qui permettra de soulever la charge. Q1) Isoler l’ensemble {6 + 7 + 10 + 10’ + Moteur}, faire le bilan des AME et écrire le PFS. En déduire complètement l’action en D. Forces extérieures Points application Direction Sens Intensité (daN) PFS : Q2) Isoler le vérin hydraulique {4+5}, faire le bilan des AME et écrire le PFS. (La force en C ne sera pas représentée à l’échelle) Forces extérieures Points application Direction Sens Intensité (daN) PFS : Q3) Isoler la flèche {2+3}, faire le bilan des AME et écrire le PFS. En déduire complètement les résultantes. Forces extérieures Points application Direction Sens Intensité (daN) PFS : Q4) En admettant que la position étudiée est celle qui sollicite le plus le vérin, et que la pression d’alimentation est de 5 bars (0,5 MPa ou 0,5 Nmm-2) ; calculer le diamètre minimum du piston de vérin à employer. Evaluation Page 2/3 336024034.doc Lycée CLOS BANET Terminale III.1 Deuxième partie L’objectif de cette partie est de déterminer les actions qui s’exercent sur les câbles en vue d’un dimensionnement (non demandé dans ce sujet). Q5) Isoler le câble {10}, faire le bilan des AME et écrire le PFS. Forces extérieures Points application Direction Sens Intensité (daN) PFS : Q5) Isoler le câble {10’}, faire le bilan des AME et écrire le PFS. Forces extérieures Points application Direction Sens Intensité (daN) PFS : Q7) Isoler la flèche {2+3}, faire le bilan des AME et écrire le PFS. En déduire complètement les résultantes exercées par les câbles. Forces extérieures Points application Direction Sens Intensité (daN) PFS : Evaluation Page 3/3 336024034.doc uploads/Management/ grue-atelier-statg.pdf