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PROJET DIDACTIQUE POUR LA IX-E A CLASSE PROFESSEUR SLIVCA OLESEA 1 Compétences

PROJET DIDACTIQUE POUR LA IX-E A CLASSE PROFESSEUR SLIVCA OLESEA 1 Compétences spécifiques par domaines Soucompétences Nr d/o Contenus visés Heures Date Remarques Domaine Communication Compétence communicative: reception des messages oraux. Compétence communicative et pragmatique : production des messages écrits et l’interaction. Compétence communicative: réception des messages écrits. Compétence communicative et pragmatique : production des messages oraux et l’interaction. Identification du sens global du message oral. Déduction à l’aide du contexte du sans global des éléments lexicaux inconnus. 1 Unité I Les êtres et les choses Leçon1 . Chacun et tous 1 02/09 Identification des détails du message écrit. 2 Les grandes personnes 1 08/09 Détermination du type du message à l’aide de l’identification des détails de l’appreciation. 3 L’homme, un être intelligent 1 09/09 Identification des tendances modernes et la description du logement du XXI -e siècle. 4 Leçon 2. Ma maison a fait peau neuve. 1 15/09 Commentaire du plan d’une maison. 5 Dessine-moi une maison. L’éscalier. 1 16/09 Comparaison des documents spécifiques. 6 Civilisation 1 22/09 Comparaison des tendances vestimentaires et du comportement des jeunes. Description des traditions et des coutumes. 7 Leçon 3 . Chacun son style. 1 23/09 Domaine Comparaison. Compétence méthodologique: d’autoformation, d’autoguidage,d’autoévaluation.. Description des traditions et des coutumes. 8 Habits d’ hier et d ‘aujour-d’ hui 1 29/09 Selection des information détaillées des textes diférents pour accomplir une tache. 9 Métiers et vestimentation. 1 30/09 Domaine Culture. Compétence pluri/ interculturelle d’autres cultures et personnalités. Identification du sens global du texte. Identification des plus connus sportifs moldaves,français,du monde entier. 10 Leçon 4. Être bien dans son corps 1 06/10 Déduction à l’aide du contexte du sans global des éléments lexicaux inconnus. 11 Le bon docteur. 1 07/10 PROJET DIDACTIQUE POUR LA IX-E A CLASSE PROFESSEUR SLIVCA OLESEA 2 Domaine Conexion. Compétence interdisciplinaire : connaissance des interférences linguistiques et culturelles. Compétence interdisciplinaire : connaissance des interférences linguistiques et culturelles. Identification des fonctions de certaines institutions et organisations du pays cible. 12 La protection sociale en France 1 13/10 Reconnaissance de l’organisation logique du texte.Expressions de l’accord / desaccord pendant un échange d’idées. 13 Leçon 5 . Sur les traces de l’hygiene. 1 14/10 Identification des détails du message ecrit. 14 Les petits malins du ménage 1 20/10 Présentation des sujets sur interêts. Identification des informations spécifiques. 15 Être sportif aà quatorze ans. 1 21/10 Domaine Communication Compétence communicative et pragmatique : production des messages oraux et l’interaction. Compétence communicative et pragmatique : production des messages ecrits et l’interaction.. Ortographie des mots du vocabulaire standard. Traduction bilingue des textes des domaines interessés. 16 Evaluation 1 27/10 Présentation des sujets sur interêts. Identification des informations spécifiques. Identification des messages oraux 17 Leçon 6 Exploits sportifs 1 28/10 18 Analyse du test d’evaluation 1 10/11 Identification du sens global du message oral. Déduction à l’aide du contexte du sens global des éléments lexicaux inconnus. Traduction bilingue. 19 Unité II Occupations et intérêts. Leçon 7. Apprivoiser le lycée. 1 11/11 Reconnaissance de l’organisation logique du texte. 20 Arreter les études? 1 17/11 Reconnaissance de l’organisation logique du texte. Comprehension d’un message enregistré. 21 L’école de demain 1 18/11 Adaption de la forme du message à la situation de la communication en fonction du language utilisé par l’interlocuteur. 22 Leçon 8 . Concordance des temps. 1 24/11 PROJET DIDACTIQUE POUR LA IX-E A CLASSE PROFESSEUR SLIVCA OLESEA 3 Domaine Conexion. Compétence interdisciplinaire : connaissance des interférences linguistiques et culturelles. Compétence interdisciplinaire : connaissance des interférences linguistiques et culturelles. Identification des informations du message audiés. Description des activités. 23 Rencontre revélatrice. 1 25/11 Détermination du type du message à l’aide de l’identification des détails de l’appreciation. Reconnaissance des personalités et leur role dans la societé. 24 Passion où vocation? 1 01/12 Presentation des sujets sur interêts. Identification des informations specifiques. Identification des messages oraux. 25 Leçon 9 . Les mille et une facettes de loisir. 1 02/12 Domaine Communication Compétence communicative: reception des messages oraux. Identification du sens global du message oral. Déduction à l’aide du contexte du sens global des éléments lexicaux inconnus. Traduction bilingue. Identification des models d’interaction interculturelle. 26 Textes littéraires. 1 08/12 PROJET DIDACTIQUE POUR LA IX-E A CLASSE PROFESSEUR SLIVCA OLESEA 4 Domaine Comparaison. Compétence méthodologique: d’autoformation, d’autoguidage,d’autoévaluation. Domaine Culture. Compétence pluri/ interculturelle d’autres cultures et personnalités. Domaine Communication Compétence communicative: reception des messages oraux Identification et respect des normes du comportement verbal et non-verbal pendant une interaction orale et écrite. Identification des models d’interaction interculturelle. Description des contributions faites par les personalités ilustres du pays cible. Identification du sens global du texte. Identification des plus connus ecrivains moldaves, français, du monde entier. 27 Civilisation . La culture jeune. Leçon 10 . Profils littéraires. La passion de Jaques 1 09/12 Domaine Conexion. Compétence interdisciplinaire : connaissance des interférences linguistiques et culturelles. Identification des details du message écrit. Déduction à l’aide du contexte du sens global des elements lexicaux inconnus. Ortographie des mots du vocabulaire standard. Traduction bilingue des textes des domaines interessés. 28 Lecture et lecteurs. 1 15/12 29 Evaluation semestrielle. 1 16/12 30 Analyse du test d’evaluation 1 22/12 31 Leçon de revision 1 23/12 31 heures Domaine Culture. Compétence pluri/ interculturelle d’autres cultures et personnalités. Description des contributions faites par les personalités ilustres du pays cible. Identification du sens global du texte. 32 Leçon 11. Dans le monde des pinceaux. 1 Identification des musées connus du pays cible et de Moldova. 33 Le Louvre. 1 Connaissance de differents hommes d ‘art. 34 Pinceaux magiques 1 Comparaison des moyens d’ information. 35 Leçon 12. Invitation au musée. 1 PROJET DIDACTIQUE POUR LA IX-E A CLASSE PROFESSEUR SLIVCA OLESEA 5 La description des caracteristiques importantes du pays natal. 36 Au musée du pays 1 Selection et comparaison des information de differentes sources. 37 Civilisation. Traditions artisanales moldaves.Art populaire 1 Domaine Communication Compétence communicative et pragmatique : production des messages oraux et l’interaction Compétence communicative et pragmatique : production des messages écrits et l’interaction. Compétence communicative: réception des messages écrits. Compétence communicative: réception des messages oraux. Anticipation des éléments du contenu du texte à partir de son titre. 38 UNITÉ III Communication avec les êtres vivants. Leçon 13. Créer des liens… 1 Sélection des informations du texte afin d’‘accomplir des taches structurées de travail. 39 Je cherche des amis 1 Domaine Culture. Compétence pluri/ interculturelle d’autres cultures et personnalités. Domaine Communication Compétence communicative et pragmatique Expression de la disponibilité de participer aux interactions sociales et culturelles avec d’autres personnes. 40 Civilisation Apprenez à vous faire des amis 1 Développement de la capacité d’analyse du comortement verbal et non-verbal dans des situations de communication. 41 Leçon 14. On ne vit pas en dehors de la communication 1 Domaine Conexion. Compétence interdisciplinaire : connaissance des interférence linguistiques et culturelles. Traduction bilingue. 42 Le vieux et la vieille 1 Domaine Comparaison. Competence méthodologique: d’autoformation, d’autoguidage,d’autoévaluation. Comparaison des moyens de communication: télé,internet,presse,publicité. 43 La francophonie est un état d’âme 1 PROJET DIDACTIQUE POUR LA IX-E A CLASSE PROFESSEUR SLIVCA OLESEA 6 Domaine Conexion. Compétence interdisciplinaire : connaissance des interférence linguistiques et culturelles Identification des caractéristiques des fêtes du pays cible. 44 Leçon 15. Sans fêtes la vie serait triste 1 Déduction du sens des éléments lexicaux dans le contexte. 45 À la fête foraine 1 Présentation et comparaison de différentes fêtes et traditions des deux pays. 46 Civilisation Noël de France:Coutumes et traditions Fêtes et coutumes de Moldova 1 Comparaison des normes de la communication écrite dans les deux langues. 47 Leçon 16 Pour que la vie soit plus sûre 1 Description des caracteristique du pays cible. 48 L’oeil bleu 1 Identification des fontions des certains institutions du pays cible. 49 Civilisation Services publics 1 Identification des différents types de textes. 50 Leçon 17 Ces bêtes qui nous entourent 1 Déduction du sens des élé,ents inconnus d’un texte littéraire. 51 L’enfant de la forêt profonde 1 Développement de la conscience écologique et participation aux actions de la protection de la nature. 52 Pour que la terre soit un Paradis... 1 Domaine Communication Compétence communicative et pragmatique : production des messages oraux et l’interaction. Compétence communicative et pragmatique : production des messages écrits et l’interaction. Expression de l’attitude personnelle envers un problème de la société. 53 Leçon 18 Le monde fleuri 1 Développement d’une conscience écologique 54 L’indifférence de l’arbre 1 Expression de l’attitude personnelle envers l’environnement 55 Civilisation Bijoux du patrimoine naturel mondial 1 Ortographie des mots du vocabulaire standard. Traduction bilingue des textes des domaines interessé.s. 56 Évaluation 1 57 Analyse du test d’evaluation 1 PROJET DIDACTIQUE POUR LA IX-E A CLASSE PROFESSEUR SLIVCA OLESEA 7 Domaine Communication Compétence communicative: réception des messages oraux Compétence communicative et pragmatique : production des messages oraux et l’interaction. Compétence communicative et pragmatique : production des messages écrits et l’interaction. Domaine Comparaison. Compétence méthodologique: d’autoformation, d’autoguidage,d’autoévaluation. Domaine Culture. Compétence pluri/ interculturelle d’autres cultures et personnalités. Séléction des informations d’un texte. 58 Unité 4. Découvertes des contrées lointaines. Leçon 19. Voyages,voyages... 1 Rédaction des messages -lettres personnelles pour exprimer des remerciements . 59 France -Italie uploads/Management/ l-franceza-clasa-9.pdf