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Date : Fiche n° Domaine : Langue & Communication Sous-Domaine communication Ecr

Date : Fiche n° Domaine : Langue & Communication Sous-Domaine communication Ecrite Activité : Orthographe Cours : CM1 Durée : 30 mn CB : Voire guide pédagogique du CB CM1 page 65 Palier : Intégrer le vocabulaire adéquat, les indices significatifs et des règles syntaxiques dans des situations de production de textes narratifs O.A : Maitriser les outils indispensables a la production d’un texte narratif O.S : Orthographier correctement des mots usuels Contenu : Les noms féminins en é ou ée Moyens : Matériel : Tableau, craie, corpus … Pédagogique : Observation, explication, interrogation, répétition Documentation : Guide pédagogique du CEB CM1, Manuel de Français CM1 Objectif Spécifique : Au terme de La séance d’enseignement apprentissage, les élèves devront être capables d’orthographier correctement les noms féminins en é ou ée. DEMARCHE Etapes Rôle du maître Activités des élèves REVISION : m devant m,b,p Fait rappeler la règle Propose l’énoncé suivant Consigne : Remplace les points par m ou n Le cha…teur ; le ti….bre ; l’a….bula…ce ; le bo…bon ; le cha….pignon ; une tro…pette S’approprient l’énoncé et la consigne Exécutent la consigne Leçon du Jour ELABORATION DU CORPUS Elabore le corpus en collaboration avec les élèves en partant d’une situation de communication La fumée monte dans le ciel. Le maitre cherche la clé. La rentrée des classes est prévue pour Octobre Participent et s’approprient la situation OBSERVATION & CLASSEMENT Fait observer le corpus Lit le corpus Fait lire le corpus Fait souligner les mots : fumée, clé et rentrée Fait identifier le genre des noms Fait identifier le son final des mots soulignés Fait identifier différence d’orthographe entre fumée, rentrée et clé Fait remarquer que les noms féminins terminés par le son é s’écrivent toujours avec ée, sauf clé (clef) Fait donner des noms terminés par le son (é) Fait constater que les noms féminins terminés par le son té ou tié s’écrivent avec é. Ex : la beauté, l’amitié Exception : la dictée, la montée, la jetée, la portée, la pâtée Fait répéter la règle Observent le corpus Suivent Lisent le corpus Soulignent le sujet, le verbe et le complément Constatent la transformation Répètent la règle THEORISATION Fait dire : que les noms féminins terminés par le son é s’écrivent toujours avec ée, sauf clé (clef) Fait donner des noms terminés par le son (é) Fait constater que les noms féminins terminés par le son té ou tié s’écrivent avec é. Ex : la beauté, l’amitié. Exception : la dictée, la montée, la jetée, la portée, la pâtée Fait répéter RENFORCEMEN T Consigne : Ecris correctement les mots suivants La matinée, là journée, la parité, l’amitié, la dictée Exécutent la consigne EVALUATION Propose un exercice d’évaluation Consigne : Ecris correctement les mots suivants La tournée, la fierté, la qualité, l’armée, la propreté Exécutent la consigne uploads/Management/ les-noms-feminins-en-ee.pdf