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BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL MAINTENANCE DES ÉQUIPEMENTS INDUSTRIELS Livret d’éva

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL MAINTENANCE DES ÉQUIPEMENTS INDUSTRIELS Livret d’évaluation Certification intermédiaire - BEP MPEI : EP1 et EP2 ~ Bac Pro MEI : Sous-épreuves E31, E32, E33 Établissement : ……………………………………………………… Candidat : Nom : ……………………………………………… Prénom : ……………………………………………… Date de naissance : ……………………………………………… 1 Sommaire Page 3 Identification des entreprises (Seconde – Première – Terminale) Certification intermédiaire - BEP MPEI ÉPREUVE EP1 : Intervention sur un bien Coefficient : 5 Unité : UP1 Page 4 Fiche de suivi et d’évaluation - Tuteur professeur – PFMP de seconde Page 5 Fiche de suivi et d’évaluation - Tuteur professeur – PFMP de première Page 6 Fiche synthèse d’évaluation des activités professionnelles ÉPREUVE EP2 : Préparation et réalisation d’une intervention mécanique Coefficient : 7 Unité : UP2 Page 7 Fiche d’évaluation épreuve EP2 : 1ère Phase Page 8 Fiche d’évaluation épreuve EP2 : 2ème Phase – Étape n°1 Page 9 Fiche d’évaluation épreuve EP2 : 2ème Phase – Étape n°2 et 3 BAC PRO MEI Sous-épreuve E31 : Surveiller, améliorer, modifier les équipements Coefficient : 2 UNITÉ U31 Page 10 Fiche d’évaluation des activités professionnelles Page 11 Fiche d’évaluation de l’étude de cas et récapitulatif E31 Sous-épreuve E32 : Intervention sur un équipement mécanique Coefficient : 3 UNITÉ U 32 Page 12 Fiche d’évaluation sous-épreuve E32 Sous-épreuve E33 : Surveiller, améliorer, modifier les équipements Coefficient : 3 UNITÉ U33 Page 13 Fiche d’évaluation sous-épreuve E33 – Page 1 Page 14 Fiche d’évaluation sous-épreuve E33 – Page 2 2 IDENTIFICATION DES ENTREPRISES SECONDE Entreprise Nom : Adresse : Tuteur : Période du …………au ………….. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. Période du …………au ………….. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. PREMIÈRE Entreprise Nom : Adresse : Tuteur : Période du …………au ………….. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. Période du …………au ………….. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. TERMINALE Entreprise Nom : Adresse : Tuteur : Période du …………au ………….. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. Période du …………au ………….. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. ………………………………………. 3 FICHE DE SUIVI et D’ÉVALUATION TUTEUR - PROFESSEUR SECONDE 4 Période du . . . . . . . . . . . . au . . . . . . . . . . . . Acquise en autonomie totale Acquise en autonomie partielle Acquise avec une assistance Non acquise malgré une assistance ACTIVITÉS, TACHES ET COMPÉTENCES A ÉVALUER EN ENTREPRISE NIVEAU COMPÉTENCES ACTION(S) VISÉE(S) INDICATEURS DE PERFORMANCE - + CP1.2 : remettre en état de bon fonctionnement un bien Situer le composant défectueux Rassembler et vérifier le matériel nécessaire Le composant est repéré sur le bien Les moyens rassemblés sont en bon état et adaptés à l’intervention CP1.4 : exécuter des opérations de surveillance et d’inspection Mettre le bien dans les conditions requises pour effectuer les mesures, les contrôles et les surveillances Remettre le bien dans les conditions normales de fonctionnement Le bien est dans les conditions normales de fonctionnement CP3.1 : préparer son intervention Prendre connaissance de la demande d’intervention Collecter les documents nécessaires à l’intervention Les indications portées sur la demande d’intervention sont identifiées et assimilées. Les documents collectés permettent d’organiser et de réaliser l’intervention Évaluer les difficultés d’accès au composant Les contraintes d’accès sont repérées et énumérées Situer le ou les dispositifs de sécurité interne ou externe du bien Le ou les dispositifs de sécurités sont convenablement localisés CP1.5 : exécuter les travaux d’amélioration ou de modification du bien Préparer la zone d’intervention La zone est libérée, nettoyée et sécurisée. Les énergies sont repérées, le bien est consigné (pas de consignation électrique) Effectuer la dépose Les composants sont repérés et déposés suivant un ordre logique. Les composants à conserver ne sont pas endommagés. Les éléments d’assemblage sont classés Installer les éléments Tous les composants sont assemblés et montés dans le respect des procédures et des notices techniques. Les énergies sont raccordées. CP4.1 : recevoir et transmettre des informations Comprendre, s’approprier un ordre, une consigne, un constat de défaillance Les paramètres, les éléments du message sont compris sans déformation et dans leur intégralité Toutes les compétences Maîtriser les risques tout au long de l’intervention Les risques sont identifiés et les mesures de préventions respectées. Le plan de prévention est compris et appliqué Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lycée : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FICHE DE SUIVI et D’ÉVALUATION TUTEUR - PROFESSEUR PREMIÈRE Période du . . . . . . . . . . . . au . . . . . . . . . . . . Acquise en autonomie totale Acquise en autonomie partielle Acquise avec une assistance Non acquise malgré une assistance ACTIVITÉS, TACHES ET COMPÉTENCES A ÉVALUER EN ENTREPRISE NIVEAU COMPÉTENCES ACTION(S) VISÉE(S) INDICATEURS DE PERFORMANCE - + CP1.2 : remettre en état de bon fonctionnement un bien Effectuer la dépose du composant défectueux Les consignes et procédures sont respectées. Installer et régler le composant de remplacement Le composant est remplacé sans risque pour les personnes et le bien CP1.4 : exécuter des opérations de surveillance et d’inspection -surveiller le fonctionnement en mobilisant les cinq sens, -vérifier les données de contrôle (indicateurs, voyants…) et repérer les dérives Les signes d’anomalies sont détectés Les données sont lues et les dérives détectées -localiser les points de contrôle, -régler, calibrer les appareils de contrôle, -collecter et reporter les résultats des mesures et des contrôles Les points de contrôle sont repérés sans erreur Les calibres sont choisis et les réglages sont effectués correctement Les résultats des mesures et contrôles sont collectés et écrits sans erreur Saisir ou rédiger le compte rendu d’intervention Le compte rendu, écrit ou saisi, est pertinent et exploitable CP3.1 : préparer son intervention Recenser les moyens de protections individuels et collectifs Les moyens sont listés exhaustivement Formuler les modifications à apporter si nécessaire Les nouvelles contraintes sont prises en compte Analyser ou établir la procédure de son intervention La procédure est comprise ou judicieusement rédigée CP1.5 : exécuter les travaux d’amélioration ou de modification du bien Effectuer les tests et procéder à la mise au point (réglages, paramétrages) Les paramétrages sont corrects et respectent les procédures prédéfinies. Les réglages sont effectués. Le bien est prêt pour la mise en service Rétablir l’environnement du bien L’environnement du bien est préparé et nettoyé. Les outillages et les équipements sont rangés. Les déchets sont éliminés. Les pièces, les composants, les consommables sont classés ou réformés. Mettre en service le bien avec l’exploitant (après déconsignation) Les performances attendues sont atteintes CP4.1 : recevoir et transmettre des informations Questionner l’exploitant du bien afin de compléter les informations Les questions posées sont pertinentes par rapport à la problématique à résoudre et les réponses retenues sont en adéquation avec le problème Extraire les éléments nécessaires à l’information au sein de la documentation disponible Le choix de la documentation retenue est judicieux et les informations collectées sont comprises et exploitées sans erreur Toutes les compétences Maîtriser les risques tout au long de l’intervention Les risques sont identifiés et les mesures de préventions respectées. Le plan de prévention est compris et appliqué 5 Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lycée : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FICHE D’ÉVALUATION DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES CERTIFICATION INTERMÉDIAIRE BEP M.P.E.I. EP1 coef.5 Avis formulé par le tuteur conjointement avec le professeur chargé du suivi Nom : . . . . . . . . .Prénom : . . . . . . . . . . . Établissement : . . . . . . . . . . . . Dans le cadre de la certification intermédiaire, l’épreuve EP1 du BEP MPEI, « intervenir sur un bien », est évaluée en entreprise. Les compétences évaluées dans les fiches précédentes sont celles du Bac Pro. Le tableau ci-dessous vous donne la correspondance de ces compétences avec celle du BEP MPEI, de manière à reporter les évaluations dans le tableau ci-dessous. La période d’évaluation se situe, de préférence, avant la fin du premier semestre de la seconde année de formation du baccalauréat professionnel. Correspondance des compétences BEP MPEI  BAC PRO MEI CP BEP MPEI épreuve EP1 CP BAC PRO MEI CP1.4 CP4.1 CP1.5 CP3.1 CP2.1 CP1.2 - CP1.4 - CP1.5 CP2.5 uploads/Management/ livret-d-x27-evaluation-bac-pro-mei-version-word-2003.pdf