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Centrale-2iE AFRICAN BACHELOR OF ENGINEERING DIPLÔME CONJOINT BAC+4 DE L’INSTIT

Centrale-2iE AFRICAN BACHELOR OF ENGINEERING DIPLÔME CONJOINT BAC+4 DE L’INSTITUT 2iE ET DE L’ECOLE CENTRALE CASABLANCA www.centrale-casablanca.ma www.groupe-centrale.com www.2ie-edu.org Sous l’égide du Groupe Centrale La pluridisciplinarité, la transversalité et l’adaptabilité comme réponse à la complexité des déﬁs actuels et à venir des entreprises africaines Les entreprises africaines devront pouvoir s’appuyer sur des cadres scientiﬁques et techniques capables d’appréhender la complexité des systèmes et des enjeux dans leur globalité, tout en étant capables de s’adapter aux changements et de les accompagner avec agilité. Des besoins réels en cadres techniques intermédiaires dans de nombreux secteurs Filières métiers : Vente / marketing, production, maintenance, logistique, qualité, IT, conduite de projet, audit / contrôle de gestion. Les secteurs les plus demandeurs de ce type de proﬁls sont : la banque / assurance, énergie, BTP, logistique / transport, l’industrie et les télécommunications. Compétences techniques demandées : Informatique et gestion Génie industriel Sciences de l’ingénieur Maîtrise de la gestion de projet. Compétences managériales et comportementales Des compétences liées à l’internationalisation des entreprises pour transformer les risques en opportunités Création d'un marché unique à l'échelle du continent pour les produits et les services (ZLECAf). Stimulation de la production des services, de l'industrie manufacturière et des ressources naturelles. Dynamique d’internationalisation du commerce africain : Développement de compétences en management de la qualité et de la chaîne logistique, digitalisation et cybersécurité, commerce et entreprenariat international, négociation internationale, management interculturel et maîtrise de l’anglais. 1,2 milliard d’individus Plus grande zone de libre-échange au monde, Immense potentiel en ressources humaines et naturelles Nécessité de s’adapter pour pallier aux déﬁs et enjeux futurs de l’Afrique Approche adaptée et contextualisée Le Centrale 2iE African Bachelor of Engineering est particulièrement bien adapté pour répondre à ces besoins et déﬁs actuels et futurs des entreprises africaines. Centrée sur le développement du potentiel de chaque étudiant, la formation lui permet de construire ses compétences autour de savoirs et savoir-faire dans de nombreux domaines de l’ingénierie ainsi que du savoir-être et du savoir-devenir pour en faire un acteur majeur du développement durable de l’Afrique, tout en lui ouvrant le champ des possibles concernant son projet de formation et sa carrière professionnelle. « Aujourd’hui, la plupart des formations actuellement disponibles proposent des cursus cloisonnés et mono-disciplinaires, il n’y a pas de cohérence d’ensemble. C’est le genre de proﬁl dont on a cruellement besoin en Afrique subsaharienne : des cadres intermédiaires capables de prendre le lead, de déﬁnir les priorités, de comprendre les enjeux… » Claude BORNA, Directrice Générale de Sèmè City, Bénin Centrale-2iE African Bachelor of Engineering | 2 https://semecity.bj 1 A travers ce partenariat de qualité avec l’Ecole Centrale Casablanca et le Groupe Centrale de France, nous souhaitons mettre en œuvre une synergie d’expertise pour offrir aux élèves brillants des lycées scientiﬁques d’Afrique de l’Ouest et d’Afrique Centrale une formation de premier cycle de haut niveau répondant aux standards internationaux d’excellence académique. Cette formation unique en Afrique qui combine exigence scientiﬁque et professionnalisation, donnera à ses étudiants les clés pour devenir des leaders innovants, agiles et soucieux des enjeux du développement durable, en phase avec les mutations socio-économiques du continent africain.» Pr. El Hadji Bamba Diaw Directeur Général de l’Institut 2iE Ghita Lahlou, Directrice de l’Ecole Centrale Casablanca Pour répondre aux besoins de son développement notamment industriel, l’Afrique peut compter sur les talents de très grande qualité qu’elle recèle, et qui doivent bénéﬁcier de la meilleure formation. C’est pourquoi CentraleSupélec accueille depuis longtemps de très nombreux étudiants africains qui constituent, encore maintenant, le plus gros contingent de ses élèves étrangers en cycle ingénieur. Après avoir accompagné la création et le développement de Centrale Casablanca, CentraleSupélec est particulièrement heureuse de contribuer, avec ses partenaires, à la mise en place du Bachelor Centrale-2iE, qui va permettre de compléter une offre de formation en ingénierie au meilleur niveau, et de fournir des professionnels à même de répondre parfaitement aux besoins des acteurs économiques La formation Bachelor Centrale-2iE en Ingénierie, s’inscrit totalement dans la stratégie de développement de l’École Centrale Casablanca. En effet, en tant que Hub des écoles Centrale pour le continent africain et conformément à son objectif de formation des Ingénieurs et des cadres à haut potentiel pour contribuer au développement de l’Afrique, l’ECC propose avec son partenaire 2iE et le soutien du Groupe Centrale, ce nouveau cycle de 'bachelor of engineering' autour des compétences centraliennes, une première dans le GEC, et en Afrique. Celui-ci offre des débouchés dans des fonctions de management opérationnel, répondant ainsi à un besoin clé en encadrement technique du tissu socio-économique africain, notamment dans les domaines de l’industrie, de la logistique, de l’agro-alimentaire et des nouvelles technologies. Il permet aussi, aux étudiants qui le souhaitent, de poursuivre leurs études pour l’obtention du diplôme d’Ingénieur Centralien au Maroc ou en France Je suis convaincu que le Bachelor Centrale-2iE va marquer une étape importante dans l’évolution de la formation supérieure en Engineering au Burkina Faso, et dans les pays de cette région d’Afrique en plein développement. En partenariat avec l’Ecole Centrale Casablanca, et plus généralement de l’ensemble du Groupe Centrale, cette formation bénéﬁcie du soutien d’un ensemble de tout premier plan dans le paysage de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche au niveau mondial. Gérard Creuzet, Délégué Général du Groupe Centrale Romain Soubeyran Président du Groupe Centrale et directeur général de CentraleSupélec Centrale-2iE African Bachelor of Engineering | 3 Centrale-2iE African Bachelor of Engineering | 4 L’Institut International d’Ingénierie de l’eau et de l’environnement (2iE) est une association internationale regroupant 16 Etats Africains (Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Centrafrique, Congo, Côte d’Ivoire, Gabon, Guinée, Mali, Mauritanie, Niger, Sénégal, Tchad, Togo, Guinée Bissau, RDC). Depuis 1968 au service de la formation des élites du continent africain, l’Institut 2iE est reconnu d’utilité publique par le Gouvernement du Burkina Faso avec lequel il dispose d’un accord de siège. Cet accord permet à l’institut de bénéﬁcier du statut privilégié d’enclave diplomatique, qui facilite l’accueil des étudiants et enseignants-chercheurs issus d’une grande diversité de pays. Véritable partenariat Public/Privé, 2iE rassemble, dans une communauté de valeurs, les États fondateurs, les entreprises privées et les partenaires institutionnels, académiques et scientiﬁques. Ce modèle de gouvernance innovant associe l’ensemble des parties prenantes en vue de la réalisation des objectifs communs : l’insertion professionnelle et le renforcement des capacités d’innovation et de recherche en Afrique. 2iE forme des techniciens supérieurs, des ingénieurs-entrepreneurs et des docteurs, dans les secteurs stratégiques pour le développement socio-économique de l’Afrique. Les diplômes d’ingénieurs 2iE (BAC+5) sont accrédités depuis 2009 par la Commission Française des Titres d’Ingénieurs (CTI), labellisés EUR-ACE (European Accreditation for Engineering) et reconnus par le Conseil Africain et Malgache de l’Enseignement Supérieur (CAMES). L’École Centrale Casablanca (ECC) est le fruit d’un partenariat entre l’État Français et le Royaume du Maroc, signé en avril 2013. Ce partenariat international confère à Centrale Casablanca un statut d’établissement à caractère public, porté par la Fondation École Centrale Casablanca. L’école délivre un diplôme « Ingénieur diplômé de l’École Centrale Casablanca », diplôme d’État marocain et reconnu par la Commission des Titres d’Ingénieur française. Son programme est proche de celui de CentraleSupélec, adapté aux grands enjeux du continent africain auxquels se destinent majoritairement ses diplômés. Les diplômés de Centrale Casablanca, dont 30% d’origine subsaharienne, sont formés dans un contexte multiculturel et international et sont destinés à servir le développement du continent africain Un consortium international L’Ecole Centrale Casablanca Le groupe Centrale L’Institut 2iE Fondé en décembre 1990, Le Groupe des Écoles Centrale (GEC) regroupe CentraleSupélec, Centrale Lyon, Centrale Nantes, Centrale Lille et Centrale Marseille. Depuis une dizaine d’années, le Groupe a développé des formations à l’international : Centrale Pékin et Centrale Casablanca, formations d’ingénieur toutes deux accréditées par la CTI, mais également un cursus bachelor à Mahindra École Centrale en Inde. Les Ecoles du GEC partagent les mêmes valeurs, les mêmes missions et la même vision de l’avenir et capitalisent une expertise développée depuis près de 200 ans dans la formation d’ingénieur généraliste de haut niveau. Leur mission principale est de former des ingénieurs généralistes pluridisciplinaires et des docteurs capables de répondre de façon innovante aux déﬁs de notre société. En France, le Groupe des Écoles Centrale diplôme chaque année près de 2100 ingénieurs. Il répond aux critères d’excellence académique et de recherche grâce à l’investissement de plus de 800 enseignants et chercheurs permanents et pas moins de 2000 intervenants extérieurs. Centre d’Excellence Centrale-2iE African Bachelor of Engineering | 5 OBJECTIFS DE FORMATION Secteurs : > Industrie > Digital et télécommunications > Energie > Transport et logistique > Finance et assurance Postes : > Chef de projet > Chargé d’affaire > Responsable de production > Responsable qualité, excellence opérationnelle > Responsable marketing, technico-commercial > Responsable achat et logistique DÉBOUCHÉS Former des cadres intermédiaires à forte culture internationale capables de répondre de manière innovante aux déﬁs et au développement technique de son secteur d’activité, aﬁn d’en améliorer les produits et les services. De formation pluridisciplinaire scientiﬁque, technique et humaine, les diplômés du Centrale 2iE African Bachelor of Engineering sont des ingénieurs d’opération sensibilisés aux projets pluridisciplinaires et interculturels, et dotés d'un esprit d'entreprise et de compétences en uploads/Management/ plaquette-bachelor-ecc-2ie 1 .pdf