Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Année scolaire : 2021-2022 Répartition Troisième bimestre du 05/01/22 au 25/02/

Année scolaire : 2021-2022 Répartition Troisième bimestre du 05/01/22 au 25/02/22 Classe 5ème Objectif spécifique Référence dans les programmes (thèmes et objectifs généraux) Nombre de séances Semaine Mois L’élève doit être capable de • Raconter une histoire à l’oral ou à l’écrit RACONTER • Révision et correction d’exercices de vacances 1 05/01/22 JANVIER • Se situer dans le temps et dans l’espace GRAMMAIRE • Les compléments de temps • Les indicateurs chronologiques 2 10/01/22 • Savoir distinguer les temps employés dans un récit ou un conte CONJUGAISON Les valeurs du temps : • Valeur du présent • Valeur de l’imparfait • Valeur du passé simple • Valeur du passé composé • Passé récent • Futur proche 2 17/01/22 • Appliquer ce qu’ils ont acquis Application et évaluation 2 24/01/22 Correction et remédiation 2 31/01/22 FÉVRIRER • Désigner un nom ou un verbe exprimant une sensation et un sentiment EXPRIMER UNE SENSATION, UN SENTIMENT LEXIQUE : Texte : Mes heures de loisirs Les verbes Les noms désignant des sensations et des sentiments 2 07/02/22 • Distinguer les préfixes et les suffixes • Appliquer l’adj qualificatif de complément et de superlatif GRAMMAIRE : Les préfixes et les suffixes L’adjectifs qualificatif : comparatif et superlatif 2 14/02/22 • Distinguer les différents types de phrases • Les types de phrases (Révision 6ème) • Le type exclamatif 2 21/02/22 Journée des écoles du 23 au 25 février 2022 Pause du 26 février au 06 mars 2022 Année scolaire : 2021-2022 Répartition Troisième bimestre du 05/01/22 au 25/02/22 Classe 6ème Objectif spécifique Référence dans les programmes (thèmes et objectifs généraux) Nombre de séances Semaine Mois L’élève doit être capable de : • Appliquer ce qu’ils ont acquis POSER UNE QUESTION – FORMULER UNE RÉPONSE • Révision et correction d’exercices de vacances 1 05/11/22 JANVIER • Employer les pronoms personnels compléments • Distinguer les différents temps de phrases GRAMMAIRE • Les pronoms personnels compléments • Les types de phrases • Le types interrogatif 2 10/01/22 • Employer les différents degrés de négation • Distinguer la cause et le temps • Les différents degrés de négation • L’expression de cause • L’expression de temps 2 17/01/22 • Conjuguer les verbes d’emploi fréquent CONJUGAISON • Les formes usuelles de verbes d’emploi fréquent 2 24/01/22 • Formuler une de demande et y répondre affirmativement ou négativement FORMULER UNE DEMANDE Accepter/refuser • Lexique Texte : l’impératif Formule d’une demande Réponse affirmative et négative 2 31/01/22 Au 04/02/22 FÉVRIER • Formuler une demande pour les phrases déclaratives et les différents types de phrases GRAMMAIRE • Formule d’une demande dans la phrase déclarative : aimer, vouloir, pouvoir • Formule d’une demande dans les différents types de phrases 2 07/02/22 • Distinguer et utiliser les pronoms personnels objets • Les pronoms personnels objets et leur place : la double pronominalisation 2 17/02/22 • Conjuguer les verbes aimer, vouloir et pouvoir au présent de l’indicatif et du conditionnel CONJUGAISON • Présent de l’indicatif et du conditionnel des verbes : aimer, vouloir, pouvoir 2 21/02/22 Journée des écoles du 23 au 25 février 2022 Pause du 26 février au 06 mars 2022 uploads/Management/ preparation.pdf