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__________________________________________________________________________ Page 1 sur 11 Référentiel de formation de la spécialité carrelage pour le 1er cycle de l’ESTI : Référentiel de compétence et matrice de compétence REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix –Travail –Patrie ********* MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES ********** INSPECTION GENERALE DES ENSEIGNEMENTS ********* INSPECTION DE PEDAGOGIE CHARGEE DE L’ENSEIGNEMENT DES TECHNIQUES INDUSTRIELLES ********** Section du Génie Civil, du Génie du Bois et des Techniques Agricoles ********** REPUBLIC OF CAMEROON Peace –Work –Fatherland ********** MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION ********** GENERAL INSPECTORATE OF EDUCATION *********** INSPECTORATE OF PEDAGOGY FOR INDUSTRIAL EDUCATION *********** Department of Civil Engineering, Woodwork and Agricultural Techniques *********** REFERENTIEL DE FORMATION DE LA SPECIALITE CARRELAGE POUR LE 1er CYCLE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE TECHNIQUE INDUSTRIEL REFERENCIEL DE COMPETENCE ET MATRICE DE COMPETENCES Rédigé par : MBOG PEHA Gabriel Nicolas Inspecteur Pédagogique National de Bâtiment __________________________________________________________________________ Page 2 sur 11 Référentiel de formation de la spécialité carrelage pour le 1er cycle de l’ESTI : Référentiel de compétence et matrice de compétence 1- NOM DE LA SPECIALITE ET PRELIMINAIRES 1-1 Nom de la spécialité Il s’agit de la spécialité CARRELAGE qui forme les CARRELEURS 1-2 Buts visés par la formation - Rendre l’apprenant compétent dans l’exercice de sa profession, c’est à dire, lui permettre de réaliser correctement, avec des performances acceptables au seuil d’entrée du marché du travail, les tâches et activités inhérentes à la profession. - Favoriser son intégration à la vie professionnelle, notamment, par une connaissance du marché du travail dans le domaine, c’est-à-dire, lui permettre de s’intégrer de façon harmonieuse au marché du travail. 1-3 Définition du métier Le carreleur est chargé de fournir et de mettre en œuvre, dans le respect des règles de l’art, les revêtements en carreaux (céramiques ou analogues) sur des sols et des parois de toutes constructions, y compris les monuments historiques. 1-4 Secteur d’activité économique Le titulaire du CAP CARRELAGE travaille dans les entreprises spécialisées dans le carrelage intervenant dans le cadre des travaux neufs, de rénovation, de réhabilitation, relatifs à toutes constructions. Il peut aussi s’auto employer au sein d’une micro- entreprise. 1-5 Place dans l’organisation de l’entreprise Le titulaire du CAP CARRELAGE est responsable de la bonne réalisation des tâches qui lui sont confiées et dispose d’une certaine autonomie dans son activité : - Il réalise, seul ou en équipe, des tâches de production selon des directives générales ; - Il est à même de prendre des initiatives ; - Il organise son travail ; - Il rend compte à son supérieur hiérarchique ; - Il respecte les règles de sécurité ; - Il est responsable de la sauvegarde des matériels et des matériaux qui lui sont confiés. 1-6 Tâches et opérations liées au métier Tâches Opérations 1.0 Réaliser un terre-plein 1.1 Estimer les travaux à mener 1.2 Choisir le mode opératoire 1.3 Préparer le sol 1.4 Effectuer les remblais et déblais 1.5 Compacter 1.6 2.0 Réaliser une maçonnerie d’élévation simple en briques ou en agglomérés 2.1 Apprêter les outils et les matériaux 2.2 Implanter l’ouvrage 2.3 Préparer le mortier de pose 2.4 Etaler le mortier 2.5 Poser les éléments 2.6 vérifier la verticalité, le niveau, l’alignement, __________________________________________________________________________ Page 3 sur 11 Référentiel de formation de la spécialité carrelage pour le 1er cycle de l’ESTI : Référentiel de compétence et matrice de compétence Tâches Opérations équerrage, la planéité, et les cotes, Réaliser les joints 2.7 2.8 2.9 3.0 Réaliser les supports pour carrelage horizontal (chape) 3.1 Poser des règles et guides 3.2 Mesurer les composants (eau, sable, gravier et liant) 3.3 Mélanger les composants 3.4 Etaler le béton 3.5 Mettre à niveau le béton étalé 3.6 4.0 Réaliser les supports pour carrelage vertical (enduit) 4.1 Poser des règles et des guides 4.2 Mesurer les composants (eau, sable et liant) 4.3 Mélanger les composants 4.4 Disposer le mortier 4.5 Mettre à niveau le mortier étalé 4.6 5.0 Choisir les carreaux 5.1 Identifier l’usage des carreaux 5.2 Déterminer les contraintes relatives à l’usage des carreaux 5.3 Déterminer les dimensions de carreaux en fonction du calepinage à réaliser 5.4 Designer les carreaux 5.5 5.6 6.0 Poser des carreaux sur plan horizontal 6.1 Effectuer les vérifications préliminaires et rectifier les imperfections 6.2 Apprêter le liant 6.3 Etaler le liant 6.4 Poser les carreaux 6.5 Remplir les joints 6.6 Nettoyer les carreaux du liant superflu 7.0 Poser des carreaux sur plan vertical 7.1 Effectuer les vérifications préliminaires et rectifier les imperfections 7.2 Apprêter le liant 7.3 Poser les règles de soutien 7.4 Etaler le liant 7.5 Poser les carreaux 7.6 Remplir les joints 7.7 Nettoyer les carreaux du liant superflu 7.8 7.9 8.0 Nettoyer les surfaces carrelées 8.1 Identifier le type de saleté 8.2 Choisir les produits de nettoyage 8.3 Choisir les produits d’entretien 8.4 Appliquer les 8.5 Appliquer les 8.6 __________________________________________________________________________ Page 4 sur 11 Référentiel de formation de la spécialité carrelage pour le 1er cycle de l’ESTI : Référentiel de compétence et matrice de compétence Tâches Opérations produits de nettoyage produits d’entretien 9.0 Réhabiliter ou Reprendre un carrelage 9.1 Identifier la cause de l’usure ou de la dégradation 9.2 Enlever les carreaux dégradés. 9.3 Choisir les carreaux appropriés 9.4 Préparer la surface à carreler 9.5 Apprêter le liant 9.6 Etaler le liant 9.7 Poser les carreaux 9.8 Remplir les joints 9.9 Nettoyer les carreaux du liant superflu __________________________________________________________________________ Page 5 sur 11 Référentiel de formation de la spécialité carrelage pour le 1er cycle de l’ESTI : Référentiel de compétence et matrice de compétence 2- LISTE DES COMPETENCES NECESSAIRES A LA PRATIQUE DU METIER, PENDANTS LA DUREE DE LA FORMATION (04 ANS) N° Libellé de la compétence I- Compétences particulières 01 Effectuer les relevés 02 Effectuer les travaux de maçonnerie élémentaires 03 Poser les carreaux 04 Entretenir les ouvrages carrelés 05 Réhabiliter les ouvrages carrelés 06 S’intégrer dans le monde du travail II- Compétences générales 01 Se situer au regard du métier et de la formation 02 Respecter les règles de Santé, Sécurité et Environnement 03 Réaliser un dessin technique 04 Appréhender les propriétés des matériaux 05 Appréhender les notions sur l’utilisation de l’outillage, du matériel et de l’équipement 06 Appréhender les principes de réalisation des ouvrages 07 Effectuer les devis des travaux 08 Rechercher un emploi / S’auto-employer 2-1 Table de correspondance des compétences particulières (compétences pratiques ou savoirs-faire) N° Enoncé ou libellé de la compétence Eléments de compétence Titre et durée du module associé à la compétence 01 Effectuer les relevés Appréhender les notions sur les levés métrologiques Réalisation et interprétation des relevés (88H) Relever les informations sur le site nécessaires à l’installation d’un ouvrage Relever les caractéristiques géométriques et dimensionnelles d’un matériau Relever les caractéristiques géométriques et dimensionnelles d’un matériel Relever les caractéristiques sur un ouvrage réalisé Relever les dégradations d’un ouvrage carrelé Calculer des données nécessaires au relevé des mesures Interpréter les mesures obtenues __________________________________________________________________________ Page 6 sur 11 Référentiel de formation de la spécialité carrelage pour le 1er cycle de l’ESTI : Référentiel de compétence et matrice de compétence N° Enoncé ou libellé de la compétence Eléments de compétence Titre et durée du module associé à la compétence 02 Effectuer les travaux de maçonnerie élémentaires Confectionner les éléments des supports horizontaux Réalisation des travaux de maçonnerie (374H) Confectionner les éléments de revêtements des sols Implanter un ouvrage Elever un mur en maçonnerie Réaliser un enduit vertical Réaliser un terre plein pour dallage Réaliser un coffrage simple : poteau, linteau, poutre et escalier. Couler un élément en béton : dalle sur terre plein, poteau, linteau, poutre et escalier. Réaliser une chape Refermer une ouverture dans un mur 03 Poser les carreaux Préparer le support Réalisation des carrelages (198H) Mettre en œuvre des isolants phoniques et/ou thermiques et des systèmes de protection à l’eau sous carrelage Monter et démonter un échafaudage Implanter le plan de pose Mettre en œuvre les carreaux Réaliser les joints du carrelage Poser les accessoires : joint de dilatation, cadre de tapis brosse Nettoyer complètement un ouvrage Contrôler la bonne réalisation et la conformité du carrelage Identifier, trier et stocker les débris et gravats 04 Entretenir les ouvrages carrelés Identifier le la nature de la tâche Entretien des surfaces carrelées (44H) Choisir les produits nettoyants Choisir le matériel Appliquer le produit sur la surface à nettoyer Appliquer les précautions d’utilisation des produits Choisir et appliquer le matériel __________________________________________________________________________ Page 7 sur 11 Référentiel de formation de la spécialité carrelage pour le 1er cycle de l’ESTI : Référentiel de compétence et matrice de compétence N° Enoncé ou libellé de la compétence Eléments de compétence Titre et durée du module associé à la compétence d’entretien éventuel 05 Réhabiliter les ouvrages carrelés Identifier la cause de l’usure et le type de restauration Travaux de réhabilitation (88H) Préparer le nouveau support Mettre en œuvre des nouveaux isolants phoniques et/ou thermiques et des systèmes de protection à l’eau sous carrelage Implanter le nouveau plan de calepinage Mettre en œuvre les nouveaux carreaux Réaliser les joints Contrôler la bonne réalisation et la conformité de l’ouvrage Identifier, trier et stocker les gravats 06 S’intégrer dans le monde du travail Rechercher un lieu de stage. Formation uploads/Management/ programme-escom-1er-cycle-2013.pdf