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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MISTRY OF SECONDARY EDUCATION DELEGATIO

MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES MISTRY OF SECONDARY EDUCATION DELEGATION REGIONAL DE L’OUEST REGIONAL DELEGATION FOR WEST DELEGATION DEPARTEMENTALE DE LA MENOUA DEPARTEMENTAL DELEGATION FOR MENOUA LYCEE BILINGUE DE DSCHANG GOVERNMENT BILINGUAL HIGH SCHOOL DSCHANG B.P 454 DSCHANG TEL. 33452094 PO. BOX 454 DSCHANG PHONE 33452094 PROJET PEDAGOGIQUE DDESEC: MENOUA Etablissement: Lycée bilingue de Dschang Année scolaire: 2013/2014 Classe : 6ème Matière : Sciences et Technologies Horaire hebdomadaire : 1 H TRIM SEQ SEMAINE TITRE DE LA LECON OBJECTIFS GENERAUX ACTIVITES DUREE EVALUATION OBSERVATIONS NO DU-AU 1 1 1 02/09/13 - 06/09/13 Prise de contact et présentation du programme -Imprégner les élèves du programme et faire des commentaires -Inventorier les pré-requis des élèves. -Donner quelques conseils. 1 h Outils didactiques 2 09/09/13 - 13/09/13 MODULE 1 : La matière : ses propriétés et ses transformations -Insister sur les trois états de la matière et leurs propriétés. - Comment utiliser le papier pH. -Présentation des objets dans les trois états. -Cours 1 h Questions orales pendant la présentation. -Les corps à différents états -Le papier pH 3 16/09/13 - 20/09/13 MODULE 1 (suite) Importance du thermomètre et montrer comment le lire ainsi que les liquides dans les récipients de forme cylindrique -Prendre la température des objets et lire. -Cours 1 h Questions orales sur les différentes mesures Thermomètres de différentes formes, fiole, ballon, flacon, etc.… 4 23/09/13 - 27/09/13 MODULE 1 : (suite) La matière : ses propriétés et ses transformations -Définir masse volumique. -Comment déterminer le volume des objets de formes quelconques. Mesure de la masse afin de calculer la masse volumique 1 h Questions orales sur les différentes mesures Balance Roberval 1 5 30/09/13 - 04/10/13 MODULE 1 : (suite) La matière : ses propriétés et ses transformations Montrer comment se calcule la concentration massique -Prendre deux solutions de volume connu et faire dissoudre un solide de masse connue et faire des calculs. -Cours. 1 h Questions orales sur les différentes observations -Deux béchers -L’eau. -Le sucre 6 07/10/13 - 11/10/13 Evaluation de la séquence No 1 Evaluer le niveau des élèves Vérification des connaissances 1 h Taux de réussite. 2 7 14/10/13 - 18/10/13 MODULE 1 : (suite) La matière : ses propriétés et ses transformations Insister sur l’utilisation d’une eau saine pour la fabrication des sachets de sel de réhydratation orale Cours et questions orales 1 h Questions orales -Sachet du produit. -Eau minérale. 8 21/10/13 - 25/10/13 MODULE 1 : (suite et fin) La matière : ses propriétés et ses transformations Montrer que le papier tournesol peut être obtenu à partir du chou rouge. -Cours. -Fabrication du papier pH 1 h Questions orales -Chou rouge. -Mortier labo. -Spatule. -Du papier 9 28/10/13 - 01/11/13 MODULE 2 : ENERGIE : gestion et utilisation Mise en évidence -Formes d’énergie. -Les sources d’énergies -Cours. -Présentation des sources et formes d’énergies. 1 h Questions orales -Plaque solaire. -Courant électrique 10 04/11/13 - 08/11/13 MODULE 2 : ENERGIE : gestion et utilisation L’énergie électrique -Electricité -Cours. -Mise en évidence des formes d’énergies 1 h Questions orales 2 11 11/11/13 - 15/11/13 MODULE 2 : ENERGIE : gestion et utilisation Symboles normalisés de quelques composantes électriques. Exploitation des caractéristiques nominales d’un appareil électrique -Présenter les composantes avant leur représentation. -Respecter les tensions nominales 1 h Questions orales -Lampe. -Douilles. -Cable. -Interrupteur. -Fusible. -Moteur électrique. 12 18/11/13 - 22/11/13 Evaluation de la séquence No2 Evaluer le niveau des élèves Vérification des connaissances 1 h 3 13 25/11/13 - 29/11/13 Correction de la séquence No 2. Insister sur les notions mal assimilées. Questions orales 1 h 14 02/12/13 - 06/12/13 MODULE 2 : ENERGIE : gestion et utilisation Exploitation des caractéristiques nominales des appareils les électriques -Utiliser les tensions correspondantes. -Cours 1 h Questions orales 15 09/12/13 - 13/12/13 MODULE 2 : Activités d’intégrations. Activités No 2 de l La page 101 Montrer qu’une tension Élevée détruit l’appareil. 1 h Résolution des exercices d’applications 16 16/12/13 - 20/12/13 MODULE 2 : Technologie Réalisation sur un morceau de contre plaquet un circuit d’énergie électrique 9 volt. Décrire le protocole en traitant les exercices d’applications. 1 h Résolution des situations problèmes se ramenant à ce circuit. -Les piles. -Les câbles. -Douille. -Interrupteur. 17 - 18 23/12/13 - 03/01/13 CONGES DE NOEL 3 2 3 19 06/01/13 - 10/01/13 MODULE 2 : Utilisation et gestion de l’énergie chimique -Notion de transformation chimique. -Comment se propage la chaleur au cours de la combustion. -Chauffage d’un objet en fer. -Cours 1 h -Questions orales sur la transmission de la chaleur. -Mise en évidence de la transformatio n chimique. -Un brûleur. -Morceau de fer. -Une bougie 2 20 13/01/13 - 17/01/13 Evaluation de la séquence No3 -Evaluer le niveau des élèves -Vérification des connaissances Devoir écrit 1 h 2 4 21 20/01/13 - 24/01/13 Correction de la séquence No 3 Insister sur les notions non comprises. Questions orales. 1 h Questions orales 22 27/01/13 - 31/01/13 MODULE 2 : Utilisation et gestion de l’énergie chimique -Énergie chimique -Utilisation de l’énergie chimique. -Inconvénients liés à l’utilisation de l’énergie chimique. -Cours -Actions néfastes causées par l’utilisation des produits chimiques. 1 h Questions orales 23 03/02/13 - 07/02/13 MODULE 2 : Utilisation et gestion de l’énergie chimique -Utilisation d’une bougie (précautions à prendre) -Utilisation de la lampe à pétrole et précaution à prendre. -Cours -Exercices d’applications 1 h Questions orales -Lampe -Bougie 24 10/02/13 - 14/02/13 MODULE 2 : Utilisation et gestion de l’énergie chimique -Utilisation du réchaud à pétrole. -Utilisation du réchaud à gaz. -Cours -Exercices d’intégration. 1 h Questions orales -Réchaud à pétrole -Réchaud à gaz 25 17/02/13 - 21/02/13 Evaluation de la séquence No4 Evaluer le niveau des élèves Vérification des connaissances 1 h 26 24/02/13 - 28/02/13 Correction de la séquence no 4 Insister sur les notions non comprises. Questions orales. 1 h Questions orales. 4 5 27 03/03/13 - 07/03/13 MODULE 2 : Utilisation et gestion de l’énergie chimique Utilisation d’un foyer amélioré Montrer son avantage et son inconvénient par rapport aux autres moyens. 1 h Questions orales. Foyer amélioré. 28 10/03/13 - 14/03/13 MODULE 2 : Utilisation et gestion de l’énergie chimique Activités d’intégrations 2, 3, 4, 5,6 de la page 120 Traiter les situations problèmes 1 h Questions orales. 29 17/03/13 - 21/03/13 MODULE 2 : Technologie Fabrication de l’eau de chaux (solution aqueuse d’hydroxyde de calcium) Cours. Manipulation effective. 1 h Questions orales. -Eau. -Hydroxyde de calcium. 30 24/03/13 - 28/03/13 MODULE 3 : Technologie Elaboration d’un projet technique Cours. Protocole de l’élaboration d’un projet technique 1 h Questions orales. 31 31/03/13 - 04/04/13 Evaluation de la séquence No5 Evaluer le niveau des élèves Vérification des connaissances 1 h Questions orales. 32 - 33 07/04/13 - 18/04/13 CONGES DE PAQUES 3 6 34 21/04/13 - 25/04/13 MODULE 3 : Technologie Exemple d’élaboration du projet technique : Le filtre à eau artisanal. Cours. Montrer l’intérêt du projet 1 h Questions orales. Deux pots en terre cuite. Sable, charbon, de petites pierres. 35 28/04/13 - 02/05/13 MODULE 3 : Technologie Exemple de projet économique : l’élevage des porcs ou élevage des poules. Cours. Intérêt pour les élèves. 1 h Questions orales. 36 05/05/13 - 09/05/13 Evaluation de la séquence No6 Evaluer le niveau des élèves Vérification des connaissances 1 h 5 37 12/05/13 - 16/05/13 Correction de la séquence No6. Insister sur les notions non comprises 1 h 38 19/05/13 - 23/05/13 Remplissage des divers documents 39 26/05/13 - 30/05/13 40 02/06/13 - 06/06/13 EXAMENS OFFICIELS 41 09/06/13 - 13/06/13 ANIMATEUR PEDAGOGIQUE DSCHANG ; Le _____________________ M. VINCENT NJOFIA Le CENCEUR. 6 uploads/Management/ projet-6eme.pdf