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Niveau : 2 l ph Projet : 1 concevoir et réalisez un dossier documentaire pour présenter les grandes réalisations scientifiques et technique de notre époque Séquence : 1 exposer pour démontrer ou présenter un fait, une notion ou un phénomène Séance : compréhension de l’écrit Support : la société des abeilles page 15 Cb : lire comprendre et interpréter le texte afin de le restituer sous forme de résumé. Objectifs : - Savoir se positionner en tant que lecteur. - Anticiper le sens d’un texte. - Retrouver les différents niveaux d’organisation. - Elaborer des significations. - Réagir face au discours. Déroulement : Anticipation de sens - À partir du para texte, le texte pourrait parler de quoi ? accepter toutes les réponses (à vérifier) Lecture silencieuse avec consigne - Lisez le texte silencieusement et soulignez les verbes du texte et vérifiez vos hypothèses ? Situation d’énonciation - Complétez le tableau suivant : Qui parle A qui De quoi ? Comment ? Pourquoi ? L’auteur Aux lecteurs de 5ème biologie Le vie des abeilles Texte explicatif Pour informer sur la communauté des abeilles Lecture analytique 1- Quel est le temps dominat dans ce texte ? justifiez son emploi - Le présent de l’indicatif/ il s’agit des vérités générales. 2- Répondez par vrai ou faux : - Dans la société des abeilles la famille est la plus importante……….. /faux - Dans la communauté des abeilles il ya 50000 individus ……………./ vrai - Les individus dans la société des abeilles n’ont pas les mêmes rôles ………/vrai 3- Quelles sont les catégories d’abeilles existantes dans la colonie ? - La reine - Les mâles les faux bourdons - Les ouvrières 4- Quelle est la durée de vie de chaque catégorie ? La reine vie quatre ans Les males presque un an Les ouvrières quarante jours 5- Quelle sont les métamorphoses que subisse l’œuf pour demeurer un insecte ? - Œuf - larve -nymphe - insecte. 6- L’auteur dans ce texte est il objectif ou subjectif ? justifiez - Dans se texte l’auteur ne montre pas sa présence. Il expose des informations d’une manière objectif/ absence des marques d’énonciation. 7- Quel est procédé explicatif employé dans le deuxième paragraphe ? Une analyse 8- Transformez les phrases suivantes en phrases nominales : - Elle remplisse l’alvéole le remplissage de l’alvéole - Elle tisse le cocon le tissage du cocon Activité de synthèse Résumé du texte : la société des abeilles est communauté plus organisée dont l’individu est la base de la structure. La colonie des abeilles abrite 50000individus, elle comprend la reine, les ouvrières et les mâles. La durée de vie est spécifique pour chaque catégorie. La reine est la seule femelle fertile, elle est la mère de toute la colonie. les mâles sont responsables de la fécondation et les ouvrières prennent soin des œufs, jusqu’à ce qu’ils deviennent des insectes parfaits. Ses derniers se mettent au travail dés leur sortie des alvéoles. uploads/Management/ sihem.pdf