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Cours dispensé par : M. Robert Sangue Fotso : Professeur Titulaire, Université

Cours dispensé par : M. Robert Sangue Fotso : Professeur Titulaire, Université de Yaoundé II et Mme Viviane Ondoua Biwolé : Maitre de Conférences, Université de Yaoundé II e-mail : viviane.ondoua@obivsolutions.com Tel : 699908728 1 FACULTY OF ECONOMICS AND MANAGEMENT P.O. Box 1365 – YAOUNDE CAMEROON fseg@univ-yde2.org Phone. : (237) 242 062 698/Fax : (237) 242 238 428 FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION B.P. 1365 – YAOUNDE CAMEROUN www.univ-yde2.org Tél. : (237) 242 062 698/Fax : (237) 242 238 428 COURS D’ENTREPRENEURIAT – FSEG (L1) 2 INTRODUCTION DU COURS 3 Objectif : Présenter le programme et rappeler les fondamentaux de l’entrepreneuriat. A la fin de cette thématique, l’étudiant sera capable de :  Donner des éléments de définition de l’entrepreneuriat, son importance et ses finalités ;  Cerner les frontières de l’entrepreneuriat ;  Identifier les principaux outils, acteurs et processus de l’entrepreneuriat. Contenu  Définition et dimensions de l’entrepreneuriat  Diverses expressions de l’entrepreneuriat : l’entrepreneur, l’entreprise et l’environnement de l’entreprise  L’entrepreneur  Enjeux de l’entrepreneuriat et rôle dans l’économie L’importance des PME au plan quantitatif et leur contribution à la création des emplois de des richesses contribuent à valoriser l’entrepreneuriat. De même, les innovations qu’elles impulsent confèrent à leur auteur le qualificatif d’entrepreneur cher à Schumpeter grâce à leur action de destruction créatrice. Vous l’avez alors deviné, l’entrepreneuriat est la science qui étudie l’action de l’entrepreneur. Parler de l’entrepreneur ici, consiste à s’intéresser à lui comme acteur, à étudier l’entreprise qu’il impulser et analyser l’environnement dans lequel l’action se déroule. Ainsi au moins trois dimensions vont retenir notre attention tout au long de ce cours : l’entrepreneur- l’entreprise créée- l’environnement ou l’écosystème environnemental. L’objectif principal de ce cours d’initiation à l’entrepreneuriat est de donner aux étudiant (e) s les fondamentaux en entrepreneuriat. Dit autrement, il s’agit de rappeler le moteur de l’entrepreneuriat (l’innovation) son acteur (l’entrepreneur) sa structure de mise en œuvre (l’entreprise), le processus suivi (processus entrepreneurial, modèles entrepreneuriaux), son résultat (la création d’entreprise), les outils nécessaires (business plan, business model) et les contingences de l’acte d’entreprendre (étude de l’écosystème environnemental). Le développement de cours consiste d’abord à mettre en exergue la notion d’entrepreneuriat et d’entrepreneur au creuset de l’entreprise (chapitre 1), suivant une démarche appropriée qu’est le processus entrepreneurial (chapitre 2). Ensuite, cet ensemble s’inscrit dans les modèles entrepreneuriaux (chapitre 3) qui permettent de cerner comment une activité peut générer des revenus à travers l’analyse du business modèles (chapitre 4), préalable à la rédaction du business plan (chapitre 5). Enfin, une dimension pratique de l’entrepreneuriat est organisée dans le but de sensibiliser les étudiants (cf. PE2MJ de l’APME). Avant d’aborder ces chapitres, rappelons les généralités pour une meilleure compréhension des concepts clés. Nous répondons alors à une série de questions : 1. Qu’est-ce que l’entrepreneuriat ? 2. Quelles sont les différentes manifestations de l’entrepreneuriat ? 3. Quelle est son importance pour l’entrepreneur, la société ? I. Qu’est-ce que l’entrepreneuriat ? Définir le concept d’entrepreneuriat est un exercice difficile (Verstraete, 2000) au regard de la diversité de ses manifestations. Il s’agit en réalité d’un phénomène complexe dont il est difficile de dessiner les contours. Il s’agit d’un phénomène hétérogène aux multiples manifestations. Toutefois, il est le plus souvent associé à la création d’entreprise. Certains 4 assimilent d’ailleurs l’entrepreneuriat uniquement aux phénomènes qui conduisent à la création d’entreprise. Deux éléments apparaissent alors comme consubstantiels à l’entrepreneuriat : l’entrepreneur (m’entrepreneuriat porte d’ailleurs son empreinte) et l’entreprise qu’il impulse et crée. En cela on pourrait donc dire que l’entrepreneuriat est le phénomène de création d’entreprise initié par un entrepreneur. Dès lors l’intérêt pour l’entrepreneur est évident : qui est-il ? Quelles sont ses caractéristiques et ses motivations ? Quelles sont ses actions et les conséquences de celles-ci ? Nait on entrepreneur ou le devient –t-on ? Suis-je un entrepreneur et pourquoi ? Est-on entrepreneur à vie ou peut-on perdre la qualité d’entrepreneur ? Ces préoccupations seront abordées en détails dans le chapitre 1 de ce cours. Il convient toutefois, pour comprendre de quoi il est question de définir sommairement ce qu’on entend par entrepreneur. Entrepreneur : un acteur qui pose des actes de création de nouvelles entités économique et qui innove à la fois par intérêt personnel et pour le bien-être de l’humanité, objectifs qui semblent conciliables. Par son action, l’entrepreneur remplit plusieurs fonctions économiques et sociales : il crée des emplois ; il crée de la richesse ; il inventent de nouveaux procédés qui vont modifier (déconstruire et reconstruire) les conventions sociales. Globalement, on lui reconnaît une action bienveillante d’où son importance et toute l’attention qui lui est accordée. Donc le but de l’entrepreneur est de créer une organisation. Il apparaît alors comme une évidence que la création de l’entreprise se déroule dans un environnement spécifique. Celui-ci ne saurait être neutre dans ce processus. Le phénomène entrepreneurial se nourrit donc des caractéristiques de l’entrepreneur certes, mais également de l’environnement qui l’accueille et lui donne vie. Le processus entrepreneurial ne saurait donc être un phénomène désincarné : on parle alors d’écosystème entrepreneurial. Ainsi, on pourrait avoir des environnements plus hostile à la création d’entreprises que d’autres ; un environnement présentant plus d’opportunités que d’autres. La nature de l’environnement (acteurs, facteurs, nature des institutions, disponibilité des informations, nature des canaux de communication, etc..) sont autant d’éléments qui vont conditionner la création d’entreprises. De ce point de vue, l’entrepreneuriat ne peut s’étudier sans tenir compte de contexte environnemental qui donne un sens à l’écosystème entrepreneurial. 5 Il convient alors de reconnaître que l’entrepreneuriat est un phénomène complexe, hétérogène qui s’intéresse à l’action de l’entrepreneur qui impulse une organisation dans un environnement spécifique. Au moins trois dimensions sont alors mises en exergue : l’entrepreneur- l’organisation et l’environnement. II. Importance de l’entrepreneuriat pour la société Une société sans entrepreneurs est une société malade, une société qui suffoque, une société agonisante. En effet, c’est l’entrepreneur qui crée la croissance économique à travers son activité de création d’entreprises valorisant de nouvelles initiatives et la formation de nouveaux marchés. Il est donc à l’origine de la création des réseaux d’externalités bénéfiques pour la société. Dans le contexte de création de nouvelles unités économiques, l’activité entrepreneuriale permet d’exploiter des niches et de capturer des opportunités monétaires jusque-là inexploitées. Un entrepreneur est donc celui qui génère le profit. Son rôle incitatif contribue à intéresser des potentiels entrepreneurs et à générer une économie prospère. Il apparaît une évidence indéniable : l’entrepreneur joue un rôle crucial dans l’évolution d’une société quelle qu’elle soit. Il est le moteur par excellence du système libéral en ce sens qu’il est à l’origine des innovations de rupture. Son activité de destruction créatrice (Schumpeter, 1935) lui confère la paternité des évolutions. A ce titre, il crée des entreprise, des emplois, de la richesse et participe au renouvellement constant du tissu économique. Octave Gélinier (1978) reconnaît alors que : « Les pays, les professions, les entreprises qui innovent et se développent sont surtout ceux qui pratiquent l’entrepreneuriat. Les statistiques de croissance économique, d’échanges internationaux, de brevets, licences et innovations pour les 30 dernières années établissent solidement ce point : il en coûte cher de se passer d’entrepreneurs ». L’entrepreneuriat est donc à la fois utile pour la société, pour les entrepreneurs et pour les générations futures. Il convient alors de s’intéresser à l’acteur principal du processus entrepreneurial : l’entrepreneur. C’est l’objet du chapitre 1 du présent cours. 6 I. Définition de l’entrepreneuriat : au cœur de l’innovation L’origine de ce terme revient au moyen âge, où il était utilisé dans un sens juridique. L’innovation désignait le fait d’introduire quelque chose de nouveau dans une chose établie. La définition qui fait office de standard auprès de la communauté internationale est celle de l’Organisation de Coopération et de Développement Économique, qu’on retrouve dans le Manuel d’OSLO (2005) “la mise en œuvre d’un produit (bien ou service) ou d’un procédé nouveau ou sensiblement amélioré, d’une nouvelle méthode de commercialisation ou d’une nouvelle méthode organisationnelle dans les pratiques de l’entreprise, l’organisation du lieu de travail ou les relations extérieures”. De cette définition, on comprend que l’innovation peut être de plusieurs types, ce qui justifie le fait qu’elle ait fait l’objet de nombreuses recherches et publications, de Nicholas Machiavel au 16ème siècle, en passant par Joseph Schumpeter dans les années quarante, jusqu’à des écrits plus modernes comme ceux de Larry KEELEY en 2013. Comme J. Schumpeter, plusieurs chercheurs se sont intéressés à l’innovation. Pour C. Freeman (1974) deux éléments sont mis en relation dans le processus d’innovation : le marché 7 CHAPITRE 1 : NOTION D’ENTREPRENEURIAT ET D’ENTREPRENEUR Objectif : Définir l’innovation comme étant au cœur de l’entrepreneuriat et identifier les typologies d’entrepreneurs. A la fin de cette thématique, l’étudiant sera capable de :  Donner des éléments de définition de l’innovation comme source principale de l’entrepreneuriat, savoir où trouver les innovations, comment la diffuser et qu’est ce qui peut expliquer l’échec d’une innovation ;  Définir les autres sources de l’entrepreneuriat ;  Identifier les typologies d’entrepreneurs ;  Cerner les motivations des entrepreneurs. Contenu  Définition de uploads/Management/cours-initiation-a-l-x27-entrepreneuriat-version-definitive.pdf