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Présenté par : Dirigé par : Octobre 2014 ETUDE DE FAISABILITE D’UN PROJET DE CR

Présenté par : Dirigé par : Octobre 2014 ETUDE DE FAISABILITE D’UN PROJET DE CREATION D’UNE ECOLE PRIVEE D’ENSEIGNEMENT MOYEN SECONDAIRE A TIVAOUNE PEULH (Sénégal) Oumar DEME M. Alioune NDIAYE Enseignant associé au CESAG Centre Africain d’Etudes Supérieures en Gestion CESAG EXECUTIVE EDUCATION (CEE) MBA-Gestion de Projet (MBA/GP) Mémoire de fin d’étude THEME Promotion 13 (2013-2014) CESAG - BIBLIOTHEQUE Etude de faisabilité d’un projet de création d’une école privée d’enseignement moyen-secondaire à Tivaoune Peulh Oumar DEME / MBA-GP/CESAG EXECUTIVE Page i DEDICACE Je dédie ce modeste travail : à mes défunts grands parents Al Ousseynou DEME, Demba DEME, Aminata DIA et Penda SALL. Que Le Tout Puissant les accueille dans son paradis ; à ma petite fille Ndeye Marème DEME. CESAG - BIBLIOTHEQUE Etude de faisabilité d’un projet de création d’une école privée d’enseignement moyen-secondaire à Tivaoune Peulh Oumar DEME / MBA-GP/CESAG EXECUTIVE Page ii REMERCIEMENTS Mes remerciements : à mon père Moussa DEME : qui m’a beaucoup conseillé et soutenu ; à ma mère Mayram DEME : pour son amour et ses prières ; à ma bien aimée femme Aïssatou NIANG : pour sa patience et sa compréhension ; à ma famille, mes amis : pour leurs soutiens et encouragements ; à Ady SECK et à El Hadji SAGNAN respectivement Proviseur et Censeur du lycée Zone de Recasement de Keur Massar, pour leurs collaborations sans répit ; et à travers eux tous les collègues qui m’ont soutenu ; à mes camarades de promotion particulièrement le groupe des FUTES : Ndeye Fatou NDIAYE, Demba DIOUF, Abdou THIAM, Mamadou Diouhaya BALDE, Edouard NDECKY, Mor LO pour leurs collaborations ; à Monsieur Alioune NDIAYE, pour avoir bien voulu assurer la direction de ce travail avec une rigueur et un amour du travail bien fait ; et à travers lui tous les enseignants du CESAG qui ont participé à ma formation. CESAG - BIBLIOTHEQUE Etude de faisabilité d’un projet de création d’une école privée d’enseignement moyen-secondaire à Tivaoune Peulh Oumar DEME / MBA-GP/CESAG EXECUTIVE Page iii LISTE DES SIGLES ET ABREVIATIONS AFD : Analyse Financière Détaillée AFITEP : Association Francophone de Management de Projet AFNOR : Association Française de Normalisation AFS : Analyse Financière Sommaire ANSD : Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie APIX: Agence de Promotion des Investissements et des Grands Travaux BAC: Baccalauréat BAD : Banque Africaine de Développement BID : Banque Interaméricaine de Développement BFEM : Brevet de Fin d’Etudes Moyennes CAEM: Certificat d’Aptitude à l’Enseignement Moyen CAES: Certificat d’Aptitude à l’Enseignement Secondaire CAF : Capacité d’Auto financement CEDEAO : Communauté Economique des Etats de l’Afrique de l’Ouest CEM : Collège d’Enseignement Moyen CESAG : Centre Africain d’Etudes Supérieurs en Gestion CFEE: Certificat de Fin d’Etudes Elémentaires CGE : Conseil de Gestion des Etablissements COCEHAS : Coopérative du collectif des Enseignants pour l’Habitat Social CRFPE : Centre Régional de Formation des Personnels de l’Education DEA : Décennie d’Education pour l’Afrique DEDD : Décennie des Nations Unies pour l’Education en vue du Développement Durable CESAG - BIBLIOTHEQUE Etude de faisabilité d’un projet de création d’une école privée d’enseignement moyen-secondaire à Tivaoune Peulh Oumar DEME / MBA-GP/CESAG EXECUTIVE Page iv DEP: Division de l’Enseignement Privé DEXCO : Direction des Examens et Concours DPRE : Direction de la Planification et de la Réforme de l’Education DRCI : Délai de Récupération du Capital Investi EFF : Echéancier des Flux Financiers EMSG : Enseignement Moyen Secondaire Général EPT : Education Pour Tous FDR : Fonds de Roulement FPE : Fonds de Promotion Economique GS: Groupe Scolaire IA : Inspection d’Académie IEF : Inspection de l’Education et de la Formation IEMS : Inspecteur de l’Enseignement Moyen Secondaire MEN : Ministère de l’Education Nationale MF : Ministère de la Famille MFP : Ministère de la Formation Professionnelle NAMORA : (Société immobilière) Nabil Mouhamed Rassoul NEPAD : Nouveau Partenariat Pour le Développement de l’Afrique OMD : Objectifs pour le Millénaire et le Développement PAQUET : Programme d’Amélioration de la Qualité, de l’Equité et de la Transparence PDEF : Programme Décennal de l’Education et de la Formation PE : Projet d’Etablissement PTF : Partenaires Techniques et Financiers CESAG - BIBLIOTHEQUE Etude de faisabilité d’un projet de création d’une école privée d’enseignement moyen-secondaire à Tivaoune Peulh Oumar DEME / MBA-GP/CESAG EXECUTIVE Page v RUMI : Rentabilité de l’Unité Monétaire Investie SAEMSS : Syndicat Autonome des Enseignants du Moyen Secondaire du Sénégal SARL: Société A Responsabilité Limitée SOCABEG : Société de Construction et d’Aménagement de Bâtiments et Etudes Générales SYSCOA : Système Comptable Ouest Africain TAMA : Taux d’Accroissement Moyen Annuel TBS : Taux Brut de Scolarisation TRI : Taux de Rentabilité Interne UA : Union Africaine VA : Valeur Ajoutée VAN : Valeur Actuelle Nette CESAG - BIBLIOTHEQUE Etude de faisabilité d’un projet de création d’une école privée d’enseignement moyen-secondaire à Tivaoune Peulh Oumar DEME / MBA-GP/CESAG EXECUTIVE Page vi LISTE DES TABLEAUX Tableau 1 : Les indicateurs de la variable dépendante……………………………………… 40 Tableau 2 : Les indicateurs des variables indépendantes…………………………………… 41 Tableau 3 : La population scolarisable de Dakar par rapport à l’ensemble du pays entre 2009 à 2012 dans le moyen…………………………………………………………………………45 Tableau 4 : La part de Dakar dans l’ensemble des structures scolaires selon les cycles du moyen-secondaire en 2013……………………………………………………………………48 Tableau 5 : La Liste des établissements du moyen-secondaire publics et privés de la commune de Tivaoune Peulh-Niaga (2013/2014)……………………………………………50 Tableau 6 : Les tarifs proposés par niveau…………………………………………………...52 Tableau 7 : Les spécifications du personnel…………………………………………………56 Tableau 8 : La forme juridique du projet…………………………………………………….58 CESAG - BIBLIOTHEQUE Etude de faisabilité d’un projet de création d’une école privée d’enseignement moyen-secondaire à Tivaoune Peulh Oumar DEME / MBA-GP/CESAG EXECUTIVE Page vii LISTE DES GRAPHIQUES Graphique 1 : Modèle d’analyse…………………………………………………………… 39 Graphique 2 : Evolution de la demande potentielle dans le moyen au niveau national entre 2003 et 2012..............................................................................................................................45 Graphique 3 : Evolution de la demande potentielle dans le secondaire au niveau national entre 2003 à 2012……………………………………………………………………………..46 Graphique 4 : Part de chaque région dans la demande potentielle en 2012……………….. 46 Graphique 5 : Organigramme du personnel………………………………………………....57 CESAG - BIBLIOTHEQUE Etude de faisabilité d’un projet de création d’une école privée d’enseignement moyen-secondaire à Tivaoune Peulh Oumar DEME / MBA-GP/CESAG EXECUTIVE Page viii LISTE DES ANNEXES Annexe 1 : Questionnaire…………………………………………………………………… 71 Annexe 2 : Guide d’entretien pour les gérants d’école privée……………………………….72 Annexe 3 : Analyse financière……………………………………………………………….74 Annexe 4 : Analyse économique……………………………………………………………. 82 CESAG - BIBLIOTHEQUE Etude de faisabilité d’un projet de création d’une école privée d’enseignement moyen-secondaire à Tivaoune Peulh Oumar DEME / MBA-GP/CESAG EXECUTIVE Page ix TABLE DES MATIERES Présentation générale…………………………………………………………………………1 Introduction…………………………………………………………………………………...2 Problématique………………………………………………………………………………...4 Objet de l’étude……………………………………………………………………………… 5 Objectifs de l’étude………………………………………………………………………….. 5 Intérêt de l’étude…………………………………………………………………………….. 6 Délimitation du sujet………………………………………………………………………… 6 Démarche de l’étude………………………………………………………………………….6 Plan…………………………………………………………………………………………… 6 Première partie : le cadre théorique……………………………………………………….. 8 Chapitre 1 : Revue conceptuelle………………………….………………………………… 9 Section 1 : Définition des concepts de l’étude……………………………………………… 9 1.1 Notion de projet………………………………………………………………………….. 9 1.2 Classification des projets………………………………………………………………. 10 1.3 Etapes du cycle de vie d’un projet…………………………………………………….. 11 1.3.1 Identification………………………………………………………………………... 12 1.3.2 Préparation…………………………………………………………………………..13 1.3.3 Appréciation………………………………………………………………………... 15 1.3.4 Sélection…………………………………………………………………………….. 15 1.3.5 Réalisation…………………………………………………………………………...16 1.3.6 Evaluation…………………………………………………………………………... 17 1.4 Concepts liés à l’éducation……………………………………………………………...18 1.4.1 Système éducatif……………………………………………………………………. 18 1.4.2 Etablissement d’enseignement privé……………………………………………… 19 1.4.3 Enseignement moyen et secondaire……………………………………………….. 19 Section 2 : Etapes de la phase de préparation d’un projet……………………………….20 CESAG - BIBLIOTHEQUE Etude de faisabilité d’un projet de création d’une école privée d’enseignement moyen-secondaire à Tivaoune Peulh Oumar DEME / MBA-GP/CESAG EXECUTIVE Page x 2.1 Etude de marché……………………………………………………………………….20 2.2 Etude technique………………………………………………………………………..21 2.2.1 Processus de production……………………………………………………………..21 2.2.2 Besoins en inputs et autres moyens………………………………………………….22 2.2.3 Localisation…………………………………………………………………………...23 2.2.4 Calendrier des réalisations…………………………………………………………..23 2.2.5 Variantes……………………………………………………………………………...23 2.2.6 Evaluation des coûts………………………………………………………………….23 2.3 Etude organisationnelle et institutionnelle……………………………………………24 2.3.1 Etude organisationnelle………………………………………………………………24 2.3.2 Etude institutionnelle…………………………………………………………………25 2.4 Etude sociale et environnementale…………………………………………………….25 2.5 Analyse financière………………………………………………………………………26 2.5.1 Analyse financière sommaire (AFS)…………………………………………………27 2.5.1.1 Echéancier des flux financiers……………………………………………………..27 2.5.1.2 Estimation des besoins et de la dotation en FDR…………………………………28 2.5.1.3 Calcul de la valeur résiduelle………………………………………………………29 2.5.1.4 Détermination des flux nets annuels et flux nets cumulés………………………..29 2.5.2 Calcul de la rentabilité sommaire……………………………………………………29 2.5.2.1 Méthodes n’utilisant pas l’actualisation…………………………………………...29 2.5.2.2 Méthodes utilisant l’actualisation…………………………………………………..30 2.5.3 Analyse financière détaillée (AFD)…………………………………………………...31 2.5.3.1 Différence entre AFD et AFS……………………………………………………….31 CESAG - BIBLIOTHEQUE Etude de faisabilité d’un projet de création d’une école privée d’enseignement moyen-secondaire à Tivaoune Peulh Oumar DEME / MBA-GP/CESAG EXECUTIVE Page xi 2.5.3.2 Etapes de l’AFD……………………………………………………………………..32 2.5.3.2.1 Tableau des amortissements……………………………………………………...32 2.5.3.2.2 Conditions de financement………………………………………………………..32 2.5.3.2.3 Tableau de remboursement des emprunts……………………………………….32 2.5.3.2.4 Compte de résultat prévisionnel………………………………………………….33 2.5.3.2.5 Tableau des ressources et emplois de fonds……………………………………...33 2.5.3.2.6 Calcul des différents niveaux de rentabilité du projet…………………………..33 2.5.4 Tests de sensibilité……………………………………………………………………..33 2.6 Etude économique……………………………………………………………………….34 2.6.1 Effets économiques (Méthode des effets)…………………………………………….34 2.6.2 Méthode des prix de référence………………………………………………………..35 Chapitre 2 : Méthodologie de l’étude………………………………………………………36 Section 1 : Contexte et modèle d’analyse…………………………………………………..36 1.1 Contexte de l’étude……………………………………………………………………...36 1.1.1 Situation du secteur…………………………………………………………………36 1.1.2 Situation des sous-secteurs du moyen et du secondaire général………………….37 1.2 Modèle d’analyse………………………………………………………………………...39 1.2.1 Variables indépendantes et variable dépendante………………………………….39 1.2.2 Indicateurs des variables……………………………………………………………40 Section 2 : Collecte et traitement des données……………………………………………..41 2.1 Collecte des données secondaires……………………………………………………….41 2.2 Collecte des données primaires………………………………………………………....42 2.3 Traitement des données…………………………………………………………………42 Deuxième partie : Cadre pratique………………………………………………………….43 Chapitre 3 : présentation du document de projet…………………………………………44 CESAG - BIBLIOTHEQUE Etude de faisabilité d’un projet de uploads/Management/etudes-faisabilite-projets-pdf.pdf