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3éme année sciences Techniques Page 1/7 Chapitre II LOGIQUE COMBINATOIRE Leçon

3éme année sciences Techniques Page 1/7 Chapitre II LOGIQUE COMBINATOIRE Leçon n°1 Système combinatoire I/ Mise en situation Système technique : Radiateur électrique soufflant Présentation : La figure ci-contre représente un radiateur électrique soufflant. Ce système permet de chauffer une pièce (chambre d’enfant, salle de séjour, chambre à coucher …). Il est équipé : - d’une résistance chauffante (R). - d’un ventilateur entraîné en rotation par un moteur électrique (M) pour pulser l’air . - de deux interrupteurs (S1) et (S2) permettant de sélectionner le régime de fonctionnement. Fonctionnement : - Le ventilateur peut fonctionner seul, en actionnant sur l’un des deux interrupteurs S1 ou S2 - La résistance ne peut fonctionner que si le ventilateur est déjà en marche. - L’arrêt du ventilateur doit nécessairement se produire après l’arrêt de la résistance et non simultanément. Travail demandé : Identifier : Les variables d’entrée :…………………………….. Les variables de sortie :……………………………… Compléter la table de vérité ci-contre : Donner les équations logique des sorties : M=………………………………………………………….. R=………………………………………………………….. L’état de M dépond t-il de l’ordre chronologique de l’action des variables d’entrées ?.......... Pour la même combinaison des variables d’entrée la sortie M change t-elle de valeur ?............ S1 S2 R M 3éme année sciences Techniques Page 2/7 II/ Systèmes combinatoires 1/ Définition Un système est dit combinatoire, lorsque les variables de sortie dépendent uniquement des variables d’entrée. 2/ Modélisation Un système combinatoire est représenté par la modélisation figurée ci-dessous : 3/ Méthode de résolution La méthode de résolution d’un problème de logique combinatoire consiste à :  Identifier les variables d’entrée et de sortie.  Tracer une table de vérité  Écrire les équations sous leur forme complète.  Simplifier les équations graphiquement ou algébriquement.  Tracer les schémas du circuit.  Simuler.  Choisir la technologie de commande.  Réaliser le schéma de câblage en fonction du choix technologique. 4/ Exemple : système de distribution de boisson Description Un distributeur de boisson est équipé de deux réservoirs contenant respectivement du café et du thé. Le débitage des deux boissons est effectué à travers deux électrovannes EV1 pour le café et EV2 pour le thé. Un pupitre permet de sélectionner à l’aide des touches S2 et S3 la boisson désirée. L’introduction d’une pièce de monnaie adéquate actionne le capteur S1 qui autorise la distribution de la boisson sélectionnée. Un voyant H signale l’opération de payage de la boisson et consommer. Le fonctionnement de ce système est le suivant : Analyse de fonctionnement • La distribution ne peut se faire que si l’on a payé la boisson (S1=1) • Le café est distribué (EV1=1), si on a actionné S2 • Le thé est distribué (EV2=1), si on a actionne S3 • L’obtention simultanée du thé et du café est interdite Système combinatoire 3éme année sciences Techniques Page 3/7 a) Identifier les variables d’entrée et de sortie Travail demandé variables d’entrée variables de sortie b) Compléter la table de vérité suivant S1 S2 S3 EV1 EV2 H Commentaires 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 c) Etablir les équations logiques des sorties EV1 ; EV2 et H EV1=………………………………………………… EV2=………………………………………………… H=……………………………………………………. d) Simplifier algébrique l’équation de H H=………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… e) Tracer le logigramme relatif aux sorties EV1, EV2 et H en utilisant des porte logiques à deux entrées. 3éme année sciences Techniques Page 4/7 f) Simuler le fonctionnement par le logiciel ISIS 5/ Rappel sur les fonctions logique Fonction Symbole Equation Propriétés Européen American NON (INVERSEUR) a=…… ET (AND) a.1=….. a.0=….. a.a=….. a.a=….. a.b=….. (a.b).c=…………………………. OU (OR) a+1=….. a+0=….. a+a=….. a+a=….. a+b=….. (a+b)+c=………………………… NON – ET (NAND) a/0=….. a/1=….. a/b=….. (a/b)/c……………………………. NON – OU (NOR) a↓0=…. a↓1=…. a↓b=…. a↓b↓c……………………………. 3éme année sciences Techniques Page 5/7 Premier théorème de Demorgan (complément d'une somme) Deuxième théorème de Demorgan (complément d'un produit) a + b + c = a. b. c a . b . c = a + b + c 6/ Fonctions OU-exclusif et ET-inclusif Réaliser l’activité de travaux pratiques du manuel d’activités (1 page 16 ). Fonction Symbole Equation Propriétés Européen American OU-exclusif ET-inclusif 7/ Simplification algébrique des équations Montrer que :  a+ab =a  a+ab=a+b  (a + b) (a + c) = a + b c …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. Pour simplifier une équation on peut utiliser : - Les propriétés des fonctions logiques. - La mise en facteur. - Le développement. - La multiplication par 1 (exemple a + a = 1) - L’addition d’un terme nul (0) (exemple a . a = 0) Réaliser l’activité de travaux pratiques du manuel d’activités (2 page 18). 3éme année sciences Techniques Page 6/7 8/ Simplification graphique par tableau de Karnaugh La méthode de simplification algébrique que nous venons de voir peut nous conduire à des calculs relativement longs. Pour éviter ces calculs, on emploie une deuxième méthode qui utilise le tableau de Karnaugh. Le tableau de Karnaugh est une représentation particulière de la table de vérité. Sa conception permet d’obtenir de manière sûre et rapide l’équation la plus simplifiée possible. - Axes de symétrie Ce tableau à 4 variables admet deux axes principaux de symétrie : Un axe principal pour les lignes et un autre pour les colonnes et quatre axes secondaires de symétrie comme le montre la figure précédente. - Deux cases sont dites adjacentes lorsque les combinaisons correspondantes de variables d'entrée font intervenir un seul changement des états binaires de ces variables. Règles d'adjacence - Nombre de cases : Le tableau de Karnaugh comprend plusieurs cases. Leur nombre est donné par la relation 2n Soient : où « n » est le nombre de variables d’entrée. k : le nombre de colonnes du tableau j : le nombre de lignes du tableau 2n = j . k = Nombre de cases = Nombre de colonnes x nombre de lignes Remarque : Si n est pair j=k Si n est impaire j=2*K - Codage des cases Chaque case correspond alors à une combinaison des valeurs binaires des variables d'entrée. Pour disposer les variables d’entrée sur un tableau de Karnaugh, il faut changer l’état d’une seule variable en passant d’une case à l’autre dans n’importe quel sens. Pour cela on utilise le code binaire réfléchi. 3éme année sciences Techniques Page 7/7 Utilisation du tableau de Karnaugh - Pour obtenir la forme minimale d’une fonction logique, il faut respecter les règles suivantes: - Grouper 2p - Grouper le maximum de cases, cases (p est un entier), - Respecter les adjascences et les symétries. - L’expression d’un groupement contient uniquement les variables qui ne changent pas d’état. Exemple1 Simplifier l’équation L=x.y+x+y Exemple2 Déterminer les équations simplifiées des sorties H et M Réaliser l’activité de travaux pratiques du manuel d’activités (3 page 21). III/ Evaluation : Exercice 1 page 41 (voir manuel de cours) Exercice 4 page 42 (voir manuel de cours) Exercice 6 page 42 (voir manuel de cours) Exercice 8 page 45 (voir manuel de cours) uploads/Philosophie/ cours-genie-electrique-logique-combinatoire-3eme-technique-2013-2014-mr-khalouaoui-hassen.pdf