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1 EMC – 2nde La liberté, les libertés 12 à 13 séance prévoir sur 11 séances max

1 EMC – 2nde La liberté, les libertés 12 à 13 séance prévoir sur 11 séances maxi + 2 séances en début → d’année de découverte du CDI et de la recherche documentaire. 3 productions différentes sur l’année : une affiche, un diaporama ou une vidéo, un discours. Groupes de 1 à 3 élèves pour l’année, dans chaque demi-groupe. ------------------------------------------ 1° - Remue-méninges (1 séance au CDI) ➔Sur une feuille A3 par groupe : • recto : réflexions sur la notion de « liberté » • verso : réflexions sur la notion de « défendre une liberté en France » ➔Mise en commun : • liste de libertés « à défendre » en France 2° - Présenter une liberté « à défendre » (4 séances au CDI une → affiche) ➔Travail de recherches au CDI et personnelles : • définition, explication • contexte • quelle(s) menace(s) • situation actuelle : la loi, les associations, … • ... ➔Production d’une affiche présentant la synthèse des recherches : • cette affiche est à destination d’autres élèves, et sera notée. 2 3° - Présenter le travail d’une association/d’un collectif sur une liberté « à défendre » (4 séances un diaporama ou une vidéo) → ➔Choisir une association et faire des recherches pour pouvoir la présenter : • quels objectifs, • quels acteurs, • quels moyens d’actions, • quelles actions, • quels résultats, • ... ➔Contacter cette association, éventuellement les rencontrer : • préparer des questions en amont ➔Production d’un diaporama ou d’une vidéo présentant la synthèse des recherches. • Ce travail sera noté. 4° - Produire un discours engagé sur une liberté « à défendre » (2 séances de passage à l’oral, pas de séance au CDI de préparation → un discours) ➔A partir du travail effectué dans les trois premières étapes, produire un discours engagé : • une plaidoirie sur la liberté travaillée depuis le début de l’année. • 5 à 8 min, si plusieurs élèves dans le groupe, le temps de passage doit être équilibré. • La qualité du texte mais également la qualité de la prise de parole et de la conviction seront notés. • L’association de l’étape 3 peut être invitée. --------------------------------------------- 3 Liste des libertés possibles : • liberté de s’habiller comme on veut au lycée • droit de vote obligatoire • droit à l’avortement • liberté de croire/de ne pas croire • liberté de vivre dans un environnement sain • liberté de consommer • liberté d’aimer librement • liberté de circuler • liberté de disposer de son corps : • euthanasie • GPA • liberté de manifester • droit au logement • droit de propriété • droit d’hériter • droit à la santé • liberté numérique : • vidéo surveillance • droit à l’oubli • liberté de ne pas avoir d’outil numérique • liberté de faire grève • liberté de moins travailler • liberté de ne pas apprendre et de ne pas se cultiver • liberté des animaux à ne pas être consommés • les conventions sociales, limites ou permet de vivre ensemble • ... uploads/Philosophie/ emc-2nde-la-liberte-les-libertes-10-remue-meninges.pdf