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EXERCICE 1 Travail à faire A. Reproduire la même forme (mêmes paragraphes, même

EXERCICE 1 Travail à faire A. Reproduire la même forme (mêmes paragraphes, mêmes alinéas, etc.) sous word du texte ci- dessous. B. Réglez la marge haute à 4 cm, la marge basse à 2 cm, la marge gauche à 3,5 cm et la marge droite à 3 cm. C. Centrez le titre général D. Utiliser la police Arial, Taille 14, La Physique 1) Définition La physique est étymologiquement la « science de la nature ». Dans un sens général et ancien, la physique désigne la connaissance de la nature ; c’est le sens de René Descartes et de ses élèves Jacques Rohault et Régis. Elle correspond alors aux sciences naturelles ou encore à la philosophie naturelle. Au XXIe siècle, sa signification est plus restreinte : elle décrit de façon à la fois quantitative et conceptuelle les composants fondamentaux de l’univers, les forces qui s’y exercent et leurs effets. Elle développe des théories en utilisant l’outil des mathématiques pour décrire et prévoir l’évolution de systèmes. La signification ancienne de la physique rassemble l’actuelle physique, la chimie et les sciences naturelles actuelles. 2) Le physique comme science expérimentale La physique n’accepte comme résultat que ce qui est mesurable et reproductible par expérience. Cette méthode permet de confirmer ou d’infirmer les hypothèses fondées sur une théorie donnée. Les physiciens observent, mesurent et modélisent le comportement et les interactions de la matière à travers l’espace et le temps (définis comme « phénomènes physiques »). Une théorie ou un modèle est un ensemble conceptuel formalisé mathématiquement, dans lequel des paramètres physiques qu’on suppose indépendants (charge, énergie et temps, par exemple) sont exprimés sous forme de variables (q, E et t) et mesurés avec des unités appropriées (coulomb, joule et seconde). La théorie relie ces variables par une ou plusieurs équations (par exemple, E = mc2). Ces relations permettent de prédire de façon quantitative le résultat d’expériences. Une expérience est un protocole matériel permettant de mesurer certains phénomènes dont la théorie donne une représentation conceptuelle. Il est illusoire d’isoler une expérience de la théorie associée. Le physicien ne mesure évidemment pas des choses au hasard ; il faut qu’il ait à l’esprit l’univers conceptuel d’une théorie. Aristote n’a jamais pensé calculer le temps que met une pierre lâchée pour atteindre le sol, simplement parce que sa conception du monde sublunaire n’envisageait pas une telle quantification. Cette expérience a dû attendre Galilée pour être faite. Un autre exemple d’expérience dictée nettement par un cadre conceptuel théorique est la découverte des quarks dans le cadre de la physique des particules. Le physicien des particules Gell-Mann a remarqué que les particules soumises à la force forte se répartissaient suivant une structure mathématique élégante, mais que trois positions fondamentales (au sens mathématique de la théorie des représentations) de cette structure n’étaient pas réalisées. Il postula donc l’existence de particules plus fondamentales (au sens physique) que les protons et les neutrons. Des expériences permirent par la suite, en suivant cette théorie, de mettre en évidence leur existence. 3) Théorie et expérience Inversement, des expériences fines ou nouvelles ne coïncidant pas avec la théorie peuvent, ou bien remettre en cause la théorie – comme ce fut le cas du problème du corps noir qui provoqua l’avènement de la mécanique quantique et la disparition du vitalisme ou de l’atomisme thermodynamique – ou bien pousser la théorie et le modèle à intégrer de nouveaux éléments. EXERCICE 2 Utiliser la police Arial et la Taille 14 pour réaliser le tableau ci-dessous. * Matières CM Coeff. ECTS * Unités d’enseignements fondamentaux (UE4) 2 UE 4 1. Introduction générale au droit 19h30 18 1 5 2. Introduction aux théories économiques 19h30 18 1 5 3. Introduction à la sociologie 19h30 18 1 5 4. Histoire des faits économiques et sociaux 19h30 1 5 5. Construction européenne 19h30 1 4 uploads/Philosophie/ td-word-3-pdf.pdf