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ACCOMPAGNEMENT A L’ORIENTATION Lycée général et technologique Mercredi 3 févrie

ACCOMPAGNEMENT A L’ORIENTATION Lycée général et technologique Mercredi 3 février 2021 02/02/2021 Service académique d’information et d’orientation 1 Ordre du jour • Projet académique 2020 – 2024 • Réforme de l’orientation - cadre institutionnel • Politique académique d’orientation • Orientation Pré-bac • Orientation Post-bac • Printemps de l’orientation 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 2 Projet académique 2020-2024 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 3 Découvrez-le sur le site académique : ac.creteil.fr La thématique de l’orientation dans le projet académique 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 4 Cadre institutionnel : textes de référence LOI n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel Cadre national de référence relatif à la mise en œuvre des compétences de l’État et des régions en matière d’information et d’orientation pour les publics scolaire, étudiant et apprenti • Instauration des temps dédiés à l’accompagnement à l’orientation • Mission d’information sur les formations dévolues aux régions Circulaire académique n°2020-090 - Politique d’orientation : principes généraux et mise en œuvre de la politique d’orientation 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 5 Cadre institutionnel : textes de référence 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 6 Polotique d’orientation : mise en œuvre 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 7 Objectifs • Construire le volet orientation du projet d’établissement • Définir les objectifs stratégiques de l’orientation dans l’établissement S’appuyer sur l’expertise du Psy-EN, conseiller de proximité pour identifier et analyser les problématiques liées à l’orientation dans l’établissement 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 8 Démarche proposée 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 9 Inscrire l’élève et les équipes éducatives dans un programme pluri-annuel d’orientation voté en CA, avec le soutien des corps d’inspection, DCIO et PSY EN Mettre en place les heures dédiées à l’orientation par niveau Impulser une culture partagée de l’accompagnement à l’orientation en organisant des temps de concertation entre les acteurs impliqués • Diagnostic (états des lieux, évaluation des actions) • Perspectives • Formalisation (objectifs opérationnels, ressources) • Communication • 2nde : explorer le monde professionnel et les domaines de formation à travers les EDS notamment • 1ère : approfondir les recherches en lien avec ses intérêts, se familiariser avec les enseignements et les méthodes de travail post-baccalauréat, • Terminale : finaliser son projet d’orientation, formuler ses vœux sur Parcoursup et compléter son dossier, s’entraîner à préparer son projet (grand oral) Possibilité d’investir un membre de l’équipe éducative de la mission de « référent orientation », chargé de la coordination des actions et des relations avec les partenaires internes et externes Accompagnement et ressources 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 10 Accompagnement des chefs d’établissement Parcours d’autoformation M@gistere • Pilotage de l’accompagnement à l’orientation Aides Négociées de Territoire (ANT) • Travailler en équipes autour des temps dédiés à l’orientation • Inscrire l’élève dans un parcours d’orientation : le rôle du professeur principal • Le grand oral et le projet d’orientation de l’élève besoin d’un conseil : ce.saio-infos@ac-creteil.fr 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 11 Accompagnement des équipes éducatives Stages au PAF • Heures dédiées à l’orientation au collège ou au lycée: accompagnement des élèves • Cycle de conférences : les processus à l’œuvre dans l’élaboration des projets d’avenir à l’adolescence • Cycle de conférences : s’orienter dans un monde complexe • Accompagner l’élève dans son projet d’orientation pour motiver et donner du sens aux apprentissages • Accompagner l’élève dans la construction de son projet d’orientation avec le numérique • Accompagner le lycéen à devenir étudiant Parcours d’autoformation en ligne • Accompagner les lycéens dans l’élaboration de leur projet d’orientation vers le supérieur (M@gistere) • Accompagner les élèves à l’orientation grâce aux MOOC (plateforme Fun) Formation de formateurs • Constitution équipe ressources pour intervenir dans les stages sur la mise en œuvre des temps dédiés à l'orientation en collège et en lycée 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 12 besoin d’un conseil : ce.saio-infos@ac-creteil.fr Ressources pédagogiques • Le vademecum « L’accompagnement à l’orientation au lycée général et technologique » regroupe toutes les informations utiles et les ressources actualisées. • Eduscol : ressources concernant les enseignements de spécialité, la relation école-entreprise, le cycle terminal de la voie générale, les ressources par matière ainsi que les textes de référence. • Onisep : guide concernant les heures dédiées à l’orientation, ressources pour construire son projet professionnel, des kits pédagogiques par métiers et des sites dédiées aux secondes-premières et aux terminales ainsi qu’aux choix de spécialités au lycée. • Site du SAIO : procédures académiques d’orientation et d’affectation journées portes ouvertes, sélection d’informations concernant l’accompagnement à l’orientation. 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 13 Site de ressources à consulter 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 14 Eduscol • Vademecum accompagnement à l’orientation en LGT • Quand je passe le bac • Parcoursup: guide pratique pour accompagner les lycéens • Livret d’information sur le BUT ONISEP • Heures dédiées pour le LGT • Horizons 21 • Fiches pratiques destinées aux professeurs • Folios • Secondes-Premières 2020-2021 • Terminales 2020-2021 Ressources partenariales • Oriane • Les différents types d’actions de découverte du monde professionnel • Projet sup/ fun mooc • Lumni enseignement SAIO • JPO • Club des partenaires Orientation pré-bac 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 15 02/02/2021 SERVICE ACADÉMIQUE D’INFORMATION ET D’ORIENTATION 16 Orientation vers les séries technologiques 17,2% 17,8% 19,5% 5,7% 4,8% 5,0% 4,9% 4,5% 4,4% 1,4% 1,0% 1,0% 0,0% 5,0% 10,0% 15,0% 20,0% STMG STI2D ST2S STL Décisions d'orientation pour les séries technologiques les plus fréquentes 20,3% 19,7% 22,1% 37,1% 33,1% 34,2% 24,8% 25,3% 27,5% 33,2% 31,4% 32,6% 15,0% 20,0% 25,0% 30,0% 35,0% 40,0% 2018 2019 2020 Intentions Propositions Demandes Décisions Évolution de l'orientation vers la voie technologique 02/02/2021 SERVICE ACADÉMIQUE D’INFORMATION ET D’ORIENTATION 17 Enseignements de spécialité (EDS) 0,7% 0,9% 2,4% 2,5% 2,8% 8,5% 18,3% 25,0% 25,6% 33,6% 35,6% 42,1% 0,0% 20,0% 40,0% 60,0% Histoire des arts LLCE - Espagnol Sciences de l'ingénieur Arts plastiques Numériques et sciences… Humanités, littérature,… LLCE - Anglais Sciences de la vie et de… Hist.-géo. Géopolitique… Physique-chimie Sc. éco & soc Mathématiques Enseignements de spécialité suivis en terminale (2020-2021) 0,9% 1,6% 3,2% 5,8% 5,9% 18,5% 31,3% 37,2% 39,7% 43,9% 45,7% 64,4% 1,1% 1,3% 3,1% 5,5% 5,8% 17,2% 30,3% 35,5% 42,4% 45,8% 42,1% 67,9% 0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% Histoire des arts LLCE - Espagnol Arts plastiques Numériques et… Sciences de l'ingénieur Humanités, littérature,… LLCE Anglais Hist.-géo. Géopolitique… Sciences de la vie et… Physique-chimie Sc. éco & soc Mathématiques 2019-2020 2020-2021 Enseignements de spécialité suivis en 1re Téléservice Orientation 02/09/2020 18 LYCEE GENERAL ET TECHNOLOGIQUE Saisie des intentions Avis provisoires du conseil de classe Accusé réception Choix définitifs Propositions du conseil de classe Si désaccords : entretien voir commission d’appel 8 janvier - 31 mars mi-mai - mi-juin Nouveautés • TSO intègre le palier 2de, permettant un gain de temps pour les proviseurs en évitant de saisir l’ensemble des demandes d’orientation. • Paramétrage des EDS pour les établissements : les représentants légaux ont une visibilité sur les EDS proposés par l’établissement • Possibilité pour les PP de gérer leur classe directement dans SIECLE-Orientation (paramétrage STS-Web nécessaire) Orientation Postbac 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 19 Bilan académique Parcoursup 2019-2020 02/02/2021 Service Académique d’Information et d’Orientation 20 02/02/2021 Service académique d’information et d’orientation 21 99,1% 97,7% 93,0% 84,0% 97,8% 94,6% 82,6% 65,5% 0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0% 120,0% Inscrits sur Parcoursup Candidats ayant confirmé au moins un voeu Candidats ayant reçu au moins une proposition Candidats ayant accepté une formation Bacheliers généraux Bacheliers technologiques • Les taux de participation et d’admission sont en hausse comparé à 2019 pour les séries générales et technologiques. • Le taux de candidats acceptant une proposition est en hausse de 8pts pour les bacheliers généraux et de 4,7pts pour les bacheliers technologiques • 66,5% candidats ont accepté une proposition d’admission, toutes phases confondues, soit 34 638 élèves (+1,5 points par rapport à 2019)  Licence : 47,6% (-2,1 points)  BTS : 21,6 %  DUT : 8,3% Admission des bacheliers GT en 2020 02/02/2021 Service Académique d’Information et de l’Orientation 22 2,0% 2,2% 2,6% 2,6% 4,5% 3,2% 11,5% 14,7% 37,7% 49,2% 78,1% 1,3% 1,6% 2,5% 3,2% 3,0% 8,2% 1,4% 18,3% 45,2% 58,5% 64,9% 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% Sciences Po - Instituts d'études… Formations d'architecture, du paysage… Écoles de commerce et du management DCG Formations d'art, du design et du… Écoles d'ingénieurs D.E. Infirmier CPGE DUT BTS Licences Garçons Filles Comparaison fille - garçon : Formations les plus demandées par les élèves cristoliens Répartition des vœux des élèves cristoliens de Terminale par formation et académie d’accueil 02/02/2021 Service académique d’information et d’orientation 23 1,2% 14,3% 16,8% 19,7% 24,0% 40,4% 47,8% 54,5% 62,2% 30,6% 44,2% 72,2% 10,8% 59,8% 57,4% 37,9% 25,7% 29,9% 8,6% 8,7% 21,8% 5,2% 10,6% 8,5% 11,3% 13,6% 19,7% 11,3% 18,5% 60,7% 32,8% 8,4% 61,8% 11,9% 7,3% 8,1% 6,8% 4,3% 10,7% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Sciences Po - Instituts d'études politiques Formations des écoles de commerce et de management Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine Formations des écoles d'ingénieurs Formations d'art, de design et du spectacle uploads/Politique/ accompagnement-a-l-x27-orientation-legt.pdf