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Master 1 de Science politique Descriptif des cours Sociétés politiques comparée

Master 1 de Science politique Descriptif des cours Sociétés politiques comparées Langue d’enseignement : Français Niveau : M1, Semestre 1 A travers les différents thèmes abordés, le cours vise à montrer la pertinence d’une approche comparatiste des sociétés politiques en présentant les problèmes méthodologiques spécifiques à cette démarche. En particulier, on confrontera les concepts décrivant les systèmes politiques (autoritarisme, totalitarisme) à la réalité des sociétés. De plus, on abordera les courants politiques qui traversent les sociétés du Moyen Orient, notamment l’islamisme et plus généralement les crises, des Printemps arabes aux guerres civiles actuelles, qui se comprennent surtout dans une optique comparatiste. Plan 1. Comparer des sociétés politiques (intro) 2. “A state is a state is a state”…. Qu’est-ce que comparer des institutions politiques et leur formation? 3. Penser les situations (post)coloniales 4. Autoritarismes et totalitarismes au concret 5. Politique par le bas et clientélisme 6. Anthropologie du politique 7. Les conflits identitaires 8. Retour sur la thèse de l'échec de l'islam politique, 9. Guerres civiles et conflits contemporains 10. Des économies mondes à la globalisation 11. Crise politique et capital social BIBLIOGRAPHIE GENERALE BADIE Bertrand, HERMET Guy, Politique comparée, Paris, Armand Colin, 2001 (réed). BAYART Jean-François, « Comparer par le bas », Sociétés politiques comparées, n°1, janvier 2008, pp. 1-25 http://www.fasopo.org/reasopo/n1/comparerparlebas.pdf BAYART Jean-François, « Comparer en France : petit essai d’autobiographie disciplinaire », Politix, 21 (83), oct. 2008, pp 201-228. BAYART Jean-François, « L'énonciation du politique », Revue française de science politique, 35 (3), juin 1985, pp. 343-373. BLONDEL Jean, « Généralités : le comparatisme », in LECA Jean, GRAWITZ Madeleine (dirs.), Traité de science politique, tome 2, Paris PUF, 1985, tomer 2, p. 126. BOIX Carles, STOKES Susan C. (eds.), The Oxford Handbook of Comparative Politics, Oxford/New York, Oxford University Press, 2007. CARAMANI Danièle (ed.), Comparative Politics, Oxford, Oxford University Press, 2011 (rééd). DOGAN Mattei, PELASSY Dominique, La comparaison internationale en sociologie politique. Une sélection de textes sur la démarche comparatiste. Paris : LITEC, 1980. GAZIBO Mamadou, JENSON Jane, La Politique comparée, Montréal, Presses de l’Université de Montréal, 2004. THIRIOT Céline, MARTY Marianne, NADAL Emmanuel (dirs)., Penser la politique comparée. Un état des savoirs théoriques et méthodologiques, Paris, Karthala, 2004. VEYNE Paul, L’Inventaire des différences, Paris, Editions du Seuil, 1976 VIGOUR Céline, La Comparaison dans les sciences sociales. Pratiques et méthodes, Paris, La Découverte, 2005. Théories politiques Langue d’enseignement : Français Niveau : M1, Semestre 1 Destiné à initier les étudiants aux grandes problématiques de la théorie politique, le cours aborde des questions philosophiques centrales qui ont nourri la pensée politique moderne. Il se concentre tout particulièrement sur la raison, la liberté, l’égalité et la justice. L’enseignement aborde à la fois les conditions historiques de production de ces notions et les interprétations nourries par la philosophie politique contemporaine. La première partie du cours revient sur la trajectoire sinueuse des idées de raison et de liberté depuis le Moyen Age, idées appropriées et interprétées de différentes manières dans la pensée juridique, la réflexion théologique et les débats de nature philosophique. La seconde partie présente les théories de l’égalité, invitant à une réflexion sur les conceptions libérales, républicaines et socialistes qui y sont attachées. La dernière partie aborde les philosophies contemporaines de la justice. Elle revient sur les conditions par lesquelles la justice est conçue comme une forme de bien social. Elle aborde les questions de la liberté, de la responsabilité et de la justice distributive. L’ambition du cours est moins de proposer une revue encyclopédique de la philosophie occidentale que d’apprendre à raisonner à partir des catégories fondamentales de la théorie politique. Plan INTRODUCTION A. Qu’est-ce l’héritage européen ? B. Qu’est-ce que la philosophie politique ? C. Etudier les savoirs politiques : quelques choix épistémologiques PARTIE 1. LA MODERNITE A. Dieu et la société B. Les transformations sociopolitiques et l’évolution de la pensée C. La foi dans la raison et le progrès D. La critique de la modernité PARTIE 2. LA LIBERTE A. De la liberté des Anciens à la liberté des Modernes B. Les premiers temps de la pensée libérale : le refus du pouvoir absolu C. Le nouvel idéal de liberté D. Le libéralisme et la limitation du pouvoir E. Evolutions et contradictions du libéralisme F. Les conceptions absolues de la liberté PARTIE 3. L’EGALITE A. L’égalité libérale B. L’égalité républicaine C. L’égalité socialiste PARTIE 4. LA JUSTICE SOCIALE A. La théorie de la justice comme équité de John Rawls B. La construction d'une controverse théorique C. Circulations des théories de la justice Bibliographie : Burns James H., dir., Histoire de la pensée politique moderne. 1450-1700, Paris, PUF, 1997. Guillarme Bertrand, « Les théories contemporaines de la justice sociale : une introduction », Pouvoirs, 94, p.31-47. Manent Pierre, Histoire intellectuelle du libéralisme : Dix leçons, Hachette, 1997 Nay Olivier, Histoire des idées politiques. La pensée politique occidentale de l’Antiquité à nos jours, Paris, Armand Colin, 2016. Ory, Pascal, dir., Nouvelle histoire des idées politiques, Paris, Hachette, 1987. Skinner Quentin, Les fondements de la pensée politique moderne, Paris, Albin Michel, 2001 Vergara Francisco, Introduction aux fondements philosophiques du libéralisme, Paris, La Découverte, 2002. Wolff Jonathan, An Introduction to Political Philosophy, 2006. Politique Internationale Langue d’enseignement : Français Niveau : M1, Semestre 1 Introduction Comment qualifier, désigner, « comprendre » l’international ? Conceptions anglo-saxonne et française dans l’étude des RI. La place des Relations internationales dans les sciences sociales (droit, histoire, géographie, économie, science politique). Mise au point méthodologique. Pour une sociologie politique de l’international ; pour une EPI (Economie Politique Internationale Gilpin, version transnationaliste, Strange) pour une sociologie compréhensive de l’international (Weber, Elias). Plan I LE DECLIN DE L'ACTEUR ETATIQUE A L'importation du modèle étatique et son échec (les "Quasi-États") 1. La souveraineté négative 2. La souveraineté positive B Les crispations identitaires 1. Rejet de l'ordre politique occidental 2. Stratégies culturalistes, activismes populistes C Nationalismes et cadre stato-national 1. Le principe des nationalités (Congrès de Vienne) 2. Les conceptions ethnoculturelle et contractualiste de la nation (Renan, Théorie du contrat social, Philosophie des Lumières // Sturm und Drang, Tönnies) D Les défis transnationaux 1. La violence transfrontière (terrorisme, mafias) 2. L'impossible contrôle des flux (migratoires, communicationnels) II L'IRRUPTION DE NOUVEAUX ACTEURS A Les modes d'intervention des organisations interétatiques 1. Des espaces de socialisation et d'intégration 2. Des instances de concertation et de régulation B L'activisme des O.N.G. 1. Collaborations, partenariats et concurrences 2. La contribution au droit international C Les opérateurs économiques 1. Le redéploiement stratégique des firmes transnationales 2. L'autonomisation des marchés boursiers D Les individus en réseaux 1. Les experts internationaux 2. Des figures médiatiques et influentes (les prix Nobel) ; Références Lexique de science politique, 3e éd., Paris, Dalloz, 2014. Ramel Frédéric, Balzacq Thierry (Éds.), Traité de Relations Internationales, Paris, Presses de Sc. Po, 2013. Laroche Josepha, Les Réalistes dans la théorie des conflits internationaux, Paris, L’Harmattan, 2016, 310 pages. Se rendre sur le site de Chaos International : http://www.chaos-international.org/ où vous trouverez articles et vidéos conçus en appui au cours. Sociologie des mouvements sociaux Langue d’enseignement : Français Niveau : M1, Semestre 1 Ce cours de 24h a pour objectif de rendre compte des différentes écoles d’analyse des mouvements sociaux et des mobilisations qui seront vues chronologiquement, de la « préhistoire » constituée par la psychologie des foules jusqu’au paradigme dominant du processus politique, avant de conclure sur la spécificité des approches françaises. Il s’articule éventuellement avec un séminaire de recherche du Master 2 Sociologie et institutions du politique qui, sur la base des connaissances acquises en M1, approfondira à l’appui d’exemples empiriques et de travaux de recherches les perspectives les plus actuelles suivies par ce sous-champ disciplinaire en pleine effervescence. Bibliographie Erik Neveu, Sociologie des mouvements sociaux, La Découverte, collection « Repères », 1996. Olivier Fillieule, Eric Agrikoliansky, Isabelle Sommier (dir.), Penser les mouvements sociaux, La Découverte, collection « Recherche », 2010. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Sociologie des politiques publiques Langue d’enseignement : Français Niveau : M1, Semestre 1 L’ambition est de présenter aux étudiant-es les éléments pour comprendre et analyser l’action publique d’un point de vue sociologique. Ce cours aborde les principales approches de l’analyse des politiques publiques, apporte une perspective critique sur les travaux existants et offre des outils pour les utiliser dans le cadre d’enquêtes de terrain. En partant d’exemples concrets de politiques publiques et d’enquêtes réalisées, il cherche à doter les étudiant-es de repères théoriques, de réflexes critiques et de savoir-faire empiriques tout en leur permettant d’appréhender sociologiquement les transformations qui marquent actuellement l’action publique dans différents contextes. Plan : INTRODUCTION GENERALE : POUR UNE NORMALISATION DE L’ANALYSE DE L’ACTION PUBLIQUE CHAPITRE 1 : FAIRE PROBLEME, FAIRE AGIR CHAPITRE 2 : LES ELITES DE L’ACTION PUBLIQUE CHAPITRE 3 : LES AGENTS AU FRONT DE L’ACTION PUBLIQUE CHAPITRE 4 : TRANSFORMATIONS CONTEMPORAINES DE L’ACTION PUBLIQUE Manuels de référence - BOUSSAGUET Laurie, JACQUOT Sophie et RAVINET Pauline (dir.), Dictionnaire des politiques publiques, Paris, Presses de Sciences Po, 2004. - HASSENTEUFEL Patrick, Sociologie politique : l’action publique, Paris, Armand Colin, 2008. - LAGROYE Jacques « L’action publique », dans LAGROYE Jacques (avec FRANCOIS Bastien et SAWICKI Frédéric), uploads/Politique/ brochure-enseignements-master1-science-politique.pdf