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Chapitre 1 : La Première Guerre Mondiale (1914-1918) G U E R R E T O T A L E 

Chapitre 1 : La Première Guerre Mondiale (1914-1918) G U E R R E T O T A L E  Mobilisation des hommes (au front, les poilus pour combattre ; à l’arrière, les civils qui travaillent, prêtent de l’argent, écrivent des lettres de soutien)  Mobilisation économique (reconversion des industries pour produire du matériel militaire, emprunts pour financer l’armement)  Mobilisation idéologique (tte la popu. doit soutenir la guerre grâce à l’union sacrée des partis politiques, à la propagande et au « bourrage de crâne ») S O U F F R A N C E S Soldats :1) vie quotidienne dans les tranchées (boue, saleté, manque d’hygiène, de nourriture, de sommeil, poux) 2) blessures et morts (gueules cassées, utilisation de nouvelles armes comme les gaz, fréquence de la mort) 3) souffrances psychologiques (tristesse de la séparation, peur, cauchemars, lassitude  mutineries surtout en 1917) Civils : 1) au quotidien (pénuries, hausse de la mortalité à cause d’épidémies comme la grippe espagnole, tristesse)  grèves 2) dans les zones occupées : pillages, viols, répression C O N S E Q U E N C E S Un lourd bilan : humain (morts, blessés, mutilés et gueules cassées, veuves et orphelins) économique (destructions, endettement) modification de la carte de l’Europe (pays qui perdent des territoires, en gagnent, apparaissent) Construire la paix : punir et affaiblir l’Allemagne (Cf traité de Versailles : réparations, perte de territoires,…) création SDN La vague révolutionnaire : Révolution russe (1917)  renversement tsar vague révolutionnaire en Europe mais échec ex. All. Dates : 1914 (début de la 1ère GM), 1917 (révolutions russes), 11 novembre 1918 (armistice) Chapitre 2 : L’URSS de Staline (1924-1953) Un régime totalitaire = l’Etat contrôle tout Contrôle du pouvoir = Dictature -un parti unique le parti communiste -un chef qui détient tous les pouvoirs Staline -des opposants éliminés ex. grands procès de Moscou 1936-1938 -des libertés réduites expression, presse, circulation, vie privée… Contrôle de l’économie -l’agriculture par la collectivisation en 1929 (création des kolkhozes et sovkhozes + élimination des koulaks) -l’industrie par le développement de l’industrie lourde et des entreprises nationalisées Contrôle de la population -la mise en valeur du régime et de son chef -culte de la personnalité (Staline = petit père des peuples) -propagande (ex. Eisenstein) -la Terreur -surveillance par police politique (NKVD) -répression (arrestations, déportation, camps de travail = goulag) Dates : 1929 (collectivisation des terres en URSS), 1936-1938 (grands procès de Moscou et « Grande Terreur » en URSS = 800 000 morts) Chapitre 3 : La crise des années 1930 (France, Allemagne) A L L E M A G N E un pays en crise : crise économique (faillite, chômage, misère) crise politique (incapacité des partis traditionnels, montée des extrémismes, violence) une réponse : le nazisme une dictature : un parti unique (nazi), un chef qui détient tous les pouvoirs (Hitler), des opposants éliminés (Nuit des Longs couteaux contre les SA), libertés réduites (expression Cf autodafés, presse, circulation, vie privée…) + contrôle de la population par embrigadement (ex. Jeunesses hitlériennes), culte de la personnalité, propagande, Terreur (dont camps de concentration) un Etat raciste : exclusion puis élimination des gpes non aryens surtt Juifs et Tsiganes un Etat qui prépare la guerre : 3 moyens : mise en place économie de guerre (reconversion usines pour fabriquer armes), remilitarisation et alliances avec autres dictatures (Italie, URSS, Japon)  1res coups de force en 1938 (Autriche, Sudètes) F R A N C E un pays en crise : crise économique (faillite, chômage, misère) crise politique (incapacité des partis traditionnels, montée des extrémismes, manifestations violentes Cf 6 février) une réponse : le Front Populaire Union des partis de gauche (PS, PC, radicaux) approfondissement de la démocratie : 1)politique : interdiction des ligues d’extrême-droite 2)sociale : nouveaux droits pour les classes populaires (Cf lois sociales : semaine de 40 h., deux semaines de congés payés, conventions collectives, hausse de salaire…)  amélioration vie des ouvriers mais échec Cf critiques patronat et droite Dates : janvier 1933 (Hitler chancelier), 1935 (lois antisémites de Nüremberg), 1936 (lois sociales du Front Populaire) Chapitre 4 : La Seconde Guerre Mondiale (1939-1945) UNE EUROPE NAZIE L’Europe occupée ou annexée  2 attitudes : résister ou collaborer Europe exploitée (pillage des pays vaincus  pénurie, frais d’occupation, réquisition de la main-d’œuvre) Europe persécutée (suppression des libertés, traque des résistants, répression contre les civils, déportation et extermination, réduction en esclavage de certains peuples) M O N D E E N 1 9 4 5 Un lourd bilan : humain (nbx morts dt civils Cf bombardements et camps) économique (destruction, endettement, Europe ruinée) modification territoriale + déplacements de popu. Nouvel ordre mondial : déclin de l’Europe (pertes humaines, destructions, endettement, pays vaincus, plus de gvt) affirmation de 2 puissances : EU (enrichissement, bombe atomique, pas de destruction) et URSS (puissance militaire et prestige) Construire la paix : choc moral (bombe atomique, camps) juger les responsables (tribunal de Nüremberg) création ONU F R A N C E un pays occupé et persécuté (pillages qui causent pénurie et rationnement, STO, Terreur) le régime de Vichy (Pétain) = un régime autoritaire (suppression libertés, élections, partis politiques, 1 chef avec pleins pouvoirs), conservateur (« Travail, Famille, Patrie ») et collaborateur la résistance = intérieur (FFI, maquis) ou extérieur (FFL) + motivations : libérer pays, défendre liberté et droits de l’homme, fuir STO + Actions : propagande, journaux clandestins, cache Juifs, renseignements, sabotages, attentats ex. Affiche Rouge Dates : septembre 1939 (invasion de la Pologne), 18 juin 1940 (appel du général de Gaulle), mai 1945 (capitulation allemande), août 1945 (Hiroshima) Chapitre 5 : Croissance démographique et croissance économique (1945 à nos jours) Croissance économique  Variations de la croissance : forte production durant les 30 Glorieuses (1945-74) : hausse production et de la richesse + plein emploi grâce à faible coût énergie, nouveaux modes de production crise depuis 1970’s : hausse prix pétrole, hausse chômage (Cf faillite, robotisation, délocalisation)  Creusement des inégalités : Croissance n’a pas profité à tous: inégalités dans le monde :  pays du Nord et  pays du Sud inégalités à intérieur des pays (société à 2 vitesses avec apparition d’exclus de la croissance) Evolutions démographiques  pays du Nord , développés : baby-boom jusqu’aux années 1970 puis baisse de la natalité et vieillissement  pb de main-d’œuvre et retraite  pays du Sud : forte croissance car forte natalité  popu. jeune  pb scolarisation, logement, chômage  politique antinataliste pour limiter naissances (ex Chine) Transformations de la société  monde du travail : tertiarisation et féminisation  développement de la société de consommation (Cf hausse du pouvoir d’achat, baisse des prix, rôle de la pub.)  développement des loisirs de masse (télé, sport, cinéma, vacances) grâce à la hausse du pouvoir d’achat et à la baisse du temps de travail  augmentation de la population urbaine (exode rural) et apparition des banlieues Chapitre 6 : De la guerre froide au monde d’aujourd’hui (1945-2010) Evolution des relations internationales  1947 : début guerre froide (doctrine Truman contre doctrine Jdanov)  Monde bipolaire : bloc de l’Ouest autour des EU (économie capitaliste, démocraties) et bloc de l’Est autour de l’URSS (économie socialiste, régimes autoritaires) qui sont en compétition pour avoir la plus grande influence (course aux armements)  détente à partir 1970’s (peur guerre nucléaire)  effondrement du bloc de l’Est (perestroïka de Gorbatchev  début des contestations  1ères élections libres  défaite des PC d’Europe de l’Est  décomposition URSS début 1990’s) Ex. Allemagne -1945 : Allemagne et Berlin divisés en zones d’occupation -1947-48 : blocus de Berlin -1949 : partage de All. (RFA et RDA) et de Berlin (Est-Ouest) -1961 : mur de Berlin -1963 : discours de Kennedy (Ich bin ein Berliner) -1989 : chute du mur -1990 : réunification allemande La construction européenne  Elargissement : 1)passage de 6 à 27 pays  condit° d’entrée (être en Europe, économie de marché, démocratie + demande) 2)élargissement pas encore terminé (candidats)  Approfondissement : 1)Union économique Cf traité de Rome (1957) 2)puis union politique Cf traité de Maastricht (1992) qui met en place institutions européennes (Parlement, Commission…) + citoyenneté euro. + progrès dans domaines judiciaires et culturels Décolonisation  Inde : demande indépendance (Parti du Congrès, Nehru, Gandhi)  lutte non violente et désobéissance civile  négociations avec RU  1947 : indépendance et partition (+ pbs de violence entre hindous et musulmans et déplacements de popu.)  Afrique française : négociation (Afrique noire) ou guerre (ex. Algérie) + relations entre France et anciennes colonies (coopération ou rupture) Dates : 1947 (plan Marshall, indépendance de l’Inde), 1948 (Déclaration universelle des droits de l’homme), 1949 (République Populaire de Chine), 1954-1962 (guerre d’Algérie), 1957 (traité de Rome), 1991 (éclatement de l’URSS), 1992 (traité de Maastricht), 11 septembre 2001 (destruction du World Trade Center de New York) Chapitre 7 : La France depuis 1945 L A V I E P O L I T I Q U E  IVe République : Reconstruction politique et approfondissement de la démocratie (régime uploads/Politique/ fiches-de-revision-brevet-histoire-geo.pdf