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! ! La société égyptienne! ! ! ! ! ! E.K.! ! Académie de la Capitale! ! Mme Car

! ! La société égyptienne! ! ! ! ! ! E.K.! ! Académie de la Capitale! ! Mme Carter et M. Létourneau! ! 11e, Histoire! ! Le 1 avril, 2014 Intro: dire mon opinion! -poser le sujet ! -une 2e phrase d’amorce; ! -une question, antithèses ! -nous pensons que… vendre l’idée : la thèse de cette dissertation est… ! -dans cette dissertation nous allons présenter les points suivants. trois courtes phrases: d’abord… Ensuite… Enﬁn… ! ! Avec des méthodes et des ressources naturel pour assuré la stabilité et la continuité de leur civilization, la société égyptienne a dominé l’Antiquité pendant plus de 3000 ans. Mais qu’est-ce que cette civilisation avait que le reste du monde n’avait pas ? Découvrez comment le Nil, les Pharaons et l’éducation ont contribué et ont renforcé la stabilité et la continuité de la société égyptienne de l’Antiquité. ! trop général. dit comment le Nil … dit exactement comment le Nil, les Pharaons et l’éducation on rendu l’Égypte unique (le Nil est …, les Pharaons ont…). préciser ma question et ma thèse. ! ! ! ! Développent:-D’abord, Ensuite, Enﬁn! -utilisé des phrases simple, courtes et précises! ! L’Égypte, le pays du Nil, fut établi autour de ce ﬂeuve magniﬁque. (peu aller dans l’intro) (proposé le sujet, liée au thèse) Les pluies sont une occurrence très rare en Égypte, mais le Nil et ses inondations périodiques fournissent l'eau qui fertilise la terre. Une année était divisée en trois saisons de quatre mois de 30 jours. Akhet, l’inondation (de juillet à mi-novembre), Pert la décrue avec les semences (de mi-novembre à mi-mars) et Shemou, la sécheresse avec la moisson (de mi-mars au début de juillet). Les trois saisons garantissent une abondance d’agriculture, de nourriture et d’emplois. Mais les résultats des saisons varient d’année en année. Une année la saison d’Akhet pourrait apporter des sédiments très favorables pour l’agriculture, mais l’année d’après, l’Akhet pourrait apporter des inondations très destructives à l’environnement. Cela donnait un rôle très puissant aux prêtres, à la religion et aux pharaons parce que les paysans allaient prier pour des conditions favorables. En créant un surplus plus ou moins constant et de maintenir assez de richesses pour des périodes de sécheresse, le gouvernement et la religion en place gardaient un pouvoir très élevé (dire ce phrase au début du paragraphe). Le cycle annuel du Nil a renforcé la stabilité et la continuité de la société égyptienne.! ! L’un des contributeurs majeurs pour renforcer la stabilité et la continuité de la société égyptienne fut les Pharaons (pourquoi? parce que … pharaon et richesse). Les Pharaons, qui signiﬁe “grande demeure”, étaient les rois, les juges suprêmes, les grands prêtres, les chefs de l’armée, et un dieu mortel. Cet aspect d’un divin mortel fut la source de pouvoir des Pharaons. Par exemple, le peuple égyptien croyait que le pharaon possédait des pouvoirs magiques pour contrôler le temps et fertiliser les terres, donc ils prient aux Pharaons, ce qui habilite les Pharaons, et par conséquent, augmente la croyance du peuple dans leurs Pharaons. Le but d’être un pharaon était de maintenir le Ma’ at, l’harmonie universelle, à travers son pays et cette autorité permettait le pouvoir absolu du Pharaon. Ce pouvoir et cette croyance absolus permettait aux Pharaons de garder le pouvoir de génération en génération, pendant 31 dynasties de pharaons.! ! Pour maintenir une civilisation stable, l’éducation et une diversité de carrières sont essentielles. L’éducation an Égypte dépend de la classe et du sexe de la personne. Généralement, chaque personne était éduquée selon son futur métier. Par exemple, si quelqu’un étudiait comment écrire pour devenir un scribe, c’est ce qu’il ferait toute sa vie. En Égypte ancienne, les hommes et les femmes travaillaient, et souvent, les garçons avaient la tendance d'avoir le même emploi que leur père. Les Égyptiens ont écrit beaucoup de documents indiquant les conditions de travail, comment les travailleurs pouvaient obtenir un emploi, quand les travailleurs faisaient la grève, etc. Les emplois en Égypte étaient très divers et le gouvernement fut un grand employeur. Les gens du peuple pouvaient être des fermiers, des bergers, des chasseurs, des pêcheurs, des ramasseurs de papyrus, des mineurs (cet emploi était très dangereux et était souvent l'emploi des criminels et des prisonniers), des boulangers, des brasseurs, des constructeurs, etc. Les carrières des nobles incluent celles de scribes, de soldats dans l’armée, de médecins, de marchands, etc. En enseignant ses connaissances à la prochaine génération, le peuple Égyptien a contribué et a renforcé la stabilité et la continuité de sa société.! ! ! Conclusion:! ! Le Nil, les Pharaons et l’éducation furent des aspects très importants dans la survie, la stabilité et la continuité de l’Égypte ancienne. Sans ses caractéristiques, l’Égypte ancienne, et peut-être le monde, seraient totalement différents. Est-ce qu’il y a d’autres aspects de cette civilisation qui ont contribué à son existence ?! parle du Nil, des Pharaons et de l’éducation individuellement. Dit pourquoi ils sont important. ! -d’abord, ensuit, enﬁn! -Parle de l’hypothèse! -mon opinion et les facteurs! -une question d’overture (l’art, la guerre, la structure social… etc)! reformé et répondre à la question d’une façon plus concise uploads/Politique/ la-societe-egyptienne.pdf